本实用新型专利技术公开了一种多功能音乐教学装置，涉及音乐教学装置技术领域，包括底座本体，所述底座本体的顶部右端固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的前侧上部固定连接有固定圈，所述固定圈的顶部开设有连接孔，所述连接孔的内表面可拆卸固定连接有无线话筒，所述底座本体的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的顶端固定连接有控制器板，所述控制器板的前侧固定连接有显示屏，所述控制器板的前侧下部右端固定连接有控制按钮，所述控制器板的右侧固定连接有usb连接口。该多功能音乐教学装置，通过底板、第二支撑杆、小型电动机、连接圈、扇叶片、固定杆和保护壳的结构，可以对讲课的老师进行吹风，起到降暑作用。起到降暑作用。起到降暑作用。
【技术实现步骤摘要】
一种多功能音乐教学装置
[0001]本技术涉及音乐教学装置
，具体为一种多功能音乐教学装置。
技术介绍
[0002]乐教学目的时培养具有一定的基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力的高级专门人才。
[0003]目前市面上现有的多功能音乐教学装置存在着功能单一，不便于使用的缺点，现有的音乐教学装置一般采用显示屏，直接对学生教学，功能单一，不便于使用，故而提出以上一种多功能音乐教学装置以解决上述问题。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能音乐教学装置，解决了上述
技术介绍
中提出的现有的多功能音乐教学装置的功能单一，不便于使用的缺点的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：
[0008]一种多功能音乐教学装置，包括底座本体，所述底座本体的顶部右端固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的前侧上部固定连接有固定圈，所述固定圈的顶部开设有连接孔，所述连接孔的内表面可拆卸固定连接有无线话筒，所述底座本体的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的顶端固定连接有控制器板，所述控制器板的前侧固定连接有显示屏，所述控制器板的前侧下部右端固定连接有控制按钮，所述控制器板的右侧固定连接有usb连接口，所述底座本体的顶部左端固定连接有蓄电池，所述底座本体的前侧左端固定连接有两个usb充电口，所述底座本体的顶部左端固定连接有保护箱体，所述保护箱体的顶部固定连接有底板，所述底板的顶部固定连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆的顶端固定连接有小型电动机，所述小型电动机的主轴外表面前端固定连接有连接圈，所述连接圈的外表面固定连接有多个扇叶片，所述底板的顶部固定连接有固定杆。
[0009]进一步的，所述固定杆的顶部固定连接有保护壳，所述小型电动机和扇叶片均位于保护壳的内部。
[0010]进一步的所述底板的前侧固定连接有风扇开关，所述蓄电池位于保护箱体的内部。
[0011]进一步的，所述底座本体的顶部固定连接有扩音器，所述扩音器位于连接杆的后方。
[0012]进一步的，所述保护箱体、控制器板和第一支撑杆由左至右依次排列。
[0013]进一步的，所述无线话筒的外表面下端与固定圈是通过连接孔可拆卸固定连接的。
[0014](三)有益效果
[0015]本技术提供了一种多功能音乐教学装置，具备以下有益效果：
[0016](1)、该多功能音乐教学装置，通过底板、第二支撑杆、小型电动机、连接圈、扇叶片、固定杆和保护壳的结构，可以对讲课的老师进行吹风，起到降暑作用。
[0017](2)、该多功能音乐教学装置，通过第一支撑杆、固定圈、连接孔、无线话筒和扩音器的结构，老师在大教室教学时，可以扩大老师的声音，提高教学效率，通过控制器板、显示屏和控制按钮，可以播放一些音乐视频的教学。
附图说明
[0018]图1为本技术多功能音乐教学装置的正视的结构示意图；
[0019]图2为本技术多功能音乐教学装置的固定圈的立体结构示意图。
[0020]图中：1、底座本体；2、第一支撑杆；3、固定圈；4、连接孔；5、无线话筒；6、连接杆；7、控制器板；8、显示屏；9、控制按钮；10、usb连接口； 11、蓄电池；12、usb充电口；13、保护箱体；14、底板；15、第二支撑杆； 16、小型电动机；17、连接圈；18、扇叶片；19、固定杆；20、保护壳；21、扩音器。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0023]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接；可以是机械连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0024]此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0025]请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：
[0026]一种多功能音乐教学装置，包括底座本体1，底座本体1的顶部固定连接有扩音器21，底座本体1的顶部右端固定连接有第一支撑杆2，第一支撑杆2 的前侧上部固定连接有固定圈3，固定圈3的顶部开设有连接孔4，连接孔4 的内表面可拆卸固定连接有无线话筒5，无线话筒5的外表面下端与固定圈3 是通过连接孔4可拆卸固定连接的，底座本体1的顶部固定连接有连接杆6，扩音器21位于连接杆6的后方，连接杆6的顶端固定连接有控制器板7，
控制器板7的前侧固定连接有显示屏8，控制器板7的前侧下部右端固定连接有控制按钮9，控制器板7的右侧固定连接有usb连接口10，通过第一支撑杆2、固定圈3、连接孔4、无线话筒5和扩音器21的结构，老师在大教室教学时，可以扩大老师的声音，提高教学效率，通过控制器板7、显示屏8和控制按钮 9，可以播放一些音乐视频的教学，底座本体1的顶部左端固定连接有蓄电池 11，底座本体1的前侧左端固定连接有两个usb充电口12，底座本体1的顶部左端固定连接有保护箱体13，蓄电池11位于保护箱体13的内部，保护箱体13、控制器板7和第一支撑杆2由左至右依次排列，保护箱体13的顶部固定连接有底板14，底板14的前侧固定连接有风扇开关，底板14的顶部固定连接有第二支撑杆15，第二支撑杆15的顶端固定连接有小型电动机16，小型电动机16的主轴外表面前端固定连接有连接圈17，连接圈17的外表面固定连接有多个扇叶片18，底板14的顶部固定连接有固定杆19，固定杆19的顶部固定连接有保护壳20，小型电动机16和扇叶片18均位于保护壳20的内部，通过底板14、第二支撑杆15、小型电动机16、连接圈17、扇叶片18、固定杆19和保护壳20的结构，可以对讲课的老师进行吹风，起到降暑作用。
[0027]作为本实用本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能音乐教学装置，包括底座本体(1)，其特征在于，所述底座本体(1)的顶部右端固定连接有第一支撑杆(2)，所述第一支撑杆(2)的前侧上部固定连接有固定圈(3)，所述固定圈(3)的顶部开设有连接孔(4)，所述连接孔(4)的内表面可拆卸固定连接有无线话筒(5)，所述底座本体(1)的顶部固定连接有连接杆(6)，所述连接杆(6)的顶端固定连接有控制器板(7)，所述控制器板(7)的前侧固定连接有显示屏(8)，所述控制器板(7)的前侧下部右端固定连接有控制按钮(9)，所述控制器板(7)的右侧固定连接有usb连接口(10)，所述底座本体(1)的顶部左端固定连接有蓄电池(11)，所述底座本体(1)的前侧左端固定连接有两个usb充电口(12)，所述底座本体(1)的顶部左端固定连接有保护箱体(13)，所述保护箱体(13)的顶部固定连接有底板(14)，所述底板(14)的顶部固定连接有第二支撑杆(15)，所述第二支撑杆(15)的顶端固定连接有小型电动机(16)，所述小型电动机(16)的主轴外表面...
【专利技术属性】
技术研发人员：栾芸，
申请(专利权)人：栾芸，
类型：新型
国别省市：
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