一种便于清理的中文教学用的黑板制造技术

本实用新型专利技术属于黑板技术领域，具体公开了一种便于清理的中文教学用的黑板，包括铁框和第一板面，所述铁框的左右两侧均焊接有固定板，且固定板的外部安装有螺钉，所述第一板面的外侧贴合有磁吸板擦，且第一板面位于铁框的内部，所述第一板面的一侧设置有第二板面，且第二板面的外部安装有滑轮，所述滑轮的外部设置有滑轨，所述固定板的下方设置有卡扣，且卡扣的一侧连接有放置盒，所述放置盒的一侧设置有放置槽，且放置槽的上方设置有滑动块。该便于清理的中文教学用的黑板设置有磁吸板擦，磁吸板擦可以吸附在第一板面与第二板面上，方便对板面进行清理，老师使用黑板时经常会找不到黑板擦，通过磁力将板擦吸附在黑板上，便于老师的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便于清理的中文教学用的黑板
本技术涉及黑板
，具体为一种便于清理的中文教学用的黑板。
技术介绍
黑板在现在的语文教学中是必不可少的工具，授课老师平时用粉笔在黑板上书写，将知识教给学生们，每节课下课后都需要使用黑板擦对黑板进行清理，方便下一节课的老师进行使用。现有的市面上的黑板不便于清理，使用时黑板擦经常找不到，擦拭黑板时，粉笔灰掉落到地面，非常不好清理，不具备照明功能，光线较差的环境下学生看不清黑板，不能很好的满足人们的使用需求。针对上述问题，急需在原有黑板的基础上进行创新设计，为此我们提出一种便于清理的中文教学用的黑板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于清理的中文教学用的黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的不便于清理，使用时黑板擦经常找不到，擦拭黑板时，粉笔灰掉落到地面，非常不好清理，不具备照明功能，光线较差的环境下学生看不清黑板，不能很好的满足人们的使用需求的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于清理的中文教学用的黑板，包括铁框和第一板面，所述铁框的左右两侧均焊接有固定板，且固定板的外部安装有螺钉，所述第一板面的外侧贴合有磁吸板擦，且第一板面位于铁框的内部，所述第一板面的一侧设置有第二板面，且第二板面的外部安装有滑轮，所述滑轮的外部设置有滑轨，所述固定板的下方设置有卡扣，且卡扣的一侧连接有放置盒，所述放置盒的一侧设置有放置槽，且放置槽的上方设置有滑动块，所述第二板面的内部设置有多媒体板，所述铁框的上方焊接有灯架，且灯架的一侧安装有照明灯。r>优选的，所述铁框与固定板之间为焊接连接，且固定板等距分布在铁框的外部。优选的，所述第一板面与铁框之间为固定连接，且第一板面关于铁框的中轴线对称。优选的，所述第二板面与铁框通过滑轮与滑轨之间构成滑动结构，且滑轮等距分布在第二板面的外部。优选的，所述铁框与放置盒通过卡扣之间构成卡合结构，且放置盒关于铁框的中轴线对称。优选的，所述放置槽与铁框之间为焊接连接，且放置槽与滑动块之间为滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、该便于清理的中文教学用的黑板设置有磁吸板擦，磁吸板擦可以吸附在第一板面与第二板面上，方便对板面进行清理，老师使用黑板时经常会找不到黑板擦，通过磁力将板擦吸附在黑板上，便于老师的使用，同时方便将黑板清理干净。2、该便于清理的中文教学用的黑板设置有滑动块，磁吸板擦擦拭黑板后，粉笔灰因重力的原因下落到放置槽中，避免粉笔灰落到地面，长期使用，放置槽内会落满粉笔灰，使用滑动块在放置槽内来回滑动，可以将放置槽内的粉笔灰清理到放置盒中，且放置盒便于拆卸，便于将粉笔灰进行清理。3、该便于清理的中文教学用的黑板设置有照明灯，照明灯可以在夜晚或光线较差的天气下使用，为黑板提供光线，使得下面的学生可以清楚的看到黑板上的内容，不会因为光线的问题导致学生看不清黑板，大大提高了黑板的实用性。附图说明图1为本技术正视结构示意图；图2为本技术侧视结构示意图；图3为本技术多媒体板结构示意图。图中：1、铁框；2、固定板；3、螺钉；4、第一板面；5、磁吸板擦；6、第二板面；7、滑轮；8、滑轨；9、卡扣；10、放置盒；11、放置槽；12、滑动块；13、多媒体板；14、灯架；15、照明灯。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种便于清理的中文教学用的黑板，包括铁框1和第一板面4，铁框1的左右两侧均焊接有固定板2，且固定板2的外部安装有螺钉3，铁框1与固定板2之间为焊接连接，且固定板2等距分布在铁框1的外部，使用螺钉3将固定板2与墙体固定，且固定板2与铁框1之间为焊接连接，连接稳定，使得黑板可以稳定的固定在墙体表面，第一板面4的外侧贴合有磁吸板擦5，且第一板面4位于铁框1的内部，第一板面4与铁框1之间为固定连接，且第一板面4关于铁框1的中轴线对称，结构稳定，使用方便，第一板面4的一侧设置有第二板面6，且第二板面6的外部安装有滑轮7，滑轮7的外部设置有滑轨8，第二板面6与铁框1通过滑轮7与滑轨8之间构成滑动结构，且滑轮7等距分布在第二板面6的外部，可以改变第二板面6的位置，便于不同角度的学生进行观看黑板上的内容，加强了黑板的实用性，固定板2的下方设置有卡扣9，且卡扣9的一侧连接有放置盒10，铁框1与放置盒10通过卡扣9之间构成卡合结构，且放置盒10关于铁框1的中轴线对称，放置盒10便于拆卸，便于将粉笔灰进行清理，放置盒10的一侧设置有放置槽11，且放置槽11的上方设置有滑动块12，放置槽11与铁框1之间为焊接连接，且放置槽11与滑动块12之间为滑动连接，磁吸板擦5擦拭黑板后，粉笔灰因重力的原因下落到放置槽11中，避免粉笔灰落到地面，长期使用，放置槽11内会落满粉笔灰，使用滑动块12在放置槽11内来回滑动，可以将放置槽11内的粉笔灰清理到放置盒10中，便于人们进行清理，第二板面6的内部设置有多媒体板13，铁框1的上方焊接有灯架14，且灯架14的一侧安装有照明灯15。工作原理：该便于清理的中文教学用的黑板使用流程为，使用螺钉3将固定板2与墙体固定，且固定板2与铁框1之间为焊接连接，连接稳定，使得黑板可以稳定的固定在墙体表面，第二板面6与铁框1通过滑轮7与滑轨8之间构成滑动结构，且滑轮7等距分布在第二板面6的外部，可以改变第二板面6的位置，便于不同角度的学生进行观看黑板上的内容，加强了黑板的实用性，且移动第二板面6至左右两端，可以露出多媒体板13，便于老师使用电脑进行授课，磁吸板擦5可以吸附在第一板面4与第二板面6上，方便对板面进行清理，老师使用黑板时经常会找不到黑板擦，通过磁力将板擦吸附在黑板上，便于老师的使用，同时方便将黑板清理干净，磁吸板擦5擦拭黑板后，粉笔灰因重力的原因下落到放置槽11中，避免粉笔灰落到地面，长期使用，放置槽11内会落满粉笔灰，使用滑动块12在放置槽11内来回滑动，可以将放置槽11内的粉笔灰清理到放置盒10中，放置盒10便于拆卸，便于将粉笔灰进行清理，照明灯15可以在夜晚或光线较差的天气下使用，为黑板提供光线，使得下面的学生可以清楚的看到黑板上的内容，不会因为光线的问题导致学生看不清黑板，大大提高了黑板的实用性，这就是该便于清理的中文教学用的黑板的工作原理。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于清理的中文教学用的黑板，包括铁框(1)和第一板面(4)，其特征在于：所述铁框(1)的左右两侧均焊接有固定板(2)，且固定板(2)的外部安装有螺钉(3)，所述第一板面(4)的外侧贴合有磁吸板擦(5)，且第一板面(4)位于铁框(1)的内部，所述第一板面(4)的一侧设置有第二板面(6)，且第二板面(6)的外部安装有滑轮(7)，所述滑轮(7)的外部设置有滑轨(8)，所述固定板(2)的下方设置有卡扣(9)，且卡扣(9)的一侧连接有放置盒(10)，所述放置盒(10)的一侧设置有放置槽(11)，且放置槽(11)的上方设置有滑动块(12)，所述第二板面(6)的内部设置有多媒体板(13)，所述铁框(1)的上方焊接有灯架(14)，且灯架(14)的一侧安装有照明灯(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于清理的中文教学用的黑板，包括铁框(1)和第一板面(4)，其特征在于：所述铁框(1)的左右两侧均焊接有固定板(2)，且固定板(2)的外部安装有螺钉(3)，所述第一板面(4)的外侧贴合有磁吸板擦(5)，且第一板面(4)位于铁框(1)的内部，所述第一板面(4)的一侧设置有第二板面(6)，且第二板面(6)的外部安装有滑轮(7)，所述滑轮(7)的外部设置有滑轨(8)，所述固定板(2)的下方设置有卡扣(9)，且卡扣(9)的一侧连接有放置盒(10)，所述放置盒(10)的一侧设置有放置槽(11)，且放置槽(11)的上方设置有滑动块(12)，所述第二板面(6)的内部设置有多媒体板(13)，所述铁框(1)的上方焊接有灯架(14)，且灯架(14)的一侧安装有照明灯(15)。


2.根据权利要求1所述的一种便于清理的中文教学用的黑板，其特征在于：所述铁框(1)与固定板(2)之间为焊接连接，且固...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏家玉，
申请(专利权)人：上海凡迪文教用品有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31