本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学用投放屏装置，包括投屏板，所述投屏板的左右两侧面均滑动连接有侧面滑动框，两个所述侧面滑动框之间且位于投屏板的前侧固定连接有黑板；两个所述侧面滑动框的内侧且靠近底部均固定连接有限位钉，所述投屏板的顶部固定连接有能够卡住限位钉的限位卡口结构；所述投屏板的后侧面固定连接有连接板，所述连接板的后侧面固定连接有两个安装耳板，两个所述安装耳板之间活动连接有活动柱，所述活动柱的侧面通过连接座固定连接有安装板。本实用新型专利技术，通过在投屏板的前侧设置有一个能够向上滑动的黑板结构，使用的投屏的时候只需要把黑板上移即可，使用非常的方便。的方便。的方便。
【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学用投放屏装置
[0001]本技术涉及投放屏
，尤其涉及一种多媒体教学用投放屏装置。
技术介绍
[0002]投影屏是投影机周边设备中最常使用的产品之一，投影屏是投影屏幕的简称，投影屏一般可分为反射式、透射式两类，反射式用于正投，透射式用于背投，随着投影技术的发展，利用投影授课已经十分的方便。
[0003]传统的黑板不能够作为投影屏，而授课又必须使用到黑板，传统的解决方法是在黑板的前方设置一个可以收缩或者折叠的投影屏，使用比较麻烦，而且传统的固定在墙面上的黑板不方便进行安装。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多媒体教学用投放屏装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多媒体教学用投放屏装置，包括投屏板，所述投屏板的左右两侧面均滑动连接有侧面滑动框，两个所述侧面滑动框之间且位于投屏板的前侧固定连接有黑板；
[0006]两个所述侧面滑动框的内侧且靠近底部均固定连接有限位钉，所述投屏板的顶部固定连接有能够卡住限位钉的限位卡口结构；
[0007]所述投屏板的后侧面固定连接有连接板，所述连接板的后侧面固定连接有两个安装耳板，两个所述安装耳板之间活动连接有活动柱，所述活动柱的侧面通过连接座固定连接有安装板，所述投屏板的前侧面且靠近底部螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的一端且位于投屏板的后侧固定连接有内侧挡块。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]所述黑板的前侧面且靠近底部固定连接有突出板，所述突出板的底部开设有凹槽口。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]所述安装板的侧面开设有安装孔。
[0012]作为上述技术方案的进一步描述：
[0013]所述投屏板的前侧面且靠近底部固定连接有限位挡板，所述限位挡板的高度大于黑板与投屏板之间的间隙。
[0014]作为上述技术方案的进一步描述：
[0015]所述螺纹柱的前侧端固定连接有转帽，所述转帽的侧面设置有条形防滑纹路。
[0016]作为上述技术方案的进一步描述：
[0017]所述限位卡口结构包括框架本体，所述框架本体包括固定卡紧口和限位口，所述固定卡紧口的侧面螺纹连接有固定螺钉，所述限位口的内侧设置有限位楔形块，所述限位
楔形块的一侧面与限位口的内侧壁之间设置有导向柱，所述导向柱的侧面且位于限位楔形块与限位口的内侧之间设置有回位弹簧。
[0018]作为上述技术方案的进一步描述：
[0019]所述限位楔形块能够前后运动。
[0020]作为上述技术方案的进一步描述：
[0021]所述限位卡口结构设置有两个，两个所述限位卡口结构分别靠近投屏板的左右两侧面。
[0022]本技术具有如下有益效果：
[0023]1、与现有技术相比，该一种多媒体教学用投放屏装置，通过在投屏板的前侧设置有一个能够向上滑动的黑板结构，使用的投屏的时候只需要把黑板上移即可，使用非常的方便。
[0024]2、与现有技术相比，该一种多媒体教学用投放屏装置，通过在黑板与投屏板之间设置有限位钉和限位卡口结构，能够在黑板移动到最上方的时候进行卡住位置，使用非常的方便。
[0025]3、与现有技术相比，该一种多媒体教学用投放屏装置，通过在投屏板的后侧设置有安装板结构，能够方便的采用螺钉把该装置与墙面或者支架进行固定，安装非常的方便。
[0026]4、与现有技术相比，该一种多媒体教学用投放屏装置，通过在投屏板的后侧设置有螺纹柱和内侧挡块结构，能够通过调节螺纹柱的伸出长度，调节投屏板的倾斜角，便于黑板和投屏板正向学生。
附图说明
[0027]图1为本技术提出的一种多媒体教学用投放屏装置的立体结构示意图；
[0028]图2为本技术提出的一种多媒体教学用投放屏装置的立体结构示意图；
[0029]图3为本技术提出的图1中A处放大图；
[0030]图4为本技术提出的一种多媒体教学用投放屏装置的主视图；
[0031]图5为本技术提出的一种多媒体教学用投放屏装置的侧视图；
[0032]图6为本技术提出的一种多媒体教学用投放屏装置的限位卡口结构示意图。
[0033]图例说明：
[0034]1、投屏板；2、连接板；3、安装耳板；4、活动柱；5、安装板；6、安装孔；7、侧面滑动框；8、黑板；9、限位挡板；10、螺纹柱；11、内侧挡块；12、转帽；13、限位钉；14、突出板；15、限位卡口结构；151、框架本体；152、固定螺钉；153、固定卡紧口；154、限位口；155、限位楔形块；156、导向柱；157、回位弹簧。
具体实施方式
[0035]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0036]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖
直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0037]参照图1
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6，本技术提供的一种多媒体教学用投放屏装置：包括投屏板1，投屏板1的左右两侧面均滑动连接有侧面滑动框7，两个侧面滑动框7之间且位于投屏板1的前侧固定连接有黑板8，使整个黑板8能够向上滑动，露出投屏板1使用；
[0038]两个侧面滑动框7的内侧且靠近底部均固定连接有限位钉13，投屏板1的顶部固定连接有能够卡住限位钉13的限位卡口结构15，能够在黑板8移动到最上方的时候进行卡住黑板8；
[0039]投屏板1的后侧面固定连接有连接板2，连接板2的后侧面固定连接有两个安装耳板3，两个安装耳板3之间活动连接有活动柱4，活动柱4的侧面通过连接座固定连接有安装板5，能够方便的与墙面或者支架进行连接，投屏板1的前侧面且靠近底部螺纹连接有螺纹柱10，螺纹柱10的一端且位于投屏板1的后侧固定连接有内侧挡块11，通过转动螺纹柱10，使本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学用投放屏装置，包括投屏板(1)，其特征在于：所述投屏板(1)的左右两侧面均滑动连接有侧面滑动框(7)，两个所述侧面滑动框(7)之间且位于投屏板(1)的前侧固定连接有黑板(8)；两个所述侧面滑动框(7)的内侧且靠近底部均固定连接有限位钉(13)，所述投屏板(1)的顶部固定连接有能够卡住限位钉(13)的限位卡口结构(15)；所述投屏板(1)的后侧面固定连接有连接板(2)，所述连接板(2)的后侧面固定连接有两个安装耳板(3)，两个所述安装耳板(3)之间活动连接有活动柱(4)，所述活动柱(4)的侧面通过连接座固定连接有安装板(5)，所述投屏板(1)的前侧面且靠近底部螺纹连接有螺纹柱(10)，所述螺纹柱(10)的一端且位于投屏板(1)的后侧固定连接有内侧挡块(11)。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投放屏装置，其特征在于：所述黑板(8)的前侧面且靠近底部固定连接有突出板(14)，所述突出板(14)的底部开设有凹槽口。3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投放屏装置，其特征在于：所述安装板(5)的侧面开设有安装孔(6)。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投放屏装置，其特征在于：所述投屏板(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘裕舸，杨志友，
申请(专利权)人：刘裕舸，
类型：新型
国别省市：
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