【技术实现步骤摘要】
一种社会学理论展示板
本技术涉及教学用品
,具体是一种社会学理论展示板。
技术介绍
社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科,起源于19世纪三四十年代,是从社会哲学演化出来的现代学科,社会学主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法,他们相互对立相互联系,发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系。社会学理论课的内容很多,无法全部在黑板上进行书写,也很耽误讲课时间,大量的减少了课堂讲接时间,降低了课堂效率,不利于学生的学习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种社会学理论展示板,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种社会学理论展示板,包括底座,所述底座底部两侧均设置有支撑板,所述支撑板底部两侧均设置有移动轮,所述底座上表面中间部位设置有升降机构,且所述底座内设置有用于驱动升降机构运动的驱动机构,所述升降机构顶端设置有书写板,所述书写板的底部两侧与底座上表面中间设置有支撑机构,所述书写板正面设置有第一凹槽,所述第一凹槽顶端 ...
【技术保护点】
1.一种社会学理论展示板,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)底部两侧均设置有支撑板(2),所述支撑板(2)底部两侧均设置有移动轮(3),所述底座(1)上表面中间部位设置有升降机构(4),且所述底座(1)内设置有用于驱动升降机构(4)运动的驱动机构,所述升降机构(4)顶端设置有书写板(6),所述书写板(6)的底部两侧与底座(1)上表面中间设置有支撑机构(5),所述书写板(6)正面设置有第一凹槽(7),所述第一凹槽(7)顶端设置有照明灯(8),所述书写板(6)的两侧均滑动连接有延伸板(9),所述延伸板(9)正面设置有第二凹槽(10),所述第二凹槽(10)表面设置有铁片, ...
【技术特征摘要】
1.一种社会学理论展示板,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)底部两侧均设置有支撑板(2),所述支撑板(2)底部两侧均设置有移动轮(3),所述底座(1)上表面中间部位设置有升降机构(4),且所述底座(1)内设置有用于驱动升降机构(4)运动的驱动机构,所述升降机构(4)顶端设置有书写板(6),所述书写板(6)的底部两侧与底座(1)上表面中间设置有支撑机构(5),所述书写板(6)正面设置有第一凹槽(7),所述第一凹槽(7)顶端设置有照明灯(8),所述书写板(6)的两侧均滑动连接有延伸板(9),所述延伸板(9)正面设置有第二凹槽(10),所述第二凹槽(10)表面设置有铁片,且所述铁片表面设置有吸铁板(12)及竖直设置等间距分布的固定框(13)。
2.根据权利要求1所述的一种社会学理论展示板,其特征在于,所述驱动机构包括电机(14),所述底座(1)内腔中间部位设置有电机仓(24),所述电机(14)固定安装于电机仓(24)内。
3.根据权利要求1或2所述的一种社会学理论展示板,其特征在于,所述升降机构(4)包括丝杆(15),所述丝杆(15)通过轴承与底座(1)转动连接,且所述丝杆(...
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