本发明专利技术提供了一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具，包括展示台、底盘组件和书桌组件，书桌组件数量为若干个，书桌组件固定于展示台上，且围绕着底座组件，书桌组件包括推杆、支座、桌面、升降控制器、开关模块，推杆固定于展示架上，支座固定于推杆的伸缩杆上，桌面固定于支座上，升降控制器固定于第二框架上，升降控制器通过连接线分别与开关模块、推杆相电性连接，开关模块的数量与推杆的数量相同。汽车底盘实训教具配备学生书写用的书桌，使得学生在边观看汽车底盘实训教具和边听教师授课时，做点笔记很方便，有利于学生学习，因桌面具有升降功能，避免书桌组件遮挡底盘组件。避免书桌组件遮挡底盘组件。避免书桌组件遮挡底盘组件。
An automobile chassis training teaching aid with lifting desk
【技术实现步骤摘要】
一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具
[0001]本申请涉及车辆教学设备领域，具体为一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具。
技术介绍
[0002]随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，使得汽车已成为百姓生活中常见的代步工具。汽车保有量的增加，促进了汽修行业的发展，为满足汽修行业的人员的需求，国家在众多高等职业院校中开设了汽修相关专业。由于汽车的零部件构成众多，且原理复杂，为方便教学工作的开展，高等职业院校会配置一系列相应的汽车教学实训教具来配合教学工作的开展。
[0003]汽车底盘是汽车的重要组成部分，主要用于传递发动机发出的动力，使汽车产生运动和停止，并支撑车辆的各部件总成，保证汽车按照驾驶员的操纵正常行驶。因此汽车底盘实训教具是高等职业院校必配的实训教具。
[0004]汽车底盘实训教具一般放置在实训车间，实训课时，教师带领学生来实训车间，围着汽车底盘实训教具进行上课。然而，由于实训车间没有配备学生书写用的书桌，使得学生在边观看汽车底盘实训教具和边听教师授课时，想做点笔记很不方便，不利于学生的学习。
技术实现思路
[0005]（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具，解决因汽车底盘实训教具没有配备学生书写用的书桌，使得学生在边观看汽车底盘实训教具和边听教师授课时，想做点笔记很不方便，不利于学生学习的技术问题。
[0006]（二）技术方案为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具，包括展示台、底盘组件和书桌组件，所述底盘组件，固定于所述展示台上，包括行驰系统、转向系统、电池系统，其中，所述行驰系统包括前悬架、后悬架，所述前悬架和所述后悬架分别通过立柱固定于所述展示台的前后两端，所述前悬架的两端分别与前转向节相连接，所述前转向节与前减震器相连接，所述前转向节固定于前轮毂内，所述后悬架的两端分别与后转向节相连接，所述后转向节与后减震器相连接，所述后转向节固定于所述后轮毂内；所述转向系统包括转向管柱、万向节、方向机、拉杆、支撑架，所述拉杆与所述前转向节相连接，所述拉杆与所述方向机相连接，所述方向机固定于所述前悬架上，所述方向机与与所述转向管柱相连接，所述转向管柱上有方向盘，所述支撑架上端与所述万向节相连接，所述支撑架下端与所述展示台相连接；所述电池系统，包括电池座、电池罩、充电接口，所述电池座放置于所述展示台上，且位于所述前悬架与所述后悬架支架之间，所述电池座上摆放有动力电池、电池管理器、车载充电器、高压配电箱，所述高压配电箱通过连接线分别与所述动力电池、所述电池管理器、所
述车载充电器相电性连接，所述电池罩为透明材质制作而成，所述电池罩裹罩在所述动力电池和所述电池管理器上，所述充电接口通过充电固定板固定于所述后减震器上，所述充电接口通过连接线与所述车载充电器相电性连接；所述展示台，包括展示架、展示板、护板，所述展示架由若干根型材焊接而成的框架结构，所述展示架呈T字型且由第一框架和第二框架构成，所述第一框架小于所述第二框架，并且所述第二框架位于所述第一框架的上面，所述展示板包括侧板、顶板，所述侧板固定于所述第一框架和所述第二框架侧面的外侧，所述顶板平铺且固定于所述第二框架顶面的上方，所述顶板上开设有推杆孔，所述侧板与所述顶板的搭接处粘贴有护板，所述护板呈倒L型；所述书桌组件，数量为若干个，所述书桌组件固定于所述展示台上，且围绕着所述底座组件，所述书桌组件包括推杆、支座、桌面、升降控制器、开关模块，所述推杆固定于所述展示架上，所述支座固定于所述推杆的伸缩杆上，所述桌面固定于所述支座上，所述升降控制器固定于所述第二框架上，所述升降控制器通过连接线分别与所述开关模块、所述推杆相电性连接，所述开关模块的数量与所述推杆的数量相同。
[0007]进一步，所述前轮毂和所述后轮毂上均设有轮胎，位于所述前轮毂上的所述轮胎与所述顶板相分离，位于所述后轮毂上的所述轮胎与所述顶板相接触。
[0008]进一步，所述充电接口包括快充接口和慢充接口，所述快充接口通过充电固定板固定于位于前侧的所述后减震器上，所述快充接口通过连接线与所述车载充电器相电性连接；所述慢充接口通过充电固定板固定于位于后侧的所述后减震器上，所述慢充接口通过连接线与所述车载充电器相电性连接。
[0009]进一步，固定所述快充接口的所述充电固定板上印刻有快充的文字图样，固定所述慢充接口的所述充电固定板上印刻有慢充的文字图样。
[0010]进一步，所述第一框架和所述第二框架形状相同，且均为长方体。
[0011]进一步，所述支座包括支座块、和若干条支腿，所述支腿呈放射状分布于所述支座块周围，所述支座块上开设有内螺纹孔，所述支腿上开设有安装孔。
[0012]进一步，固定于所述第一框架上的所述侧板上开设有第一开关孔、第二开关孔，所述第一开关孔位于所述第二开关孔的左边。
[0013]进一步，所述开关模块包括第一开关和第二开关，所述第一开关套在所述第一开关孔内且固定于所述第一框架上，所述第二开关套在所述第二开关孔内且固定于所述第一框架上。
[0014]进一步，所述桌面上粘贴有第一开关指示贴和第二开关指示贴，所述第一开关指示贴上书写有所述第一开关的位置、作用、按压方式，所述第二开关指示贴上书写有所述第二开关的位置、作用、按压方式。
[0015]进一步，所述书桌组件还包括升降电池，所述升降电池固定于所述第一框架上，所述升降电池分别通过连接线与所述升降控制器、所述电池管理器电性连接。
[0016]书桌组件的工作原理：当学生想使用书桌组件书写文字时，学生按照第一开关指示贴的提示，用左脚按下第一开关，推杆的伸缩杆向上升起，桌面也会随之从初始位置上升。当桌面上升的高度值与学
生的书写高度最适应时，收回左脚，推杆停止上升运动；当桌面上升的高度值达到其最高值时，左脚还在按压第一开关，则升降控制器会发出报警提示声。
[0017]当学生不在使用书桌组件书写文字时，学生按照第二开关指示贴的提示，用右脚按下第二开关，推杆的伸缩杆向下降落起，桌面也会随之下降。当桌面回到初始位置时，收回右脚，推杆停止运动；当桌面回到初始位置，左脚还在按压第二开关，则升降控制器会发出报警提示声。
[0018]（三）有益效果与现有技术相比具备以下有益效果：本专利技术提供了一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具，所述底盘组件，固定于所述展示台上，包括行驰系统、转向系统、车身框架，所述行驰系统包括前悬架、后悬架，所述前悬架和所述后悬架分别通过立柱固定于所述展示台的前后两端，所述前悬架的两端分别与前转向节相连接，所述前转向节与前减震器相连接，所述前转向节固定于前轮毂内，所述后悬架的两端分别与后转向节相连接，所述后转向节与后减震器相连接，所述后转向节固定于所述后轮毂内；所述车身框架前后两端分别与所述前悬架、所述后悬架相连接，所述车身框架上设有座椅；所述转向系统包括转向管柱、万向节、方向机、拉杆、支撑架，所述拉杆与所述前转向节相连接，所述拉杆与所述方向机相连接本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种配有升降书桌的汽车底盘实训教具，包括展示台（2）、底盘组件（1）和书桌组件（3），其特征在于，所述底盘组件（1），固定于所述展示台（2）上，包括行驰系统（11）、转向系统（12）、电池系统（13），其中，所述行驰系统（11）包括前悬架（111）、后悬架（112），所述前悬架（111）和所述后悬架（112）分别通过立柱（118）固定于所述展示台（2）的前后两端，所述前悬架（111）的两端分别与前转向节相连接，所述前转向节与前减震器（113）相连接，所述前转向节固定于前轮毂（114）内，所述后悬架（112）的两端分别与后转向节相连接，所述后转向节与后减震器（115）相连接，所述后转向节固定于所述后轮毂（115）内；所述转向系统（12）包括转向管柱（122）、万向节（123）、方向机、拉杆、支撑架（124），所述拉杆与所述前转向节相连接，所述拉杆与所述方向机相连接，所述方向机固定于所述前悬架（111）上，所述方向机与与所述转向管柱（122）相连接，所述转向管柱（122）上有方向盘（121），所述支撑架（124）上端与所述万向节（123）相连接，所述支撑架（124）下端与所述展示台（2）相连接；所述电池系统（13），包括电池座（131）、电池罩（132）、充电接口（133），所述电池座（131）放置于所述展示台（2）上，且位于所述前悬架（111）与所述后悬架（112）支架之间，所述电池座（131）上摆放有动力电池、电池管理器、车载充电器、高压配电箱，所述高压配电箱通过连接线分别与所述动力电池、所述电池管理器、所述车载充电器相电性连接，所述电池罩（132）为透明材质制作而成，所述电池罩（132）裹罩在所述动力电池和所述电池管理器上，所述充电接口（133）通过充电固定板固定于所述后减震器（115）上，所述充电接口（133）通过连接线与所述车载充电器相电性连接；所述展示台（2），包括展示架（21）、展示板（22）、护板（23），所述展示架（21）由若干根型材焊接而成的框架结构，所述展示架（21）呈T字型且由第一框架（211）和第二框架（212）构成，所述第一框架（211）小于所述第二框架（212），并且所述第二框架（212）位于所述第一框架（211）的上面，所述展示板（22）包括侧板（221）、顶板（223），所述侧板（221）固定于所述第一框架（211）和所述第二框架（212）侧面的外侧，所述顶板（223）平铺且固定于所述第二框架（212）顶面的上方，所述顶板（223）上开设有推杆（31）孔，所述侧板（221）与所述顶板（223）的搭接处粘贴有护板（23），所述护板（23）呈倒L型；所述书桌组件（3），数量为若干个，所述书桌组件（3）固定于所述展示台（2）上，且围绕着所述底座组件，所述书桌组件（3）包括推杆（31）、支座（32）、桌面（33）、升降控制器（34）、开关模块（35），所述推杆（31）固定于所述展示架（21）上，所述支座（32）固定于所述推杆（31）的伸缩杆上，所述桌面（33）固定于所述支座（32）上，所述升降控制器（34）固定于所述第二...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹振峰，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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