可携式电子装置的语言跟读及发音矫正系统与方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种可携式电子装置的语言跟读及发音矫正系统与方法，运用一跟读单元来进行激活语言跟读学习的程序，当使用者操作本发明专利技术的跟读单元时，系统即会依据跟读单元所发出的跟读指令，先激活使用者所选择的语言讯息的预录语音发音信息，接着系统开始录制使用者所发出的语音，随后系统会先播放预录语音讯息，再播放使用者的录音，并进行该使用者所录制的语音的译码动作，将录制的语音译成一相应的语言信息，再经由判别的程序，送出一发音相似度讯息供使用者参考。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种，特别是一种应用在可携式电子装置上的跟读系统，使用者可以通过该系统与方法找到使用者发音错误的关键点，并加以改进以增进使用者发音的标准性。但是此种的操作模式使用起来并不方便，第一点使用者要听自己的发音与电子装置的发音差别时，必须分开操作，即同一单字的发音，在听了系统的发音后，想要听取自己的发音，必须先找到自己录制的声音档，才能加以播放，由于两个声音不能连续播放的关系，使用者只能单靠自己的记忆与判断，来修正自己的发音，既耗时又麻烦。在现有技术的具体实施中已针对上述的问题加以解决，由第1图现有技术的可携式电子装置的语言学习发音跟读系统架构图来看，现有技术的系统至少包括有一个跟读单元110、一个微处理单元120、一个只读记忆单元130、一个可存取记忆单元140、一个计时单元150、一个播音单元160、一个显示单元170、一个停止单元180及一个录音单元190等九个单元，其中主要是通过跟读单元110的运作，可以在一语言信息的预录语音信息播音后，马上接着录制使用者对该语言信息发音的录制语音信息，并于录制完后随即先播放该语言信息的预录语音信息，后播放该使用者的该录制语音信息，通过此模式来矫正该使用者发音的标准，如此一来使用者使用起来就不像以前那样的麻烦与耗时了。但在现有技术的运作下，仍发觉有其进步的空间存在，先期的技术仍只是提供预录的声音与使用者随后录制的声音，对于发音的标准性的判断仍然操纵在使用者这一方不客观的判断标准上，加上先前技术的发音一自只局限于单字或句子上，若使用者的音标判别与发音原本就有问题，试问只局限于单字或句子的发音，是否能增进使用者发音的标准性呢？因此针对现有技术的系统架构，再新加入一个评分单元270及一个译码单元275，利用该译码单元275负责译码的角色针对该录制语音信息加以转换成一相应的语言信息，在由该评分单元270负责担任一客观的角色，针对使用者的发音、与其相应语言信息、该语言信息与预录的发音作一评判的动作，并显示评判的结果供使用者做参考。此外再增加语言信息跟读方法和一个新的对比单元295的应用(如图2)，使使用者可以通过对比单元的复习与加强学习，强化使用者的发音能力，此外更可以让使用者能从最基础的发音学习起，再以进级的方式学会单字或句子的发音。如此使用者即可通过此更客观的学习模式，查知自己发音的盲点所在，并针对此盲点加以改进，进而达到使自己发音标准的目的。本专利技术的目的是这样实现的本专利技术提供一种可携式电子装置上的语言跟读及发音矫正系统，该系统中至少包括有一个跟读单元、一个只读记忆单元、一个可存取记忆单元、一个录音单元、一个播音单元、一个译码单元、一个微处理单元、一个显示单元、一个计时单元、一个停止单元、一个对比单元及一个评分单元等十二个单元。(一)跟读单元，用以提供使用者输入一跟读指令；(二)只读记忆单元，用以记录语言信息的图文讯息与预录语音讯息，和记录着跟读控制程序；(三)可存取记忆单元，用以记录使用者所录制的录制语音信息；(四)录音单元，用以接收录音指令，执行录制使用者所输入的录制语音信息；(五)播音单元，用以接收播音指令，并连续播放该微处理单元所传送的预录语音信息与录制语音信息；(六)译码单元，用以接收译码指令，针对该录制语音信息进行一译码动作，将该录制语音信息译成一个相应语言信息；(七)微处理单元，与跟读单元、只读记忆单元、可存取记忆单元、录音单元、播音单元与评分单元相连接，接受一跟读指令并由只读记忆单元取出该跟读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放并控制语言信息的该图文讯息的显示并送出一录音指令、一播音指令、一评分指令与一停止录音指令；(八)显示单元，与微处理单元相连结，用以显示语言信息的该图文讯息；(九)计时单元，与微处理单元相连结，用以提供一时间参数，于等待一时间后送出一停止录音指令与一拨音指令；(十)停止单元，与微处理单元相连结，用以接收一停止录音指令并进行停止录音的动作；(十一)对比单元，与微处理单元相连结，用以展示一音标与至少一发音相似音标；及(十二)评分单元，用以接收评分指令，系针对预录语音信息与录制语音信息进行比对动作，并分析两者的相似度后给予分数的表示。本专利技术还提供一种可携式电子装置上的语言跟读及发音矫正方法，对一语言信息所录制的一预录语音信息与一使用者所录制的录制语音信息进行一比对动作的方法，所述的方法至少包括下列步骤激活一跟读单元并送出一跟读指令；根据该跟读指令拨放一跟读学习系统中所预录的该预录语音信息并送出一录音提示指令；根据该录音提示指令提供一开始录音讯息；录制使用者所提供的该录制语音信息并提供一停止录音讯息与送出一时间参数；根据该时间参数以等待一时间以送出一停止录音指令与一播音指令；根据该停止录音指令停止录音并根据该播音指令先播放该预录语音信息再播放该录制语音信息；针对该录制语音信息进行一译码动作，并将其译成一相应语言信息；以及显示该语言信息与该相应语言信息，且进行声音与字体形式的比对判别并送出一发音相似度讯息。所述的跟读单元为一跟读键或以语音输入的一语音跟读单元。所述的等待一时间的步骤还包括当使用者操作一停止单元并送出该停止录音指令与该播放指令，根据该停止录音指令以停止录音，并根据该播放指令先播放该预录语音信息后播放该录制语音信息的步骤，该停止单元可以是该可携式电子装置键盘上的任何一键或以语音输入的一语音停止单元。所述的语言信息应用该跟读单元的记录，可以储存在该可存取记忆单元中。所述的方法还提供一使用跟读系统列表，用以表示先前已储存的任一应用该跟读单元的语言信息记录列表。所述的使用跟读系统列表内的记录，可以是一句子发音语调的记录、一单字发音的记录及一音标发音的记录列表，该记录均可提供给使用者点选。所述的使用跟读系统列表内该语言信息的记录经该使用者的点选，还可展示该语言信息与至少一相应语言信息的对比信息。有关本专利技术的特征等，配合附图及最佳实施例详细说明如下。在图2中，跟读单元210、只读记忆单元220、播音单元230、录音单元240、可存取记忆单元250、显示单元260、译码单元275、停止单元280、计时单元290、对比单元295及评分单元270等均与微处理单元200相连接，这意味着微处理单元200担负着主要的控制与讯息转送的工作。跟读单元210负责在使用者操作时送出跟读指令，跟读单元可以是一个设置于触控屏幕上的跟读键或者是一个语音输入的语音跟读单元；只读记忆单元220则记录了可携式电子装置当中的语言信息，包括了文字以及语音的信息，以及负责控制整个跟读运作流程的跟读控制程序；播音单元230则负责将语音信息加以播放；录音单元240则负责录制使用者所发出的语音讯息；可存取记忆单元250为一种可存取的内存，则负责记录使用者想录制的内容。或者，也可将跟读控制程序储存于可存取记忆单元250当中，如此，跟读控制程序即可进行更新。此外，可存取记忆单元250也可用作扩充语言信息的数据储存区。显示单元260负责显示语言信息的文字讯息；评分单元270负责对预录语音信息与录制语音信息进行比对动作，并分析两者的相似度后给予分数的表示；译码单元275负责针对该录制语音信息进行一译码动作，将该录制语音信息译成一个相应语言信息；停止单本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可携式电子装置的语言跟读及发音矫正系统，对一语言信息所录制的一预录语音信息与一使用者所录制的录制语音信息进行一比对动作的系统，其特征在于，所述的系统至少包括： 一跟读单元，用以提供该使用者输入一跟读指令； 一只读记忆单元，用以记录该语言信息的一图文讯息与该预录语音讯息和该跟读控制程序； 一可存取记忆单元，用以记录该使用者所录制的录制语音信息； 一录音单元，用以接收一录音指令，执行录制该使用者所输入的该录制语音信息； 一播音单元，用以接收一播音指令，并连续播放该微处理单元所传送的该预录语音信息与该录制语音信息； 一译码单元，用以接收一译码指令，针对该录制语音信息进行一译码动作，将该录制语音信息译成一相应语言信息； 一微处理单元，与该跟读单元、该只读记忆单元、该可存取记忆单元、该录音单元、该播音单元与该评分单元相连接，接受该跟读指令并由该只读记忆单元取出该跟读控制程序，以控制该预录语音信息与该录制语音信息的播放并控制该语言信息的该图文讯息的显示并送出该录音指令、该播音指令、该评分指令与一停止录音指令； 一显示单元，与该微处理单元相连结，用以显示该语言信息的图文讯息； 一计时单元，与该微处理单元相连结，用以提供一时间参数，于等待一时间后送出一停止录音指令与该拨音指令；及 一停止单元，与该微处理单元相连结，用以接收该停止录音指令并进行停止录音的动作。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：谢静华，
申请(专利权)人：无敌科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：71[中国|台湾]