一种小学语文拼音教学用教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及小学语文教学技术领域，尤其涉及一种小学语文拼音教学用教学板，包括教学板，所述教学板的表面一侧嵌有显示屏，显示屏的下方设有手写区域，并在其表面另一侧设有字母框，字母框的两侧均在教学板的表面上安装有固定条，两侧的固定条之间通过电机滑动设置有内置接收器的调节板，调节板的下表面上安装有扫描器，所述教学板的其中一侧侧壁上安装有内置发射器的控制器，发射器与接收器相对接。相比于现有技术，本实用新型专利技术不仅提高了拼音教学的自动化程度，而且还避免了教学卡片的遗失。失。失。

【技术实现步骤摘要】
一种小学语文拼音教学用教学板


[0001]本技术涉及小学语文教学
，尤其涉及一种小学语文拼音教学用教学板。

技术介绍

[0002]教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，语文是语言以及文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法，文学包括中外古今文学等。
[0003]现在的拼音教学都是通过卡片的形式来进行的，老师选取几张卡片后，将其组合起来，从而凑成拼音，这种教学方式由于都是使用的纸质的卡片，容易造成遗失，而且来回需要不断找寻对应的卡片，因此亟需一种装置来解决所述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种小学语文拼音教学用教学板。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种小学语文拼音教学用教学板，包括教学板，所述教学板的表面一侧嵌有显示屏，显示屏的下方设有手写区域，并在其表面另一侧设有字母框本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学语文拼音教学用教学板，包括教学板(1)，其特征在于，所述教学板(1)的表面一侧嵌有显示屏(11)，显示屏(11)的下方设有手写区域，并在其表面另一侧设有字母框(3)，字母框(3)的两侧均在教学板(1)的表面上安装有固定条(4)，两侧的固定条(4)之间通过电机滑动设置有内置接收器(51)的调节板(5)，调节板(5)的下表面上安装有扫描器(52)，所述教学板(1)的其中一侧侧壁上安装有内置发射器(21)的控制器(2)，发射器(21)与接收器(51)相对接；所述字母框(3)的内部焊有多根固定轴(32)，固定轴(32)上转动设置有多个拨块(31)，每个拨块(31)的正下方均在字母框(3)上焊有固定管(6)，固定管(6)内通过弹簧滑动设置有定位销(7)，定位销(7)插于拨块(31)的内部，定位销(7)的外壁上焊有滑块(71)，且定位销(7)的两侧侧壁上还焊有导块(72)，导块(72)滑动位于导轴(62)上。2.根据权利要求1所述的一种小学语文拼音教学用教学板，其特征在于，两侧所述的固定条(4)在其相背设置的侧壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈璐蓉，
申请(专利权)人：陈璐蓉，
类型：新型
国别省市：