一种智能调节教学椅制造技术

技术编号:28591142 阅读:8 留言:0更新日期:2021-05-28 15:41
本发明专利技术涉及一种教学椅,尤其涉及一种智能调节教学椅。要解决的技术问题:提供一种可以调节高度,可以改善学生学习习惯的智能调节教学椅。技术方案如下:一种智能调节教学椅,包括有支撑架和支撑套,所述支撑架的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套;座椅,所述支撑架中部转动式连接有座椅。本发明专利技术通过推动支撑套可以调节座椅的高度,同时可以让座椅一直保持水平状态,以便适用于不用身高的学生,通过敲打机构可以提醒学生要保持安静,改善学生的学习习惯。

【技术实现步骤摘要】
一种智能调节教学椅
本专利技术涉及一种教学椅,尤其涉及一种智能调节教学椅。
技术介绍
教学椅是一种教学工具,用于支撑学生,让学生更加的轻松,方便学生学习,目前使用的教学椅结构比较简单,不能调节高度,身高比较高的学生坐在教学椅上可能会挡到后面的学生,无法使用有不同身高的学生,而且有的学生在自习课上可能会开小差,发出噪音,从而养成不好的学习习惯。我们设计一种可以调节高度,可以改善学生学习习惯的装置,来解决目前存在的问题。
技术实现思路
为了克服目前使用的教学椅不能调节高度,而且有的学生在自习课上可能会开小差,发出噪音,从而养成不好的学习习惯的缺点,要解决的技术问题:提供一种可以调节高度,可以改善学生学习习惯的智能调节教学椅。技术方案如下:一种智能调节教学椅,包括有支撑架和支撑套,所述支撑架的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套;座椅,所述支撑架中部转动式连接有座椅;连杆,所述座椅和所述支撑套之间转动式连接有连杆;防滑杆,所述支撑套下部连接有防滑杆;放料机构,所述支撑架中部安装有放料机构;稳定机构,所述支撑架下部安装有稳定机构。作为优选,放料机构包括有伸缩杆,所述座椅的两侧均连接有伸缩杆;第一弹簧,所述伸缩杆上均设有第一弹簧;放料框,所述伸缩杆之间连接有放料框;拨杆,所述放料框的两侧均连接有拨杆。作为优选,稳定机构包括有第一转轴,所述支撑架的下部转动式连接有第一转轴,所述第一转轴和所述支撑架之间有摩擦力;U形杆,所述第一转轴上滑动式设有U形杆;第二弹簧,所述U形杆上套有两根第二弹簧,所述第二弹簧的两端分别与所述U形杆和所述第一转轴连接;单向齿轮,所述第一转轴的端部连接有单向齿轮;直齿条,所述放料框的一侧连接有直齿条,所述直齿条和所述单向齿轮啮合。作为优选,还包括有固定机构,固定机构包括有夹杆,所述支撑架的两侧均转动式连接有夹杆;绕线轮,所述支撑架的两侧均转动式连接有夹杆,所述夹杆和所述绕线轮固定连接;第一扭力弹簧,所述支撑架的两侧均套有第一扭力弹簧,所述第一扭力弹簧的两端分别与所述绕线轮和所述支撑架连接;细绳,所述绕线轮上均绕有细绳;第一推杆,所述座椅的两侧均滑动式设有第一推杆,所述第一推杆和所述固定细绳连接,所述第一推杆和所述拨杆配合。作为优选,还包括有伸缩机构,伸缩机构包括有固定套,所述座椅的两侧均连接有固定套;电动推杆,所述固定套内均安装有电动推杆;启动按键,所述座椅的一侧中部设有启动按键;推块,所述电动推杆的伸缩杆上均连接有推块。作为优选,还包括有敲打机构,敲打机构包括有音量传感器,所述支撑架的一侧上部安装有音量传感器;铁质块,所述支撑架的一侧上部安装有铁质块;减速电机,所述支撑架的一侧上部安装有减速电机;凸轮,所述减速电机的输出轴上滑动式设有凸轮;第三弹簧,所述凸轮和所述减速电机的输出轴之间连接有第三弹簧。作为优选,还包括有防滑机构,防滑机构包括有第一杆件,所述支撑架的两侧均转动式连接有至少两根第一杆件;防滑块,同侧的第一杆件之间连接有防滑块;第二扭力弹簧,所述防滑块和所述支撑架之间设有第二扭力弹簧,所述第二扭力弹簧套在所述第一杆件上。作为优选,还包括有电路箱,所述支撑架的一侧上部安装有电路箱,所述电路箱内包括有开关电源、控制模块和电源模块,开关电源为整个装置供电,开关电源的输出端与电源模块通过电性连接,电源模块上通过线路连接有电源总开关,控制模块和电源模块通过电性连接,控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路,启动按键和音量传感器都与控制模块通过电性连接,电动推杆和减速电机都与控制模块通过外围电路连接。本专利技术具有如下优点:1、本专利技术通过推动支撑套可以调节座椅的高度,同时可以让座椅一直保持水平状态,以便适用于不用身高的学生。2、本专利技术通过固定机构可以将学生挡住,防止年龄较小的学生偷偷跑出去玩。3、本专利技术通过伸缩机构可以将拨杆挡住,使得拨杆无法向左复位,不需要学生一直推着拨杆,降低操作难度。4、本专利技术通过敲打机构可以提醒学生要保持安静,改善学生的学习习惯。5、本专利技术通过防滑机构可以增大摩擦力,防止支撑架打滑。附图说明图1为本专利技术立体结构示意图。图2为本专利技术部分立体结构示意图。图3为本专利技术放料机构立体结构示意图。图4为本专利技术稳定机构立体结构示意图。图5为本专利技术固定机构的立体结构示意图。图6为本专利技术伸缩机构的立体结构示意图。图7为本专利技术敲打机构的立体结构示意图。图8为本专利技术的部分放大结构示意图。图9为本专利技术防滑机构的立体结构示意图。图10为本专利技术的电路框图。图11为本专利技术的电路原理图。附图标号:1_支撑架,11_座椅,12_连杆,2_支撑套,3_防滑杆,4_电路箱,5_放料机构,51_放料框,52_拨杆,53_伸缩杆,54_第一弹簧,6_稳定机构,61_第一转轴,62_U形杆,63_第二弹簧,64_单向齿轮,65_直齿条,7_固定机构,71_夹杆,72_第一扭力弹簧,73_绕线轮,74_细绳,75_第一推杆,8_伸缩机构,81_电动推杆,82_启动按键,83_固定套,84_推块,9_敲打机构,91_音量传感器,92_铁质块,93_减速电机,94_凸轮,95_第三弹簧,10_防滑机构,101_防滑块,102_第一杆件,103_第二扭力弹簧。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术进一步地进行说明。实施例1一种智能调节教学椅,如图1、图2、图3和图4所示,包括有支撑架1、座椅11、连杆12、支撑套2、防滑杆3、放料机构5和稳定机构6,支撑架1左侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套2,支撑架1中部转动式连接有座椅11,座椅11和支撑套2之间转动式连接有连杆12,支撑套2下部连接有防滑杆3,支撑架1中部安装有放料机构5,支撑架1下部安装有稳定机构6。放料机构5包括有放料框51、拨杆52、伸缩杆53和第一弹簧54,座椅11中部前后两侧均连接有伸缩杆53,两根伸缩杆53上均设有第一弹簧54,两根伸缩杆53之间连接有放料框51,放料框51右部前后两侧均连接有拨杆52。稳定机构6包括有第一转轴61、U形杆62、第二弹簧63、单向齿轮64和直齿条65,支撑架1下部转动式连接有第一转轴61,第一转轴61和支撑架1之间有摩擦力,第一转轴61上滑动式设有U形杆62,U形杆62上套有两根第二弹簧63,第二弹簧63的两端分别与U形杆62和第一转轴61连接,第一转轴61后端连接有单向齿轮64,放料框51后侧连接有直齿条65,直齿条65和单向齿轮64啮合。学生向右推动拨杆52,拨杆52带动放料框51向右移动,将放料框51移出来,同时,伸缩杆53会伸长,第一弹簧54被拉伸,放料框51会带动直齿条65向右移动,直齿条65带动单向齿轮64转动,单向齿轮64带动第一转轴61转动,第一转轴61带动U形杆62转动,放料框51移出来之后,U形杆62刚好转动了180度,学生可以将一些书本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能调节教学椅,其特征在于,包括有:/n支撑架(1)和支撑套(2),所述支撑架(1)的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套(2);/n座椅(11),所述支撑架(1)中部转动式连接有座椅(11);/n连杆(12),所述座椅(11)和所述支撑套(2)之间转动式连接有连杆(12);/n防滑杆(3),所述支撑套(2)下部连接有防滑杆(3);/n放料机构(5),所述支撑架(1)中部安装有放料机构(5);/n稳定机构(6),所述支撑架(1)下部安装有稳定机构(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能调节教学椅,其特征在于,包括有:
支撑架(1)和支撑套(2),所述支撑架(1)的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套(2);
座椅(11),所述支撑架(1)中部转动式连接有座椅(11);
连杆(12),所述座椅(11)和所述支撑套(2)之间转动式连接有连杆(12);
防滑杆(3),所述支撑套(2)下部连接有防滑杆(3);
放料机构(5),所述支撑架(1)中部安装有放料机构(5);
稳定机构(6),所述支撑架(1)下部安装有稳定机构(6)。


2.根据权利要求1所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,放料机构(5)包括有:
伸缩杆(53),所述座椅(11)的两侧均连接有伸缩杆(53);
第一弹簧(54),所述伸缩杆(53)上均设有第一弹簧(54);
放料框(51),所述伸缩杆(53)之间连接有放料框(51);
拨杆(52),所述放料框(51)的两侧均连接有拨杆(52)。


3.根据权利要求2所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,稳定机构(6)包括有:
第一转轴(61),所述支撑架(1)的下部转动式连接有第一转轴(61),所述第一转轴(61)和所述支撑架(1)之间有摩擦力;
U形杆(62),所述第一转轴(61)上滑动式设有U形杆(62);
第二弹簧(63),所述U形杆(62)上套有两根第二弹簧(63),所述第二弹簧(63)的两端分别与所述U形杆(62)和所述第一转轴(61)连接;
单向齿轮(64),所述第一转轴(61)的端部连接有单向齿轮(64);
直齿条(65),所述放料框(51)的一侧连接有直齿条(65),所述直齿条(65)和所述单向齿轮(64)啮合。


4.根据权利要求3所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,还包括有固定机构(7),固定机构(7)包括有:
夹杆(71),所述支撑架(1)的两侧均转动式连接有夹杆(71);
绕线轮(73),所述支撑架(1)的两侧均转动式连接有夹杆(71),所述夹杆(71)和所述绕线轮(73)固定连接;
第一扭力弹簧(72),所述支撑架(1)的两侧均套有第一扭力弹簧(72),所述第一扭力弹簧(72)的两端分别与所述绕线轮(73)和所述支撑架(1)连接;
细绳(74),所述绕线轮(73)上均绕有细绳(74);
第一推杆(75...

【专利技术属性】
技术研发人员:彭建标吴刚
申请(专利权)人:深圳腾盛云科技有限公司
类型:发明
国别省市:广东;44

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