本实用新型专利技术公开一种医学用多媒体教学装置，包括底座，底座顶部设置有工作台，底部通过电动伸缩杆与工作台连接，工作台的顶部固定有展示台，工作台底部固定有制冷装置，制冷装置的冷气出口穿过工作台伸入展示台内腔中，展示台顶部表面开有通孔，工作台上还固定有展示箱，展示箱罩在展示台上，工作台上还设置有鹅颈杆和显示屏，鹅颈杆的头部设置有摄像头，摄像头与显示屏连接。本实用新型专利技术解决了现有技术中存在的教学时不方便存放标本的问题。中存在的教学时不方便存放标本的问题。中存在的教学时不方便存放标本的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种医学用多媒体教学装置
[0001]本技术属于多媒体教学装置
，涉及一种医学用多媒体教学装置。
技术介绍
[0002]21世纪，随着信息技术的快速发展，掀起了教育信息技术在教学中应用的高潮。多媒体教学课室逐渐普及，教师应用教育技术手段进行教学的行为从个别转为普遍，可以说今天每个老师每一节课都离不开信息化和多媒体。特别是在医学教学领域，由于在讲解的同时往往还需要学生进行实际操作练习，因此，在播放课件的同时，多数讲师更愿意离开讲台进行讲解以方便与学生的交流和指导。
[0003]由于医学教学的特殊性，在教学过程中常常有一些教学标本需要展示，现有的医学教学用多媒体教学装置不便于教学标本的存放，因此需要研发一种新型的医学教学用多媒体教学装置解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是提供一种医学用多媒体教学装置，解决了现有技术中存在的教学时不方便存放标本的问题。
[0005]本技术所采用的技术方案是，
[0006]一种医学用多媒体教学装置，包括底座，底座顶部设置有工作台，底部通过电动伸缩杆与工作台连接，工作台的顶部固定有展示台，工作台底部固定有制冷装置，制冷装置的冷气出口穿过工作台伸入展示台内腔中，展示台顶部表面开有通孔，工作台上还固定有展示箱，展示箱罩在展示台上，工作台上还设置有鹅颈杆和显示屏，鹅颈杆的头部设置有摄像头，摄像头与显示屏连接。
[0007]本技术的特点还在于，
[0008]通孔在展示台表面均匀密布。
[0009]万向轮上固定安装有限位器。
[0010]展示箱为可顶部开盖的透明钢化玻璃箱。
[0011]显示屏上还连接有扬声器。
[0012]显示屏通过支架架起并固定在工作台的边缘。
[0013]电动伸缩杆数量为四个，四个电动伸缩杆分别设置在底座的四个角上。
[0014]制冷装置的数量为两个，两个制冷装置分别设置在工作台底部的两侧。
[0015]电动伸缩杆、鹅颈杆和显示屏均与蓄电池连接，蓄电池连接固定在底座上。
[0016]显示屏为带有控制器的显示装置。
[0017]本技术的有益效果是
[0018]本技术结构合理，通过展示台、鹅颈杆、摄像头、控制盒、显示屏和扬声器的配合，方便对教学用的标本进行展示，提高学生的学习效率，通过制冷装置、冷气出口、展示箱、展示台和通孔的配合，实现了对教学装置的存放。
附图说明
[0019]图1是本技术一种医学用多媒体教学装置的主视图；
[0020]图2是本技术一种医学用多媒体教学装置的俯视图。
[0021]图中，100.底座，110.蓄电池，120.电动伸缩杆，130.工作台，200.展示箱，210.展示台，220.制冷装置，240.冷气出口，300.鹅颈杆，310.摄像头，400.支架，410.控制器，420.显示屏，430.扬声器，500.万向轮，510.限位器。
具体实施方式
[0022]下面结合附图和具体实施方式对本技术进行详细说明。
[0023]本技术一种医学用多媒体教学装置，如图1和图2，包括底座100，底座100顶部设置有工作台130，底部100通过电动伸缩杆120与工作台130连接，工作台130的顶部固定有展示台210，工作台130底部固定有制冷装置220，制冷装置220的冷气出口230穿过工作台130伸入展示台210内腔中，展示台210顶部表面开有通孔240，工作台130上还固定有展示箱200，展示箱200罩在展示台210上，工作台130上还设置有鹅颈杆300和显示屏420，鹅颈杆300的头部设置有摄像头310，摄像头310与显示屏420连接。
[0024]底座100的底部四角固定安装有万向轮500，万向轮500上固定安装有限位器510。
[0025]通孔240在展示台210表面均匀密布。
[0026]展示箱200为可顶部开盖的透明钢化玻璃箱。
[0027]显示屏420通过支架400架起并固定在工作台130的边缘，显示屏420为带有控制器410的显示装置，显示屏420上还连接有扬声器430。
[0028]电动伸缩杆120数量为四个，四个电动伸缩杆120分别设置在底座100的四个角上。
[0029]制冷装置220的数量为两个，两个制冷装置220分别设置在工作台130底部的两侧。
[0030]电动伸缩杆120、鹅颈杆300和显示屏420均与蓄电池110连接，蓄电池110连接固定在底座100上。
[0031]本技术的工作原理：在使用的过程中，首先医学教学用的展示标本放置在展示台210上，通过鹅颈杆300调节摄像头310的位置，通过展示台210、鹅颈杆300、摄像头310、显示屏420和扬声器430的配合，方便对教学用的标本进行展示，提高学生的学习效率，可以实现标本的存放。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种医学用多媒体教学装置，其特征在于，包括底座(100)，所述底座(100)顶部设置有工作台(130)，所述底座(100)通过电动伸缩杆(120)与工作台(130)连接，所述工作台(130)的顶部固定有展示台(210)，所述工作台(130)的底部固定有制冷装置(220)，所述制冷装置(220)的冷气出口(230)穿过工作台(130)伸入展示台(210)内腔中，所述展示台(210)顶部表面开有通孔(240)，所述工作台(130)上还固定有展示箱(200)，所述展示箱(200)罩在展示台(210)上，所述工作台(130)上还设置有鹅颈杆(300)和显示屏(420)，所述鹅颈杆(300)的头部设置有摄像头(310)，所述摄像头(310)与显示屏(420)连接。2.如权利要求1所述的一种医学用多媒体教学装置，其特征在于，所述通孔(240)在展示台(210)表面均匀密布。3.如权利要求1所述的一种医学用多媒体教学装置，其特征在于，所述底座(100)的底部四角固定安装有万向轮(500)，所述万向轮(500)上固定安装有限位器(510)。4.如权利要求1所述的一种医...
【专利技术属性】
技术研发人员：苏虞磊，
申请(专利权)人：西安医学院，
类型：新型
国别省市：
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