一种英语互动学习装置制造方法及图纸

技术编号:28040223 阅读:23 留言:0更新日期:2021-04-09 23:23
本实用新型专利技术公开了一种英语互动学习装置,包括底板,所述底板的上表面固定连接有支撑板,所述支撑板的正面开设有第一通槽,所述第一通槽的内底壁固定连接有分隔板,所述第一通槽的内底壁和第一通槽的内顶壁均固定镶嵌有相对称的第一轴承,两组所述第一轴承的内圈均固定连接有旋转杆,每个所述旋转杆的外表面均固定连接有互动板,所述支撑板的上表面固定连接有固定板。该英语互动学习装置,通过第一轴承和旋转杆配合,能够转动互动板,方便出题的同学判断对错,通过计分板记录对方所得的分数,提高学生们的积极性,同时也可以在互动板的上面画画,通过出题板写出相应的单词,提高儿童在学习英语时的兴趣,增加学习的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种英语互动学习装置
本技术涉及英语学习辅助设备
,具体为一种英语互动学习装置。
技术介绍
英语学习即学习英语,主要讲述学习英语的方法,注意事项等内容。学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故,英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心理活动过程,建议从学单词开始就听写背单词,从简单到复杂,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力,兴趣是最好的老师,儿童英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子,而应坚持将激发和培养儿童英语学习的兴趣放在首位,并将其作为儿童英语教育成效的一个重要指标,培养儿童学习兴趣,促进儿童全面发展应是英语教育机构的真正目的。随着我国社会经济的发展,英语也变得越来越重要,在儿童英语学习过程中,需要教师通过各种生动、形象和有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围,以激发儿童的兴趣,让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语,现阶段的英语学习也逐渐幼龄化,从幼儿园就开始有英语学习的课程,但是目前在英语学习的过程中没有一种较好的互动装置,所以在儿童在学习英语时兴趣也较低,导致了学习的效果较差,降低了学本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语互动学习装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上表面固定连接有支撑板(2),所述支撑板(2)的正面开设有第一通槽(3),所述第一通槽(3)的内底壁固定连接有分隔板(4),所述第一通槽(3)的内底壁和第一通槽(3)的内顶壁均固定镶嵌有相对称的第一轴承(5),两组所述第一轴承(5)的内圈均固定连接有旋转杆(6),每个所述旋转杆(6)的外表面均固定连接有互动板(7),所述支撑板(2)的上表面固定连接有固定板(8),所述固定板(8)的正面开设有第二通槽(9),所述第二通槽(9)的内底壁固定连接有支撑柱(10),所述支撑柱(10)的顶端与第二通槽(9)的内顶壁固定连接,所述支撑柱...

【技术特征摘要】
1.一种英语互动学习装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上表面固定连接有支撑板(2),所述支撑板(2)的正面开设有第一通槽(3),所述第一通槽(3)的内底壁固定连接有分隔板(4),所述第一通槽(3)的内底壁和第一通槽(3)的内顶壁均固定镶嵌有相对称的第一轴承(5),两组所述第一轴承(5)的内圈均固定连接有旋转杆(6),每个所述旋转杆(6)的外表面均固定连接有互动板(7),所述支撑板(2)的上表面固定连接有固定板(8),所述固定板(8)的正面开设有第二通槽(9),所述第二通槽(9)的内底壁固定连接有支撑柱(10),所述支撑柱(10)的顶端与第二通槽(9)的内顶壁固定连接,所述支撑柱(10)的外表面固定连接有第二轴承(11),所述第二轴承(11)的外表面固定连接有相对称的出题板(12),所述固定板(8)的左右两侧面均固定连接有计分板(15),所述固定板(8)的上表面固定连接有固定杆(13),所述固定杆(13)的上表面固定连接有顶板(14),所述底板(1)的底面固定连接有两个相对称的万向轮(22)。


2.根据权利要求1所述的一种英...

【专利技术属性】
技术研发人员:闵丹
申请(专利权)人:武汉商贸职业学院
类型:新型
国别省市:湖北;42

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