一种多功能场景演绎的教学工具制造技术

一种多功能场景演绎的教学工具，其属于玩教具的技术领域。该教学工具利用带有底部横框的框架与带有框架卡槽的底座，可以替换使用具有不同功能的功能板，创建出不同场景下的使用功能。故事背景板的磁性白板面使用广泛，既可以单独使用，也可以置于框架内垂直立于底座，应用在教学、商业、家庭等多个使用场景下；毡布层配合布偶贴循环使用，非常适合低龄幼儿演绎故事使用。纸戏剧板使用起来灵活轻便，展示窗的四周及背面可以任意书写绘画，展示盒内可以放置任意尺寸的图画卡，更方便表演者。钢化玻璃板作为画板，正反面都可以用美术涂料绘画，不留痕迹，使用寿命长久。该教学工具整体结构简单，无需安装，使用方便。寿命长久，性价比高。携带方便，节省空间。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能场景演绎的教学工具
本技术涉及一种多功能场景演绎的教学工具，其属于玩教具的

技术介绍
偶戏是各民族共同创造的民间艺术瑰宝，是由演员在幕后操纵玩偶来表演故事的戏剧形式。偶戏的种类较为丰富，有提线偶戏、布袋偶戏、木偶戏、皮影戏等。木偶造型别致有趣，表演活灵活现，给人印象深刻，深受少年儿童的喜爱。纸戏剧是一种通过图画展示和表演的讲故事形式，表演者让观众看着画面，而自己看着画片背面的文字讲述，通过抽换画片，推进表演情节。毛毡故事背景板利用毛毡布表面的绒毛相互粘贴的特点，将毛毡布偶贴在背景板上任意取放，推进故事情节，生动形象。儿童的成长离不开故事。尽管用偶戏来表演故事的历史悠久，但并没有很广泛的运用在儿童教育领域。随着科技进步，通过电子动画演绎故事的形式越来越吸引儿童的注意力，并逐渐向低龄儿童渗透。将偶戏表演故事的形式带给儿童，不仅可以减轻过度使用电子产品对儿童产生的负面影响，同时让儿童接触到更多演绎故事的形式，带来新的娱乐体验，这些故事场景的演绎形式不仅深受儿童喜爱，发挥儿童的创造力、想象力、提升艺术审美能力，锻炼语本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能场景演绎的教学工具，它包括框架（1）和底座（2），其特征在于：所述底座（2）采用底板（2a）上设置两个收纳盒（2b），收纳盒（2b）设置收纳盒外壁（2c）和收纳盒内壁（2d），两个收纳盒（2b）的收纳盒内壁（2d）之间构成框架卡槽（2e）；所述框架（1）采用顶部横框（1a）、底部横框（1b）和两根立框（1c）构成，顶部横框（1a）上设置顶部横框通孔（1d），立框（1c）的内侧设置立框卡槽（1e），底部横框（1b）的内侧设置底部横框卡槽（1f）；所述框架（1）的底部横框（1b）作用于底座（2）的框架卡槽（2e）内；/n所述框架（1）上设置幕帘（8）或框架（1）内插入带板框（3）的板...

【技术特征摘要】
1.一种多功能场景演绎的教学工具，它包括框架（1）和底座（2），其特征在于：所述底座（2）采用底板（2a）上设置两个收纳盒（2b），收纳盒（2b）设置收纳盒外壁（2c）和收纳盒内壁（2d），两个收纳盒（2b）的收纳盒内壁（2d）之间构成框架卡槽（2e）；所述框架（1）采用顶部横框（1a）、底部横框（1b）和两根立框（1c）构成，顶部横框（1a）上设置顶部横框通孔（1d），立框（1c）的内侧设置立框卡槽（1e），底部横框（1b）的内侧设置底部横框卡槽（1f）；所述框架（1）的底部横框（1b）作用于底座（2）的框架卡槽（2e）内；
所述框架（1）上设置幕帘（8）或框架（1）内插入带板框（3）的板面，板面选自故事背景板（4）、纸戏剧板（5）、高透光涤纶布面板（6）或钢化玻璃板（7）；所述故事背景板（4）依次设置烤漆层（4a）、镀锌铁板（4b）、中密度纤维板（4c）和毡布层（4d）；纸戏剧板（5）采用镶窗板（5a）的中心处设置展示窗（5b），展示窗（5b）后方设置放置故事卡的展示盒（5c）...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴静波，
申请(专利权)人：大连星远科技服务有限公司，
类型：新型
国别省市：辽宁;21