【技术实现步骤摘要】
学习训练器
本技术涉及学习工具，具体是一种学习训练器。
技术介绍
重复做题是提高学习成绩的重要手段，也是学习过程中不可或缺的重要环节，重复做题有助于学生对题型形成良好解题思维惯性，并且重复做题能够一遍遍的加深学生解题的记忆，在遇到类似题型时能第一时间分析出解题的思路和方法，从而能大幅缩短做题时间，为审题和检题挤出宝贵的时间，避免丢分，提高学习成绩；在日常重复做题时，有的学生将题目影印多份，然后按计划分批次进行重复练习，还有的学生对照题目用习题本反复练习，写完题解后的复印件和练习本不能反复利用，也不能作为旧书回流市场，只能丢弃，浪费了纸张，使原本匮乏的林木资源进一步紧张，不仅导致重复练习的成本高，并且每次练习后都还要单独去查找答案进行核对，浪费时间还比较麻烦，也有学生使用电子产品对题目进行重复练习，但长时间观看电子屏幕对青少年儿童的视力有伤害。
技术实现思路
本技术的目的是：提供一种学习训练器，该训练器能让学生对相同的题目进行反复练习，可周而复始的重复利用，能节约资源，降低学习成本，并且答案对照方便快捷，节...
【技术保护点】
1.学习训练器，其特征在于：具有题板(1)，题板上压有滑板(5)，滑板与题板滑动连接，所述的滑板上面设有可反复擦写的第一书写面(6)，所述的题板上设有题目区(3)和题解区(4)，题目区与题解区沿滑板的滑动方向依次排列。/n
【技术特征摘要】
1.学习训练器，其特征在于：具有题板(1)，题板上压有滑板(5)，滑板与题板滑动连接，所述的滑板上面设有可反复擦写的第一书写面(6)，所述的题板上设有题目区(3)和题解区(4)，题目区与题解区沿滑板的滑动方向依次排列。
2.根据权利要求1所述的学习训练器，其特征在于：所述的滑板位于题解区上方时遮盖题解区、暴露题目区，所述的滑板位于题解区旁侧时暴露题解区。
3.根据权利要求1所述的学习训练器，其特征在于：所述的题板的数量是多张，所述的滑板的数量是一张，所述的滑板依次与各题板滑动连接。
4.根据权利要求1所述的学习训练器，其特征在于：还具有槽盒(7)，所述的题板和滑板置于槽盒内，所述的槽盒上设有槽盖(8)。
5.根据权利要求4所述的学习训练器，其特征在于：所述的题板的数量是多张，各题板叠摞置于所述的槽盒内，相邻题板之间活动压接，所述的滑板的数量是一张，所述的滑板与各题板中位于顶面的题板滑动连接。
6.根据权利要求1所述的学习训练器，其特征...
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