【技术实现步骤摘要】
一种智能调节教学椅
本专利技术涉及一种教学椅,尤其涉及一种智能调节教学椅。
技术介绍
教学椅是一种教学工具,用于支撑学生,让学生更加的轻松,方便学生学习,目前使用的教学椅结构比较简单,不能调节高度,身高比较高的学生坐在教学椅上可能会挡到后面的学生,无法使用有不同身高的学生,而且有的学生在自习课上可能会开小差,发出噪音,从而养成不好的学习习惯。我们设计一种可以调节高度,可以改善学生学习习惯的装置,来解决目前存在的问题。
技术实现思路
为了克服目前使用的教学椅不能调节高度,而且有的学生在自习课上可能会开小差,发出噪音,从而养成不好的学习习惯的缺点,要解决的技术问题:提供一种可以调节高度,可以改善学生学习习惯的智能调节教学椅。技术方案如下:一种智能调节教学椅,包括有支撑架和支撑套,所述支撑架的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套;座椅,所述支撑架中部转动式连接有座椅;连杆,所述座椅和所述支撑套之间转动式连接有连杆;防滑杆,所述支撑套下部连接有防滑杆;放料机构,所述支撑架中部安装有放料机构;稳定机构,所述支撑架下部安装有稳定机构。作为优选,放料机构包括有伸缩杆,所述座椅的两侧均连接有伸缩杆;第一弹簧,所述伸缩杆上均设有第一弹簧;放料框,所述伸缩杆之间连接有放料框;拨杆,所述放料框的两侧均连接有拨杆。作为优选,稳定机构包括有第一转轴,所述支撑架的下部转动式连接有第一转轴,所述第一转轴和所述支撑架之间有摩擦力;U形杆,所述第一转轴上滑动式设有U形杆;第二弹簧,所述U形杆上套有两根 ...
【技术保护点】
1.一种智能调节教学椅,其特征在于,包括有:/n支撑架(1)和支撑套(2),所述支撑架(1)的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套(2);/n座椅(11),所述支撑架(1)中部转动式连接有座椅(11);/n连杆(12),所述座椅(11)和所述支撑套(2)之间转动式连接有连杆(12);/n防滑杆(3),所述支撑套(2)下部连接有防滑杆(3);/n放料机构(5),所述支撑架(1)中部安装有放料机构(5);/n稳定机构(6),所述支撑架(1)下部安装有稳定机构(6)。/n
【技术特征摘要】
1.一种智能调节教学椅,其特征在于,包括有:
支撑架(1)和支撑套(2),所述支撑架(1)的一侧中部倾斜式的转动式连接有支撑套(2);
座椅(11),所述支撑架(1)中部转动式连接有座椅(11);
连杆(12),所述座椅(11)和所述支撑套(2)之间转动式连接有连杆(12);
防滑杆(3),所述支撑套(2)下部连接有防滑杆(3);
放料机构(5),所述支撑架(1)中部安装有放料机构(5);
稳定机构(6),所述支撑架(1)下部安装有稳定机构(6)。
2.根据权利要求1所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,放料机构(5)包括有:
伸缩杆(53),所述座椅(11)的两侧均连接有伸缩杆(53);
第一弹簧(54),所述伸缩杆(53)上均设有第一弹簧(54);
放料框(51),所述伸缩杆(53)之间连接有放料框(51);
拨杆(52),所述放料框(51)的两侧均连接有拨杆(52)。
3.根据权利要求2所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,稳定机构(6)包括有:
第一转轴(61),所述支撑架(1)的下部转动式连接有第一转轴(61),所述第一转轴(61)和所述支撑架(1)之间有摩擦力;
U形杆(62),所述第一转轴(61)上滑动式设有U形杆(62);
第二弹簧(63),所述U形杆(62)上套有两根第二弹簧(63),所述第二弹簧(63)的两端分别与所述U形杆(62)和所述第一转轴(61)连接;
单向齿轮(64),所述第一转轴(61)的端部连接有单向齿轮(64);
直齿条(65),所述放料框(51)的一侧连接有直齿条(65),所述直齿条(65)和所述单向齿轮(64)啮合。
4.根据权利要求3所述的一种智能调节教学椅,其特征在于,还包括有固定机构(7),固定机构(7)包括有:
夹杆(71),所述支撑架(1)的两侧均转动式连接有夹杆(71);
绕线轮(73),所述支撑架(1)的两侧均转动式连接有夹杆(71),所述夹杆(71)和所述绕线轮(73)固定连接;
第一扭力弹簧(72),所述支撑架(1)的两侧均套有第一扭力弹簧(72),所述第一扭力弹簧(72)的两端分别与所述绕线轮(73)和所述支撑架(1)连接;
细绳(74),所述绕线轮(73)上均绕有细绳(74);
第一推杆(75...
【专利技术属性】
技术研发人员:彭建标,吴刚,
申请(专利权)人:深圳腾盛云科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东;44
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。