本实用新型专利技术公开了一种中职德育教学用多功能展示装置，包括安装座、透明亚克力板、显示屏、齿轮架、齿条架、书写板、磁吸板和固定架，所述安装座的顶端外壁分别固定连接有透明亚克力板与显示屏，所述透明亚克力板置于所述显示屏的前端，所述安装座的底端外壁焊接有齿轮架，所述齿轮架的U型内腔中插接有齿条架，所述齿条架U型结构的顶端外壁垂直焊接有支撑杆，所述支撑杆的顶端端口横向焊接有圆柱套筒，所述固定架的中部外壁通过轴杆活动插接在圆柱套筒的内腔中，所述书写板的背面粘接有磁吸板。该中职德育教学用多功能展示装置，实用功能多样，有效的提高德育教学的教学效果，适用性强。
【技术实现步骤摘要】
一种中职德育教学用多功能展示装置
本技术属于教学用具
，具体涉及一种中职德育教学用多功能展示装置。
技术介绍
德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，对学生的人生观，价值观的形成有着十分重要的作用。由于德育学科的特殊性质，单一的书本教学并不能很好的帮助学生理解，需要结合一些视频电影，通过一些具体的案例来帮助学生理解，但现有的德育教具并不能提供这一功能，现有的德育教具多为一些单一的展示板，用于展示一些相关读物，供学生阅读和了解一些德育教学的内容，这种教具结构与功能较为单一，使用效果也不甚理想，因而开发一种中职德育教学用多功能展示装置，成为亟待解决的技术问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种中职德育教学用多功能展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种中职德育教学用多功能展示装置，包括安装座、透明亚克力板、显示屏、齿轮架、齿条架、书写板、磁吸板和固定架，所述安装座的顶端外壁分别固定连接有透明亚克力板与显示屏，所述透明亚克力板置于所述显示屏的前端，所述安装座的底端外壁焊接有齿轮架，所述齿轮架的U型内腔中插接有齿条架，所述齿条架U型结构的顶端外壁垂直焊接有支撑杆，所述支撑杆的顶端端口横向焊接有圆柱套筒，所述固定架的中部外壁通过轴杆活动插接在圆柱套筒的内腔中，所述书写板的背面粘接有磁吸板，所述书写板与所述磁吸板的一侧固定插接在固定架的固定槽内，所述固定架的一端外壁开设有凹槽，所述凹槽内磁吸有多组磁铁。优选的，所述轴杆的中部外壁贯穿开设有插孔，所述圆柱套筒的中部外壁开设有圆孔，所述圆孔内插接有插杆，所述插杆的一端在圆柱套筒的内腔中插接至轴杆中部外壁的插孔内。优选的，所述齿轮架的U型内腔中活动连接有齿轮，所述齿条架的内壁焊接有齿条，所述齿条与所述齿轮相啮合。优选的，所述齿轮架的底端外壁开设有滑槽，所述齿条架的矩形端口外壁焊接有连接架，所述连接架的顶端焊接有滑块，所述滑块活动插接在滑槽内。优选的，所述齿轮架的底端两侧外壁均垂直焊接有第一支脚，每组所述第一支脚的底端均焊接有第一滑轮架，所述齿条架U型结构的底端外壁垂直焊接有第二支脚，所述第二支脚的底端焊接有第二滑轮架。优选的，所述安装座的顶端外壁分别开设有安装槽与插槽，所述安装槽置于所述插槽的前端，所述透明亚克力板的底端一侧外壁固定插接在安装槽内。本技术的技术效果和优点：该中职德育教学用多功能展示装置，抽出齿轮架内齿条架，可将齿条架顶端的书写板从透明亚克力板与显示屏之间抽出，透明亚克力板后端的显示屏可播放教学视频，方便学生观看学习，而透明亚克力板可对显示屏进行防护，同时可在透明亚克力板表面进行书写绘制用以圈出或标记显示屏画面上的重点内容，而且从透明亚克力板与显示屏之间抽出的书写板可作书写黑板使用，方便授课教师书写教学内容，该装置实用功能多样，有效的提高了德育教学的教学效果；书写板的背面粘接有磁吸板，翻转书写板可将背面磁吸板置于前端，而固定书写板与磁吸板的固定架外壁开设有凹槽，凹槽内磁吸有多组磁铁，通过磁铁可将教学所需的文件磁吸附在磁吸板上供教学时使用，将磁吸有文件的磁吸板收回至透明亚克力板与显示屏之间，通过透明亚克力板与磁吸板的组合，可作展示板使用，透过透明亚克力板可直接观看到磁吸板上文件，同时透明亚克力板可对这些文件进行保护，提高其使用寿命，方便多次利用，设计合理，使用方便。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的书写板与磁吸板结构示意图；图3为本技术的轴杆与支撑杆结构示意图；图4为本技术的图1中的A处结构的放大示意图；图5为本技术的图1中的B处结构的放大示意图。图中：1安装座、2透明亚克力板、3显示屏、4齿轮架、5齿条架、6书写板、7磁吸板、8固定架、9凹槽、10磁铁、11轴杆、12支撑杆、13圆柱套筒、14插孔、15圆孔、16插杆、17齿轮、18齿条、19滑槽、20连接架、21滑块、22第一支脚、23第一滑轮架、24第二支脚、25第二滑轮架、26安装槽、27插槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-5所示的一种中职德育教学用多功能展示装置，包括安装座1、透明亚克力板2、显示屏3、齿轮架4、齿条架5、书写板6、磁吸板7和固定架8，所述安装座1的顶端外壁分别固定连接有透明亚克力板2与显示屏3，所述透明亚克力板2置于所述显示屏3的前端，所述安装座1的底端外壁焊接有齿轮架4，所述齿轮架4的U型内腔中插接有齿条架5，所述齿条架5U型结构的顶端外壁垂直焊接有支撑杆12，所述支撑杆12的顶端端口横向焊接有圆柱套筒13，所述固定架8的中部外壁通过轴杆11活动插接在圆柱套筒13的内腔中，所述书写板6的背面粘接有磁吸板7，所述书写板6与所述磁吸板7的一侧固定插接在固定架8的固定槽内，所述固定架8的一端外壁开设有凹槽9，所述凹槽9内磁吸有多组磁铁10。具体的，所述轴杆11的中部外壁贯穿开设有插孔14，所述圆柱套筒13的中部外壁开设有圆孔15，所述圆孔15内插接有插杆16，所述插杆16的一端在圆柱套筒13的内腔中插接至轴杆11中部外壁的插孔14内。具体的，所述齿轮架4的U型内腔中活动连接有齿轮17，所述齿条架5的内壁焊接有齿条18，所述齿条18与所述齿轮17相啮合。具体的，所述齿轮架4的底端外壁开设有滑槽19，所述齿条架5的矩形端口外壁焊接有连接架20，所述连接架20的顶端焊接有滑块21，所述滑块21活动插接在滑槽19内，连接架20连接着齿轮架4与齿条架5，防止齿轮架4与齿条架5因过度拉合而导致分离。具体的，所述齿轮架4的底端两侧外壁均垂直焊接有第一支脚22，每组所述第一支脚22的底端均焊接有第一滑轮架23，所述齿条架5U型结构的底端外壁垂直焊接有第二支脚24，所述第二支脚24的底端焊接有第二滑轮架25，第一滑轮架23的两端与第二滑轮架25的两端均自带滑轮。具体的，所述安装座1的顶端外壁分别开设有安装槽26与插槽27，所述安装槽26置于所述插槽27的前端，所述透明亚克力板2的底端一侧外壁固定插接在安装槽26内，书写板6与磁吸板7置于透明亚克力板2与显示屏3之间时，书写板6与磁吸板7的底端一侧插接在安装座1顶端外壁的插槽27内。工作原理，使用时，拉出齿轮架4U型内腔中的齿条架5，位移中的齿条架5通过内壁的齿条18与齿轮架4U型内腔中的齿轮17啮合传动，将齿轮架4向齿条架5的相反方向推移展本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种中职德育教学用多功能展示装置，包括安装座(1)、透明亚克力板(2)、显示屏(3)、齿轮架(4)、齿条架(5)、书写板(6)、磁吸板(7)和固定架(8)，其特征在于：所述安装座(1)的顶端外壁分别固定连接有透明亚克力板(2)与显示屏(3)，所述透明亚克力板(2)置于所述显示屏(3)的前端，所述安装座(1)的底端外壁焊接有齿轮架(4)，所述齿轮架(4)的U型内腔中插接有齿条架(5)，所述齿条架(5)U型结构的顶端外壁垂直焊接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的顶端端口横向焊接有圆柱套筒(13)，所述固定架(8)的中部外壁通过轴杆(11)活动插接在圆柱套筒(13)的内腔中，所述书写板(6)的背面粘接有磁吸板(7)，所述书写板(6)与所述磁吸板(7)的一侧固定插接在固定架(8)的固定槽内，所述固定架(8)的一端外壁开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内磁吸有多组磁铁(10)。/n
【技术特征摘要】
1.一种中职德育教学用多功能展示装置，包括安装座(1)、透明亚克力板(2)、显示屏(3)、齿轮架(4)、齿条架(5)、书写板(6)、磁吸板(7)和固定架(8)，其特征在于：所述安装座(1)的顶端外壁分别固定连接有透明亚克力板(2)与显示屏(3)，所述透明亚克力板(2)置于所述显示屏(3)的前端，所述安装座(1)的底端外壁焊接有齿轮架(4)，所述齿轮架(4)的U型内腔中插接有齿条架(5)，所述齿条架(5)U型结构的顶端外壁垂直焊接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的顶端端口横向焊接有圆柱套筒(13)，所述固定架(8)的中部外壁通过轴杆(11)活动插接在圆柱套筒(13)的内腔中，所述书写板(6)的背面粘接有磁吸板(7)，所述书写板(6)与所述磁吸板(7)的一侧固定插接在固定架(8)的固定槽内，所述固定架(8)的一端外壁开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内磁吸有多组磁铁(10)。
2.根据权利要求1所述的一种中职德育教学用多功能展示装置，其特征在于：所述轴杆(11)的中部外壁贯穿开设有插孔(14)，所述圆柱套筒(13)的中部外壁开设有圆孔(15)，所述圆孔(15)内插接有插杆(16)，所述插杆(16)的一端在圆柱套筒(13)的内腔中插接至轴杆(11)中部外壁的插孔(14)内...
【专利技术属性】
技术研发人员：唐丽敏，
申请(专利权)人：唐丽敏，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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