一种汽车舒适一体化教学实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种汽车舒适一体化教学实训装置，包括装置主体、顶板、模块组件以及防护组件，所述装置主体的上方设有顶板，所述顶板固定连接在装置主体的顶部，所述顶板的外部通过镶嵌的方式连接模块组件，所述模块组件的外部设有防护罩。该一种汽车舒适一体化教学实训装置，通过采用汽车的舒适模块配件作为基础制作，较好的解决了传统实训台功能简陋的问题，由于该实训装置将汽车舒适系统按照教学步骤和课程要求制作成不同的模块，可以利用专业连接器进行模块之间的插接，从而可以真实的展现舒适系统的整个控制过程以及工作原理，然后当需要分步学习时，可断开模块的连接器，其功能性较强，能够达到很好的实训目的，实用性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车舒适一体化教学实训装置
本技术涉及汽车教学实训装置
，具体为一种汽车舒适一体化教学实训装置。
技术介绍
实训装置就是在教学当中实践学习、培训的教学用具，便于学习人员能够从实际出发来学习更多的东西。现市面上的汽车舒适化教学大多数都是在真实的汽车上进行操作学习，其操作过程较为的繁琐，非常不便于学习者进行使用，传统的实训台功能简陋，无法很好的实现便捷实训的目的，无法满足学习者的不同学习目的，使用时存在一定的局限性。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种汽车舒适一体化教学实训装置，解决了现有市面上的汽车舒适化教学大多数都是在真实的汽车上进行操作学习，其操作过程较为的繁琐，非常不便于学习者进行使用，传统的实训台功能简陋，无法很好的实现便捷实训的目的，无法满足学习者的不同学习目的，使用时存在一定的局限性的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种汽车舒适一体化教学实训装置，包括装置主体、顶板、模块组件以及防护组件，所述装置主体的上方设有顶板，所述顶板固定连接在装置主体的顶部，所述顶板的外部通过镶嵌的方式连接模块组件，所述模块组件包括蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块和后视镜总成模块，所述模块组件的外部设有防护罩。优选的，所述顶板的外部固定连接挂杆，所述挂杆呈平均分布形式，所述挂杆采用金属铁材料制成，所述挂杆的外部通过套接的方式连接吸附板。优选的，所述防护组件包括防护罩和吸附板，所述防护罩的顶部设有吸附板，所述吸附板的外部开设孔洞，所述吸附板采用磁铁材料制成。优选的，所述装置主体的底部通过焊接的方式连接支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接万向轮，所述万向轮的外部安装刹车板，所述万向轮呈平均分布形式。优选的，所述装置主体的底部设有抽屉，所述抽屉固定连接在支撑杆之间，所述抽屉的外部设有把手。优选的，所述装置主体的外部设有挂钩，所述挂钩的内侧固定连接螺杆，所述螺杆通过螺纹连接的方式连接在装置主体的内部，所述挂钩呈平均分布形式。(三)有益效果本技术提供了一种汽车舒适一体化教学实训装置。具备以下有益效果：(1)、该汽车舒适一体化教学实训装置，通过采用汽车的舒适模块配件作为基础制作，较好的解决了传统实训台功能简陋的问题，由于该实训装置将汽车舒适系统按照教学步骤和课程要求制作成不同的模块，包括蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块、后视镜总成模块等，将其集成形成模块组件，这样在进行舒适系统教学时，可以利用专业连接器进行模块之间的插接，从而可以真实的展现舒适系统的整个控制过程以及工作原理，然后当需要分步学习时，可断开模块的连接器，从而进行独立的测量和结构原理的教学，大大提高了教学时的便捷性，整体结构简单，非常便于学习者进行操作，其功能性较强，能够达到很好的实训目的，实用性较强；(2)、该汽车舒适一体化教学实训装置，通过在模块组件的外部增设防护组件，利用了防护罩来对模块组件提供保护性的作用，在该实训装置闲置时，可以将防护罩安装上去，从而避免模块组件的内部出现进灰的情况，较好的实现了防水、防尘的作用，操作非常的方便，防护性较强。附图说明图1为本技术整体的结构示意图；图2为本技术的模块组件结构示意图；图3为本技术的防护罩结构示意图；图4为本技术的挂钩结构示意图。图中，装置主体-1、顶板-2、操作台-3、挂杆-4、模块组件-5、支撑杆-6、万向轮-7、抽屉-8、防护组件-9、防护罩-10、吸附板-11、孔洞-12、挂钩-13、螺杆-14。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术实施例提供一种技术方案：一种汽车舒适一体化教学实训装置，包括装置主体1、顶板2、模块组件5以及防护组件9，所述装置主体1的上方设有顶板2，所述顶板2固定连接在装置主体1的顶部，所述顶板2的外部通过镶嵌的方式连接模块组件5，所述模块组件5包括蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块和后视镜总成模块，所述模块组件5的外部设有防护罩10。所述顶板2的外部固定连接挂杆4，所述挂杆4呈平均分布形式，所述挂杆4采用金属铁材料制成，所述挂杆4的外部通过套接的方式连接吸附板11，通过设有的挂杆4，结合吸附板11从而实现磁力吸附连接的目的，非常便于使用者进行安装和拆卸，便捷性较强。所述防护组件9包括防护罩10和吸附板11，所述防护罩10的顶部设有吸附板11，所述吸附板11的外部开设孔洞12，所述吸附板11采用磁铁材料制成，通过设有的防护罩10，较好的提高了模块组件5在闲置时的防护性能，从而实现防水、防尘的目的，功能性较强。所述装置主体1的底部通过焊接的方式连接支撑杆6，所述支撑杆6的底部固定连接万向轮7，所述万向轮7的外部安装刹车板，所述万向轮7呈平均分布形式，通过在装置主体1的底部设有万向轮7，便于使用者对该实训装置进行移动，操作较为的方便。所述装置主体1的底部设有抽屉8，所述抽屉8固定连接在支撑杆6之间，所述抽屉8的外部设有把手，通过设有的抽屉8，可以将一些教学过程中需要使用的工具和书本放置在内部，便于随时取用，便捷性较强。所述装置主体1的外部设有挂钩13，所述挂钩13的内侧固定连接螺杆14，所述螺杆14通过螺纹连接的方式连接在装置主体1的内部，所述挂钩13呈平均分布形式，通过在装置主体1的外侧设有挂钩13，可以供使用者暂时悬挂连接器，操作较为的方便，实用性较强。工作原理：在操作该汽车舒适一体化教学实训装置时，由于在装置主体1的顶部增设模块组件5，且模块组件5由蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块、后视镜总成模块等不同功能的模块组成，将众多的模块集成形成一个模块组件5，这样在进行舒适系统教学时，可以利用专业连接器进行模块之间的插接，从而可以真实的展现舒适系统的整个控制过程以及本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽车舒适一体化教学实训装置，其特征在于：包括装置主体(1)、顶板(2)、模块组件(5)以及防护组件(9)，所述装置主体(1)的上方设有顶板(2)，所述顶板(2)固定连接在装置主体(1)的顶部，所述顶板(2)的外部通过镶嵌的方式连接模块组件(5)，所述模块组件(5)包括蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块和后视镜总成模块，所述模块组件(5)的外部设有防护罩(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种汽车舒适一体化教学实训装置，其特征在于：包括装置主体(1)、顶板(2)、模块组件(5)以及防护组件(9)，所述装置主体(1)的上方设有顶板(2)，所述顶板(2)固定连接在装置主体(1)的顶部，所述顶板(2)的外部通过镶嵌的方式连接模块组件(5)，所述模块组件(5)包括蓄电池模块、点火开关模块、熔断丝盒模块、电动摇窗机开关、舒适系统中央控制单元、驾驶员侧车门控制单元模块、驾驶员侧闭锁单元模块、左后车门控制单元模块、左后闭锁单元模块、车门灯模块、后视镜调节开关模块和后视镜总成模块，所述模块组件(5)的外部设有防护罩(10)。


2.根据权利要求1所述的一种汽车舒适一体化教学实训装置，其特征在于：所述顶板(2)的外部固定连接挂杆(4)，所述挂杆(4)呈平均分布形式，所述挂杆(4)采用金属铁材料制成，所述挂杆(4)的外部通过套接的方式连接吸附板(11)。


3.根据权利要求1所述的一种汽车舒适一体化教学实训装置，其特征在于：所述防护组件(9...

【专利技术属性】
技术研发人员：许云珍，方升，钱伟，王吉敏，
申请(专利权)人：浙江赛格教仪科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33