一种组装式儿童早教机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种组装式儿童早教机器人，涉及教育教学技术领域。本实用新型专利技术包括机器人头部、机器人身部、机器人腿部、底盘、机器人臂部和机器人手掌部，机器人头部的底端安装有头部橡胶球头，头部橡胶球头与对应开设在机器人身部顶端的球槽配合卡接。本实用新型专利技术通过采用机器人形状设计，可以提高儿童的喜感，勾起儿童的学习兴趣，既能做早教机又能做儿童玩具，功能丰富，在机器人的各肢体连接处采用橡胶球头，橡胶球头具有一定的弹性，可与球槽破配合卡接，并在用力达到一定程度后可将橡胶球头从球槽中脱离，方便儿童进行自行拼接，锻炼儿童的动手能力，解决了现有的技术功能单一，无法勾起儿童学习的兴趣，且无法实现组装的问题。的问题。的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种组装式儿童早教机器人


[0001]本技术属于教育教学
，特别是涉及一种组装式儿童早教机器人。

技术介绍

[0002]伴随着市场经济的飞速发展，我国的教育行业呈现出一片光明的前景，婴幼儿早教产业经过十多年的发展，在国家的一系列利好政策以及人们的早教意识不断提高的外力作用之下，目前已经步入高速发展阶段，目前市场上出现了众多关于早教的产品，早教机便是其中的一种，但是，现有的早教机外观设计如画板，并不能勾起儿童的性趣，且不可以组装，儿童无法享受到自动拼接的自豪感和乐趣，功能较为单一，适应性差。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种组装式儿童早教机器人，通过采用机器人形状设计，可以提高儿童的喜感，勾起儿童的学习兴趣，既能做早教机又能做儿童玩具，功能丰富，在机器人的各肢体连接处采用橡胶球头，橡胶球头具有一定的弹性，可与球槽破配合卡接，并在用力达到一定程度后可将橡胶球头从球槽中脱离，方便儿童进行自行拼接，锻炼儿童的动手能力，解决了现有的技术功能单一，无法勾起儿童学习的兴趣，且无法实现组装的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本技术为一种组装式儿童早教机器人，包括机器人头部、机器人身部、机器人腿部、底盘、机器人臂部和机器人手掌部，所述机器人头部的底端安装有头部橡胶球头，所述头部橡胶球头与对应开设在机器人身部顶端的球槽配合卡接，所述机器人身部的两侧安装有上臂部橡胶球头，所述上臂部橡胶球头与机器人臂部顶端对应开设的球槽配合卡接，两个所述机器人臂部的底端安装有下臂部橡胶球头，所述下臂部橡胶球头与对应开设在机器人手掌部上的球槽配合卡接，所述机器人身部的底部设置有两个机器人腿部，两个所述机器人腿部的上端安装有腿部橡胶球头，所述腿部橡胶球头与开设在机器人身部底端的球槽配合卡接，所述机器人腿部的底端安装有底盘，所述底盘的底端安装有四个移动轮，所述机器人身部的前端面安装有液晶显示屏，所述液晶显示屏安装在机器人身部内部的早教机主机板电性连接。
[0006]进一步地，所述头部橡胶球头、上臂部橡胶球头、下臂部橡胶球头和腿部橡胶球头均为实心球头，所述头部橡胶球头、上臂部橡胶球头、下臂部橡胶球头和腿部橡胶球头相配合球槽的槽口直径均小于对应球头的直径，采用实心橡胶球头的一方面可保证球头具有一定的弹性便于塞入球槽内，另一方面保证球头具有一定的硬度便于对机器人肢体提供支撑。
[0007]进一步地，所述液晶显示屏的正上方安装有扩音口，所述扩音口正对早教机主机板的扬声器模块设置，所述扩音口的一侧安装有电量调节按钮，所述机器人身部的后端面设置有电池仓，所述电池仓内设置有供电电池，扩音口的设置可便于早教机音量的传出，电
量调节按钮用于调节早教机音量的调节，电池仓内安装有电池便于向早教机内各用电设备提供电能。
[0008]进一步地，所述液晶显示屏的正下方安装有功能按键，所述功能按键的一侧安装有电源开关，所述电源开关的一端与早教机主机板电性连接，另一端与电池仓内供电电池正极电性连接，功能按键用于对早教机上的功能进行调换，电源开关用于控制早教机电力的通断。
[0009]进一步地，所述机器人头部的顶端开设有手提槽，所述机器人头部上的眼框内安装有彩灯，所述彩灯与电源开关、早教机主机板、供电电池三者串联连接，彩灯的设置可使得早教机器人的眼睛发出不同的色彩，增加儿童玩耍的情趣。
[0010]进一步地，所述机器人身部的两侧与早教机主机板相对应的位置开设有散热槽，所述散热槽呈长条形，且散热槽由上到下等间距设置，散热槽的设置可便于将早教机主机板运行时产生的热量及时散出。
[0011]本技术具有以下有益效果：
[0012]1、本技术通过将早教机设计成机器人形状，可以提高儿童的喜感，勾起儿童的学习兴趣，既能做早教机又能做儿童玩具，功能丰富，并且市场受欢迎程度高，解决了现有的早教机设计不够新颖，无法获取儿童的喜爱，不便于售卖的问题。
[0013]2、本技术通过在机器人头部、机器人身部、机器人腿部、机器人臂部和机器人手部均设置橡胶球头，通过橡胶球头与对应的球槽配合，可以实现对机器人可肢体的拆解以及组装，使得本装置同时还可以当做一个组装玩具，用于开发儿童的智力，提高儿童的动手能力，解决了现有的技术功能单一，实用性差的问题。
[0014]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1为本技术的前视图；
[0017]图2为本技术的后视图；
[0018]图3为本技术图1中A处的结构放大图。
[0019]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0020]1、机器人头部；2、机器人身部；3、机器人腿部；4、底盘；5、移动轮；6、机器人臂部；7、机器人手掌部；8、头部橡胶球头；9、上臂部橡胶球头；10、下臂部橡胶球头；11、腿部橡胶球头；12、液晶显示屏；13、早教机主机板；14、扩音口；15、电量调节按钮；16、电池仓；17、功能按键；18、电源开关；19、球槽；20、彩灯；21、手提槽；22、散热槽。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的
实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1和图3所示，本技术为一种组装式儿童早教机器人，包括机器人头部1、机器人身部2、机器人腿部3、底盘4、机器人臂部6和机器人手掌部7，机器人头部1的底端安装有头部橡胶球头8，头部橡胶球头8与对应开设在机器人身部2顶端的球槽19配合卡接，机器人身部2的两侧安装有上臂部橡胶球头9，上臂部橡胶球头9与机器人臂部6顶端对应开设的球槽19配合卡接，两个机器人臂部6的底端安装有下臂部橡胶球头10，下臂部橡胶球头10与对应开设在机器人手掌部7上的球槽19配合卡接，机器人身部2的底部设置有两个机器人腿部3，两个机器人腿部3的上端安装有腿部橡胶球头11，腿部橡胶球头11与开设在机器人身部2底端的球槽19配合卡接，组装时，机器人头部1底部的头部橡胶球头8可塞接到机器人身部2顶端对应的球槽19内，机器人臂部6上的球槽19可对应插接到机器人身部2两侧的上臂部橡胶球头9内，然后将两个机器人手掌部7上的球槽19对应插接到机器人臂部6底端的下臂部橡胶球头10上，两个机器人腿部3上端的腿部橡胶球头11对应插接到机器人身部2底端的球槽19本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种组装式儿童早教机器人，包括机器人头部(1)、机器人身部(2)、机器人腿部(3)、底盘(4)、机器人臂部(6)和机器人手掌部(7)，其特征在于：所述机器人头部(1)的底端安装有头部橡胶球头(8)，所述头部橡胶球头(8)与对应开设在机器人身部(2)顶端的球槽(19)配合卡接，所述机器人身部(2)的两侧安装有上臂部橡胶球头(9)，所述上臂部橡胶球头(9)与机器人臂部(6)顶端对应开设的球槽(19)配合卡接，两个所述机器人臂部(6)的底端安装有下臂部橡胶球头(10)，所述下臂部橡胶球头(10)与对应开设在机器人手掌部(7)上的球槽(19)配合卡接，所述机器人身部(2)的底部设置有两个机器人腿部(3)，两个所述机器人腿部(3)的上端安装有腿部橡胶球头(11)，所述腿部橡胶球头(11)与开设在机器人身部(2)底端的球槽(19)配合卡接，所述机器人腿部(3)的底端安装有底盘(4)，所述底盘(4)的底端安装有四个移动轮(5)，所述机器人身部(2)的前端面安装有液晶显示屏(12)，所述液晶显示屏(12)安装在机器人身部(2)内部的早教机主机板(13)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种组装式儿童早教机器人，其特征在于，所述头部橡胶球头(8)、上臂部橡胶球头(9)、下臂部橡胶球头(10)和腿部橡胶球头(11)均为实心球头，所述头部橡胶球头(8)、上...

【专利技术属性】
技术研发人员：王馨乐，
申请(专利权)人：深圳市安信祥和科技有限公司，
类型：新型
国别省市：