文本处理方法、装置、设备及介质制造方法及图纸

本公开实施例公开了一种文本处理方法、装置、设备及介质。所述方法包括：采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图像进行手势识别，以得到待处理文本；所述待处理文本为所述待处理文本图像中通过手势选定的文本；通过语音播报方式，对所述待处理文本进行播报，以提示对所述待处理文本进行听写处理；采集听写文本图像，对所述听写文本图像进行识别，并根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果。采用本实施例的方案，既可以保证播报的待处理文本是标准普通话，不会错误引导用户的听写操作，又不会占用家长的时间。同时，在听写完成后还可以依据采集的用户听写文本图像对学生的听写操作进行自动听写检查，这样可以及时向学生反馈听写结果。反馈听写结果。反馈听写结果。

【技术实现步骤摘要】
文本处理方法、装置、设备及介质


[0001]本公开实施例涉及计算机
，尤其涉及一种文本处理方法、装置、设备及介质。

技术介绍

[0002]为了提高学生的认字能力，通常采用听写方式来帮助学生来巩固学习到的生字词语，例如，学生可以根据老师或家长报读的生字词语进行书写。
[0003]然而，家长的普通话不标准等因素，会导致报读时出现报读错误，从而错误引导学生。同时，听写这一操作需要家长配合才能顺利完成，而大部分家长没有这么多时间来配合。此外，传统的听写方式无法对学生的听写结果进行检查，导致学生无法及时的纠正问题。

技术实现思路

[0004]本公开实施例中提供一种文本处理方法、装置、设备及介质，以实现帮助学生进行听写操作，以及对学生的听写结果进行及时检查。
[0005]第一方面，本公开实施例中提供了一种文本处理方法，包括：
[0006]采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图像进行手势识别，以得到待处理文本；所述待处理文本为所述待处理文本图像中通过手势选定的文本；
[0007]通过语音播报方式，对所述待处理文本进行播报，以提示对所述待处理文本进行听写处理；
[0008]采集听写文本图像，对所述听写文本图像进行识别，并根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果。
[0009]第二方面，本公开实施例中还提供了一种文本处理装置，包括：
[0010]文本确定模块，用于采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图像进行手势识别，以得到待处理文本；所述待处理文本为所述待处理文本图像中通过手势选定的文本；
[0011]文本播报模块，用于通过语音播报方式，对所述待处理文本进行播报，以提示对所述待处理文本进行听写处理；
[0012]文本检查模块，用于采集听写文本图像，对所述听写文本图像进行识别，并根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果。
[0013]第三方面，本公开实施例中还提供了一种电子设备，包括：
[0014]一个或多个处理装置；
[0015]存储装置，用于存储一个或多个程序；
[0016]当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理装置执行，使得所述一个或多个处理装置实现如本公开任意实施例中所提供的文本处理方法。
[0017]第四方面，本公开实施例中还提供了一种计算机可读介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理装置执行时实现如本公开任意实施例中所提供的文本处理方法。
[0018]本公开实施例中提供了一种文本处理方案，当需要听写生字词时，电子设备则可以采集用户通过手势选定待处理文本时的待处理文本图像，并自动从待处理文本图像中识别到学生自主选定的需要听写的文本，同时可以通过语音播报方式播报用户选定的待处理文本，来供用户进行听写操作，这样的方式既可以保证听写时能够按照标准普通话对需要听写的待处理文本进行听写，不会错误引导用户的听写操作，而且又不会占用家长的时间。此外，在听写完成后还可以依据采集的用户听写文本图像对学生的听写操作进行自动听写检查，这样可以及时向学生反馈听写结果。
[0019]上述公开内容仅是本公开技术方案的概述，为了能够更清楚了解本公开的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本公开的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本公开的具体实施方式。
附图说明
[0020]通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本公开的其它特征、目的和优点将会变得更明显。贯穿附图中，相同或相似的附图标记表示相同或相似的元素。应当理解附图是示意性的，原件和元素不一定按照比例绘制。在附图中：
[0021]图1示出了本公开实施例中提供的一种文本处理方法的流程图；
[0022]图2示出了本公开实施例中提供的另一种文本处理方法的流程图；
[0023]图3示出了本公开实施例中提供的一种文本处理装置的结构框图；
[0024]图4示出了本公开实施例中提供的一种电子设备的结构示意图。
具体实施方式
[0025]下面将参照附图更详细地描述本公开的实施例。虽然附图中显示了本公开的某些实施例，然而应当理解的是，本公开可以通过各种形式来实现，而且不应该被解释为限于这里阐述的实施例，相反提供这些实施例是为了更加透彻和完整地理解本公开。应当理解的是，本公开的附图及实施例仅用于示例性作用，并非用于限制本公开的保护范围。
[0026]应当理解，本公开的方法实施方式中记载的各个步骤可以按照不同的顺序执行，和/或并行执行。此外，方法实施方式可以包括附加的步骤和/或省略执行示出的步骤。本公开的范围在此方面不受限制。
[0027]本公开使用的术语“包括”及其变形是开放性包括，即“包括但不限于”。术语“基于”是“至少部分地基于”。术语“一个实施例”表示“至少一个实施例”；术语“另一实施例”表示“至少一个另外的实施例”；术语“一些实施例”表示“至少一些实施例”。其他术语的相关定义将在下文描述中给出。
[0028]需要注意，本公开中提及的“第一”、“第二”等概念仅用于对不同的装置、模块或单元进行区分，并非用于限定这些装置、模块或单元所执行的功能的顺序或者相互依存关系。
[0029]需要注意，本公开中提及的“一个”、“多个”的修饰是示意性而非限制性的，本领域技术人员应当理解，除非在上下文另有明确指出，否则应该理解为“一个或多个”。
[0030]本公开实施方式中的多个装置之间所交互的消息或者信息的名称仅用于说明性的目的，而并不是用于对这些消息或信息的范围进行限制。
[0031]图1示出了本公开实施例中提供的一种文本处理方法的流程图，本公开实施例可
适用于辅助学生对生字词进行自动听写与自动检查的情况。该方法可以由文本处理装置来执行，该装置可以采用软件和/或硬件的方式实现，该装置可以配置于具有网络通信功能的电子设备中。其中，电子设备可以为手机、平板以及各种学习机设备。如图1所示，本公开实施例中提供的文本处理方法包括以下步骤：
[0032]S110、采集待处理文本图像，并通过对待处理文本图像进行手势识别，以确定待处理文本；待处理文本为待处理文本图像中通过手势选定的文本。
[0033]在本实施例中，不同用户对同一生字词的掌握度有所差异，不同的用户需要采用不同的或有所差异的生字词进行听写。在一个可选示例中，当用户需要进行生字词听写时，根据自身需求通过手势自主选择需要听写的生字词或者根据历史记录选择历史上错误听写的生字词，即通过手势选定待处理文本。在另外一个可选示例中，由老师或者家长根据学生以往的听写情况，通过手势选定一系列的待处理文本。
[0034]在本实施例中，待处理文本图像是指学生、老师或者家长通过手势选定待处理文本过程中的文本选择图像。在通过手势选择待处理文本时，采集选择待处理文本时的实时图像，即可得到待处理文本图像。此时，待处理文本图像中包含有通过手势选定的待处理文本。在一个可选示例中，电子设备可以内置或者外本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种文本处理方法，其特征在于，包括：采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图像进行手势识别，以得到待处理文本；所述待处理文本为所述待处理文本图像中通过手势选定的文本；通过语音播报方式，对所述待处理文本进行播报，以提示对所述待处理文本进行听写处理；采集听写文本图像，对所述听写文本图像进行识别，并根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图像进行手势识别，以得到待处理文本，包括：根据待处理文本的录入类型，采集待处理文本图像，并通过对所述待处理文本图像进行手势识别处理，确定通过手势选定的待处理文本。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据待处理文本的录入类型，采集待处理文本图像，并通过对所述待处理文本图像进行手势识别，确定通过手势选定的待处理文本，包括：若所述待处理文本的录入类型是逐字录入，则采集用户指尖点处的文本图像，作为所述待处理文本图像；将所述待处理文本图像中用户指尖点上方的文本作为所述待处理文本。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据待处理文本的录入类型，采集待处理文本图像，并通过对所述待处理文本图像进行手势识别，确定通过手势选定的待处理文本，包括：若所述待处理文本的录入类型是整体录入，则启动图像采集器以采集图像；若检测到图像采集器采集的图像中包括用户画圈手势，则确定用户手指的画圈轨迹，并将画圈轨迹所圈选的文本作为所述待处理文本。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果，包括：若识别到用户听写文本图像中书写字符属于预设语言文本，则确定所述书写字符是否包含在所述待处理文本中；若包含在所述待处理文本中，则确定所述书写字符听写正确。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在根据识别结果和所述待处理文本确定听写检查结果之后，还包括：将所述听写文本图像中听写错误的书写字符的截图展示在屏幕上，以提示用户进行强化练习。7.一种文本处理装置，其特征在于，包括：文本确定模块，用于采集待处理文本图像，并对所述待处理文本图...

【专利技术属性】
技术研发人员：ꢀ七四专利代理机构，
申请(专利权)人：北京字节跳动网络技术有限公司，
类型：发明
国别省市：