一种编程教学端及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种编程教学端及系统，一种编程教学端包括第一代码编辑模块、第一问题解答模块、第一检索模块、第一控制模块、第一运行结果输出模块、第一运行结果可视化输出模块、录制模块和存储模块，通过设置第一问题解答模块，能够接收并显示学员端提交的问题，教师可以通过打字的形式输入答题结果，也可以通过说话的方式录入答题结果；通过设置第一检索模块，能够对程序代码库进行检索，也能够在互联网上搜索问题的解决方案，在编程时遇到问题时，可以利用第一检索模块，在程序代码库或者互联网上搜索解决方案，帮助教师快速的解决问题；通过远程控制组件控制学员端，能够在学员遇到问题时，利用学员端的电脑进行解决，教学效率高。效率高。效率高。

【技术实现步骤摘要】
一种编程教学端及系统


[0001]本专利技术涉及一种编程教学平台，特别是涉及一种编程教学端和一种编程教学端系统。

技术介绍

[0002]随着信息技术及人工智能技术的不断发展，越来越多的人开始学习编程。然而在本地搭建代码的运行环境是一个非常繁琐的过程，对于某些初学者来说足以浇灭他们刚刚燃起的学习兴趣。通过在线编程教学提供的虚拟编程环境，所有学习和操作在网页中均能实现，初学者可以轻松上手。
[0003]现有的在线编程教学方法，一般有两种形式，第一种是基于图文教程结合演示代码，需要学习者阅读图文教程，然后动手进行在线编程练习。第二种是基于多媒体教程的，需要学习者观看多媒体教程，然后动手进行在线编程练习。第一种形式需要学习者通过主动阅读来获取知识，对学习者的专注力要求特别高，否则无法起到学习效果，同时图文教程的内容与演示代码的关联关系并不能很好地体现。目前在第二种形式的教学方式中，编程教学的功能较少，教师与学生间的沟通较少，一般都是教师在线讲课，学员听，整个教学过程中沟通较少，且对学员无法进行监管。因此，提出一种编程教学端及系统。

技术实现思路

[0004]为了解决上述的问题，本专利技术的目的是提供一种编程教学端和一种编程教学端系统。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
[0006]本专利技术提供一种编程教学端，包括：
[0007]第一代码编辑模块，所述第一代码编辑模块用于接收和显示用户输入的代码；代码编辑模块可以是一种代码编辑窗口；
[0008]第一问题解答模块，所述第一问题解答模块用于接收并显示学员端提交的问题，所述第一问题解答模块还设有答题区域，所述答题区域内包括有文字输入和语音输入，即可以通过打字的形式输入答题结果，也可以通过说话的方式录入答题结果；
[0009]第一检索模块，所述第一检索模块用于用户对程序代码库进行检索，同时第一检索模块连接有互联网，能够在互联网上搜索问题的解决方案；在编程时遇到问题时，可以利用第一检索模块，在程序代码库或者互联网上搜索解决方案，帮助教师快速的解决问题。
[0010]第一控制模块，所述第一控制模块包括第一运行控件和远程控制组件，所述第一运行控件用于触发执行所述代码的动作，所述远程控制组件用于远程控制学员端的电脑；通过远程控制组件控制学员端，能够在学员遇到问题时，利用学员端的电脑进行解决，教学效率高；
[0011]第一运行结果输出模块，所述第一运行结果输出模块用于显示代码执行的结果；第一运行结果输出模块可以是一种运行结果显示窗口；
[0012]第一运行结果可视化输出模块，所述第一运行结果可视化输出模块用于显示代码执行的可视化结果；第一运行结果可视化输出模块可以是一种运行结果可视化窗口；
[0013]录制模块，所述录制模块用于记录所述编程教学端的教学过程；
[0014]存储模块，所述存储模块用于存储所述录制模块所录制的教学过程，以及问题解答模块所记录的问题以及解答，以便于学员在课后的复习，教学的效果好。
[0015]作为对本专利技术所述的一种编程教学端的进一步改进，优选的，所述第一检索模块上还设置有脚本语言展示区，所述脚本语言展示区用于展示多条常用的脚本语言，所述脚本语言通过被鼠标点击后，能够被发送到第一代码编辑模块中，能够快速的将常规的脚本语言写入第一代码编辑模块上，提高教师代码输入的速度，进而提高教学的速度。
[0016]作为对本专利技术所述的一种编程教学端的进一步改进，优选的，所述脚本语言上通过JavaScript代码编写相应解释器进行解释，该解释被隐藏，当鼠标悬停在所述脚本语言上时，该解释显示，可以方便对脚本语言进行了解。
[0017]作为对本专利技术所述的一种编程教学端的进一步改进，优选的，所述第一运行控件包括添加代码指令、修改代码指令和删除代码指令；所述添加代码指令用于在所述编程区域增加代码，所述修改代码指令用于在所述编程区域修改代码，所述删除代码指令用于在所述编程区域删除代码。
[0018]作为对本专利技术所述的一种编程教学端的进一步改进，优选的，所述第一控制模块还包括第一播放控件，所述第一播放控件用于播放和暂停教学端加载的多媒体文件。
[0019]本专利技术还提供一种编程教学系统，包括教学端、学员端和网络服务器；教学端和学员端通过教学服务器网络连接；所述学员端包括：
[0020]第二代码编辑模块，所述第二代码编辑模块用于接收和显示学员输入的代码，同时第二代码编辑模块能够被教学端的远程控制组件远程控制；
[0021]第一问题提问模块，所述第一问题提问模块用于向教学端提交的问题，提交问题的方式包括有文字输入和语音输入；
[0022]第二检索模块，所述第二检索模块用于用户对程序代码库进行检索，同时第二检索模块连接有互联网，能够在互联网上搜索问题的解决方案；
[0023]第二控制模块，所述第二控制模块包括第二运行控件，所述第二运行控件用于触发执行代码的动作；
[0024]第二运行结果输出模块，所述第一运行结果输出模块用于显示代码执行的结果；
[0025]第二运行结果可视化输出模块，所述第二运行结果可视化输出模块用于显示代码执行的可视化结果。
[0026]作为对本专利技术所述的一种编程教学系统的进一步改进，优选的，所述学员端还包括人像捕捉模块、键位输入模块和状态显示模块，所述人像捕捉模块用于实时获取学员端学员的人脸图像，所述键位输入模块用于获取键盘的输入按键，状态显示模块用于显示学员的学习状况，通过人像捕捉模块对学员端的学员进行拍摄，检测学员是否在电脑前学习，避免出现学生挂机刷课程，当学员端的电脑上摄像头无法使用时，此时键位输入模块间断性的要求学员点击键盘上的特定按键，按键可以是随机选择出的，从而检测出学员是否有在电脑边学习课程，教学端能够通过状态显示模块检查学员的状态。
[0027]与现有技术相比，本专利技术实现的有益效果：
[0028]本专利技术所述的一种编程教学端及系统，通过设置第一问题解答模块，能够接收并显示学员端提交的问题，教师可以通过打字的形式输入答题结果，也可以通过说话的方式录入答题结果；通过设置第一检索模块，能够对程序代码库进行检索，也能够在互联网上搜索问题的解决方案，在编程时遇到问题时，可以利用第一检索模块，在程序代码库或者互联网上搜索解决方案，帮助教师快速的解决问题；通过远程控制组件控制学员端，能够在学员遇到问题时，利用学员端的电脑进行解决，教学效率高；通过设置脚本语言展示区，脚本语言通过被鼠标点击后，能够被发送到第一代码编辑模块中，能够快速的将常规的脚本语言写入第一代码编辑模块上，提高教师代码输入的速度，进而提高教学的速度，沟通性强；通过人像捕捉模块对学员端的学员进行拍摄，检测学员是否在电脑前学习，避免出现学生挂机刷课程，当学员端的电脑上摄像头无法使用时，此时键位输入模块间断性的要求学员点击键盘上的特定按键，按键可以是随机选择出的，从而检测出学员是否有在电脑边学习课程，教学端能够通过状态显示模块检查学员本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种编程教学端，其特征在于，包括：第一代码编辑模块，所述第一代码编辑模块用于接收和显示用户输入的代码；第一问题解答模块，所述第一问题解答模块用于接收并显示学员端提交的问题，所述第一问题解答模块还设有答题区域，所述答题区域内包括有文字输入和语音输入；第一检索模块，所述第一检索模块用于用户对程序代码库进行检索，同时第一检索模块连接有互联网，能够在互联网上搜索问题的解决方案；第一控制模块，所述第一控制模块包括第一运行控件和远程控制组件，所述第一运行控件用于触发执行所述代码的动作，所述远程控制组件用于远程控制学员端的电脑；第一运行结果输出模块，所述第一运行结果输出模块用于显示代码执行的结果；第一运行结果可视化输出模块，所述第一运行结果可视化输出模块用于显示代码执行的可视化结果；录制模块，所述录制模块用于记录所述编程教学端的教学过程；存储模块，所述存储模块用于存储所述录制模块所录制的教学过程，以及问题解答模块所记录的问题以及解答。2.根据权利要求1所述的一种编程教学端，其特征在于，所述第一检索模块上还设置有脚本语言展示区，所述脚本语言展示区用于展示多条常用的脚本语言，所述脚本语言通过被鼠标点击后，能够被发送到第一代码编辑模块中。3.根据权利要求2所述的一种编程教学端，其特征在于，所述脚本语言上通过JavaScript代码编写相应解释器进行解释，该解释被隐藏，当鼠标悬停在所述脚本语言上时，该解释显示。4.根据权利要求1所述的一种编程教学端，其特征在于，所述第一运行控件包括添加代...

【专利技术属性】
技术研发人员：张建文，
申请(专利权)人：昆山峻优科技培训有限公司，
类型：发明
国别省市：