一种智慧校园教学系统技术方案

本实用新型专利技术涉及教学系统技术领域，且公开了一种智慧校园教学系统，包括教室，所述教室的内底壁上固定有讲台，所述讲台上放置有讲桌，所述讲桌上设置有支架，所述支架上铰接有第一摄像头，所述讲桌的内部安装有电脑，所述教室的内顶壁上固定有第一连接杆和第三连接杆，所述第一连接杆的底端铰接有投影仪。该智慧校园教学系统，通过在教室内设置有第一摄像头、电脑、投影仪和屏幕等结构，教师直接用笔和纸在书写台上书写，第一摄像头将图像采集并输入电脑中，电脑将图像处理后由投影仪输出，并投放在屏幕上，同学们就可以在屏幕上看到板书，从而避免粉笔粉尘对教师和同学们产生影响，保证了教师和同学们的身体健康。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园教学系统
本技术涉及教学系统
，具体为一种智慧校园教学系统。
技术介绍
经过多年发展，学校信息化建设已取得较大进步，校园网络基本普及，信息化应用已经逐步深入到教学、管理、服务等多个领域，日益成为大家获取信息，丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极的作用。现有的校园教学系统需要教师手写板书进行教学，而粉笔产生的粉尘会对教师和学生的健康造成危害，且对教师体力消耗较大，不利于长时间教学；缺乏自动警告设备，自习课时会有同学大声喧哗，影响到其他同学的学习，故而提出以上一种智慧校园教学系统以解决上述问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种智慧校园教学系统，解决了上述
技术介绍
中提出的现有的校园教学系统实际中需要教师手写板书进行教学，而粉笔产生的粉尘会对教师和学生的健康造成危害，且对教师体力消耗较大，不利于长时间教学；缺乏自动警告设备，自习课时会有同学大声喧哗，影响到其他同学的学习的问题。(二)技术方案为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧校园教学系统，包括教室(1)，其特征在于，所述教室(1)的内底壁上固定有讲台(16)，所述讲台(16)上放置有讲桌(6)，所述讲桌(6)上设置有支架(5)，所述支架(5)上铰接有第一摄像头(4)，所述讲桌(6)的内部安装有电脑，所述教室(1)的内顶壁上固定有第一连接杆(7)、第二连接杆(9)和第三连接杆(3)，所述第一连接杆(7)的底端铰接有投影仪(8)，所述电脑与投影仪(8)和第一摄像头(4)均相连接，所述教室(1)靠近讲桌(6)的一侧设置有屏幕(14)，所述讲桌(6)上设置有书写台(15)，所述第二连接杆(9)的底端固定有壳体(10)，所述壳体(10)的内部安装有扩音器(11)...

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园教学系统，包括教室(1)，其特征在于，所述教室(1)的内底壁上固定有讲台(16)，所述讲台(16)上放置有讲桌(6)，所述讲桌(6)上设置有支架(5)，所述支架(5)上铰接有第一摄像头(4)，所述讲桌(6)的内部安装有电脑，所述教室(1)的内顶壁上固定有第一连接杆(7)、第二连接杆(9)和第三连接杆(3)，所述第一连接杆(7)的底端铰接有投影仪(8)，所述电脑与投影仪(8)和第一摄像头(4)均相连接，所述教室(1)靠近讲桌(6)的一侧设置有屏幕(14)，所述讲桌(6)上设置有书写台(15)，所述第二连接杆(9)的底端固定有壳体(10)，所述壳体(10)的内部安装有扩音器(11)，所述壳体(10)的下表面固定安装有分贝检测器(12)，所述第三连接杆(3)的底端铰接有第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨辉，
申请(专利权)人：上海酷哦教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31