一种语文教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学教具技术领域，具体涉及一种语文教学用展示装置，包括主展示板，所述主展示板为可书写磁性板，所述主展示板中部设置有主展示区，所述主展示区上可拆卸设置教学主卡；所述主展示板的旁边设置有副展示板，所述副展示板为可书写磁性板，所述副展示板中部设置有副展示区，所述副展示区上可拆卸设置教学副卡。目的在于通过展示板的设置，可以减少教师书写的同时，增加了教学的灵活性，教师可以在展示区的旁边通过书写的方式增加注解，也可以加强与学会之间的互动，提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学用展示装置
本技术属于教学教具
，具体涉及一种语文教学用展示装置。
技术介绍
语文教学具有独特的特点，特别是针对古诗词或者文言文的学习，既要让学生看清楚教学的内容，同时还要使得学生感受语言文字中的意义。因此教师在讲解时，需要同时对比图文，针对每个词语进行意思注解，但是现在还没有针对语文教学所实用的展示装置，非常不方便教学。现在语文的教学方式通常是老师直接在黑板上书写展示，在书写的过程中浪费了大量上课时间，无法达到较高的教学质量，学生可以吸收的东西较少；虽然现在也可以通过多媒体视频的方式向学生展示丰富的内容，但是多媒体视频不方便随时更改，或者在相应的文字下方增加注释，同时也缺少和学生之间的互动，学生长时间看视频也会对学生的视力造成不好的影响，特别是小学生的教学。
技术实现思路
为了增强教师在教学过程中与学生之间的互动，且缩短学生看视频的时间，本技术提供了一种语文教学用展示装置。本技术所采用的技术方案是：包括主展示板，所述主展示板为可书写磁性板，所述主展示板中部设置有主展示区，所述主展示区上可拆卸设置教本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学用展示装置，包括主展示板(1)，其特征在于：所述主展示板(1)为可书写磁性板，所述主展示板(1)中部设置有主展示区(3)，所述主展示区(3)上可拆卸设置教学主卡(15)；所述主展示板(1)的旁边设置有副展示板(2)，所述副展示板(2)为可书写磁性板，所述副展示板(2)中部设置有副展示区(7)，所述副展示区(7)上可拆卸设置教学副卡(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种语文教学用展示装置，包括主展示板(1)，其特征在于：所述主展示板(1)为可书写磁性板，所述主展示板(1)中部设置有主展示区(3)，所述主展示区(3)上可拆卸设置教学主卡(15)；所述主展示板(1)的旁边设置有副展示板(2)，所述副展示板(2)为可书写磁性板，所述副展示板(2)中部设置有副展示区(7)，所述副展示区(7)上可拆卸设置教学副卡(17)。


2.根据权利要求1所述的语文教学用展示装置，其特征在于：所述主展示区(3)的两侧设置有第一插入槽(4)，所述第一插入槽(4)与教学主卡(15)上的第一插入片(16)相适配。


3.根据权利要求1所述的语文教学用展示装置，其特征在于：所述副展示区(7)的两侧设置有第二插入槽(12)，所述第二插入槽(12)与教学副卡(17...

【专利技术属性】
技术研发人员：李梦琳，杨扬，王慧澜，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51