本实用新型专利技术涉及一种计算机网络教学演示装置，包括桌面板，所述桌面板底部固定连接有防护桌体，所述防护桌体内侧固定连接有电动滑轨，所述电动滑轨内侧滑动连接有滑块，所述滑块一侧固定连接有安装支架，所述安装支架内侧固定连接有主机显示屏，所述主机显示屏一侧通过数据线连接有投影屏，所述投影屏一侧嵌接有扩音喇叭，所述桌面板顶部一侧设有鼠标，所述鼠标一侧设有键盘，所述键盘一侧开设有收纳孔，本实用新型专利技术能够便捷的进行收纳，可以对本装置易损结构起到良好的防护作用，降低长期使用过程中受到的损伤，有利于教学时的演示操作，同步投影，有利于学员的观察学习，增加教学效果。效果。效果。
【技术实现步骤摘要】
一种计算机网络教学演示装置
[0001]本技术涉及一种计算机网络教学演示装置，属于计算机网络教学演示设备
技术介绍
[0002]计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动和高速处理海量数据的现代化智能电子设备，计算机网络的教学需要使用演示装置，现有的装置在使用时，对于结构的防护过于简单，长期使用易发生损坏，且教学演示需要方便学员的观察，为此，提供一种计算机网络教学演示装置。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种计算机网络教学演示装置，能够便捷的进行收纳，可以对本装置易损结构起到良好的防护作用，降低长期使用过程中受到的损伤，有利于教学时的演示操作，同步投影，有利于学员的观察学习，增加教学效果，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0005]一种计算机网络教学演示装置，包括桌面板，所述桌面板底部固定连接有防护桌体，所述防护桌体内侧固定连接有电动滑轨，所述电动滑轨内侧滑动连接有滑块，所述滑块一侧固定连接有安装支架，所述安装支架内侧固定连接有主机显示屏，所述主机显示屏一侧通过数据线连接有投影屏，所述投影屏一侧嵌接有扩音喇叭，所述桌面板顶部一侧设有鼠标，所述鼠标一侧设有键盘，所述键盘一侧开设有收纳孔，所述收纳孔一侧通过铰链连接有防护盖。
[0006]进一步而言，所述电动滑轨一侧固定连接有控制开关，所述控制开关一侧通过导线电性连接主机显示屏。
[0007]进一步而言，所述电动滑轨呈对称分布于防护桌体内侧，所述电动滑轨位于收纳孔下方一侧。
[0008]进一步而言，所述滑块呈对称分布于安装支架两侧，所述安装支架长宽度与收纳孔长宽度一致。
[0009]进一步而言，所述投影屏底部固定连接于安装支架顶部，所述安装支架与投影屏、主机显示屏连接处开设有结构相匹配的槽。
[0010]进一步而言，所述扩音喇叭呈对称分布于投影屏一侧表面，所述投影屏内侧固定连接于主机显示屏一侧。
[0011]本技术有益效果：
[0012]1、本技术涉及一种计算机网络教学演示装置，通过设有电动滑轨与防护盖，能够便捷的进行收纳，可以对本装置易损结构起到良好的防护作用，降低长期使用过程中
受到的损伤，进而延长本装置的使用寿命。
[0013]2、本技术涉及一种计算机网络教学演示装置，通过设有主机显示屏与投影屏，结构稳定，有利于教学时的演示操作，同步投影，有利于学员的观察学习，增加教学效果。
附图说明
[0014]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0015]图1是本技术一种计算机网络教学演示装置整体结构示意图；
[0016]图2是本技术一种计算机网络教学演示装置桌面板结构示意图；
[0017]图3是本技术一种计算机网络教学演示装置防护桌体结构示意图；
[0018]图4是本技术一种计算机网络教学演示装置安装支架结构示意图；
[0019]图5是本技术一种计算机网络教学演示装置投影屏结构示意图；
[0020]图中标号：1、桌面板；2、控制开关；3、防护桌体；4、电动滑轨；5、滑块；6、安装支架；7、主机显示屏；8、数据线；9、投影屏；10、扩音喇叭；11、鼠标；12、键盘；13、收纳孔；14、防护盖。
具体实施方式
[0021]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0022]如图1
‑
图5所示，一种计算机网络教学演示装置，包括桌面板1，所述桌面板1底部固定连接有防护桌体3，所述防护桌体3内侧固定连接有电动滑轨4，所述电动滑轨4有利于本装置部分结构便捷的进行收纳，配合防护盖14可以对本装置易损结构起到良好的防护作用，降低长期使用过程中受到的损伤，进而延长本装置的使用寿命，所述电动滑轨4内侧滑动连接有滑块5，所述滑块5一侧固定连接有安装支架6，所述安装支架6内侧固定连接有主机显示屏7，所述主机显示屏7一侧通过数据线8连接有投影屏9，所述主机显示屏7与投影屏9结构稳定，有利于教学时的演示操作，同步投影，有利于学员的观察学习，增加教学效果，所述投影屏9一侧嵌接有扩音喇叭10，所述桌面板1顶部一侧设有鼠标11，所述鼠标11一侧设有键盘12，所述键盘12一侧开设有收纳孔13，所述收纳孔13一侧通过铰链连接有防护盖14。
[0023]如图1
‑
图5所示，所述电动滑轨4一侧固定连接有控制开关2，所述控制开关2一侧通过导线电性连接主机显示屏7，所述电动滑轨 4呈对称分布于防护桌体3内侧，所述电动滑轨4位于收纳孔13下方一侧，所述滑块5呈对称分布于安装支架6两侧，所述安装支架6 长宽度与收纳孔13长宽度一致，所述投影屏9底部固定连接于安装支架6顶部，所述安装支架6与投影屏9、主机显示屏7连接处开设有结构相匹配的槽，所述扩音喇叭10呈对称分布于投影屏9一侧表面，所述投影屏9内侧固定连接于主机显示屏7一侧，所述安装支架 6起到安装固定的作用，配合电动滑轨4在移动过程中起到辅助稳定的作用，并且可以卡嵌在收纳孔13内，保证使用时的稳定性。
[0024]本技术的工作原理：在使用时，将防护桌体3放置在指定位置，通过控制开关2
接入外部电源，控制电动滑轨4工作，通过滑块 5带动安装支架6向上移动，使主机显示屏7与投影屏9的位置高于桌面板1以方便使用，使用后控制电动滑轨4将安装支架6降下，配合防护盖14进行防护。
[0025]以上为本技术较佳的实施方式，本技术所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本技术并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本技术的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种计算机网络教学演示装置，包括桌面板(1)，其特征在于：所述桌面板(1)底部固定连接有防护桌体(3)，所述防护桌体(3)内侧固定连接有电动滑轨(4)，所述电动滑轨(4)内侧滑动连接有滑块(5)，所述滑块(5)一侧固定连接有安装支架(6)，所述安装支架(6)内侧固定连接有主机显示屏(7)，所述主机显示屏(7)一侧通过数据线(8)连接有投影屏(9)，所述投影屏(9)一侧嵌接有扩音喇叭(10)，所述桌面板(1)顶部一侧设有鼠标(11)，所述鼠标(11)一侧设有键盘(12)，所述键盘(12)一侧开设有收纳孔(13)，所述收纳孔(13)一侧通过铰链连接有防护盖(14)。2.根据权利要求1所述的一种计算机网络教学演示装置，其特征在于：所述电动滑轨(4)一侧固定连接有控制开关(2)，所述控制开关(2)一侧通过导线电性...
【专利技术属性】
技术研发人员：汪婧，
申请(专利权)人：江西工业贸易职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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