高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台制造技术

本发明专利技术请求保护高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，其包括有校内实训端、校外实习端、创业端、教师端和后台服务器。校内实训端、校外实习端、创业端和教师端分别连接至后台服务器。校内实训端用于模拟实训，校外实习端用于与企业对接并进行考核以及记录学生在企业实习的情况，创业端用于模拟创业。通过本发明专利技术的高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，能让大学生在平台上进行实训模拟和创业模拟以及与企业进行对接考核，实训模拟和创业模拟能让大学生直接在平台上进行模拟练习，从而得到关于实训和创业的经验，与企业进行对接考核能让大学生预先了解企业相关的岗位信息从而更好地判断自己与相关岗位的匹配程度。从而更好地判断自己与相关岗位的匹配程度。从而更好地判断自己与相关岗位的匹配程度。

【技术实现步骤摘要】
高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台


[0001]本专利技术涉及模拟平台领域，特别涉及高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台。

技术介绍

[0002]大学生毕业要面临就业问题，由于国家鼓励大学生创业，有一部分的大学生毕业后用自己项目去创业，然而大学生没有很好的创业经历，即使有的项目很好，但是由于缺乏相关的经验导致创业失败。此外大学生们在学校要才加学校组织的实训，没有经过培训直接让大学生参加会存在一定的危险，还有很大一部分的大学生要去企业参加实习，同样没有相关的经历则会让大学生们不太适应实习的工作。如何让大学生去尝试实施自己的项目，得到一些创业的经验或从别人那里学习一些相关经验，提前在学校了解实习的相关内容让大学生更好地融入社会是现存的问题。

技术实现思路

[0003]针对现有技术存在的不足，本专利技术的目的在于提供高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，该平台除了能让大学生在网络上模拟公司创业之外，还能让大学生在学校就能模拟实训、实习和创业以及了解别人的实训、实习和创业的经验。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，其特征在于，包括有校内实训端(1)、校外实习端(2)、创业端(3)、教师端(4)、访问端(6)和后台服务器(5)；所述校内实训端(1)、校外实习端(2)、创业端(3)、教师端(4)和访问端(6)分别连接至所述后台服务器(5)；所述校内实训端(1)用于模拟实训，所述校外实习端(2)用于与企业对接并进行考核以及记录大学生在企业实习的情况，所述创业端(3)用于模拟创业；每个大学生分别在所述校内实训端(1)和创业端(3)进行模拟，在校外实习端(2)与企业进行对接；所述教师端(4)通过后台服务器(5)能查询每个大学生在校内实训端(1)、校外实习端(2)和创业端(3)的相关信息，所述教师端(4)根据校内实训端(1)、校外实习端(2)和创业端(3)各自的打分标准对每个大学生进行打分，用于给大学生作为评判自己相关能力的依据；所述校内实训端(1)、校外实习端(2)和创业端(3)根据教师端(4)的打分分别对每个大学生进行排名，每个大学生通过访问端(6)查看他人的排名并能申请访问他人的校内实训端(1)、校外实习端(2)和创业端(3)，用于大学生相互学习和借鉴他人的实训、实习和创业的经验。2.如权利要求1所述的高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，其特征在于，所述校内实训端(1)包括培训模块(11)、演示模块(12)和考核模块(13)；所述培训模块(11)、演示模块(12)和考核模块(13)分别连接至所述后台服务器(5)；所述培训模块(11)用于给大学生培训实训的注意事项，所述演示模块(12)用于给大学生视频演示实训操作的相关步骤，所述考核模块(13)用于线上考核大学生对实训的掌握情况。3.如权利要求2所述的高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，其特征在于，所述校外实习端(2)包括岗位模块(21)、企业任务模块(22)、企业文化模块(23)和日志模块(24)；所述岗位模块(21)、企业任务模块(22)、企业文化模块(23)和日志模块(24)分别连接至所述后台服务器(5)；所述岗位模块(21)用于展示企业需要招聘的实习岗位，所述企业任务模块(22)用于给大学生发放考核任务，所述企业文化模块(23)用于让大学生了解企业文化，所述日志模块(24)用于记录大学生在其实习岗位上的实习情况。4.如权利要求3所述的高校创新创业教育之模拟公司创业实训平台，其特征在于，所述创业端(3)包括资金模块(31)、项目生产模块(32)、项目成品模块(33)和市场...

【专利技术属性】
技术研发人员：李宝珍，李世达，贾俊伟，李畅，
申请(专利权)人：温州大学瓯江学院，
类型：发明
国别省市：