一种计算机网络实践教学综合实验平台制造技术

本发明专利技术公开了一种计算机网络实践教学综合实验平台，涉及计算机教学设备技术领域，包括支撑底座以及实验平台，支撑底座上表面设置支撑套筒，支撑套筒间设置螺杆，螺杆表面设置螺母，螺母上方活动连接交叉升降杆，交叉升降杆与实验平台活动连接，实验平台上表面固定安装支架，支架左右两侧对称设置紧固螺杆，紧固螺杆连接夹板，螺母通过交叉升降杆推动实验平台在竖直方向上下运动，实现对实验平台的高度调节，便于进行操作，紧固螺杆同时向内运动将计算机夹紧固定在夹板间，避免计算机左右晃动，锥齿轮一带动锥齿轮二、转盘以及软毛刷转动，对计算机表面进行清扫，吸尘机通过吸尘口以及吸尘管将清扫后的灰尘吸出后统一收集处理。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机网络实践教学综合实验平台
本专利技术涉及计算机教学设备
，具体是一种计算机网络实践教学综合实验平台。
技术介绍
计算机网络是目前人们生活中非常依赖的信息技术产品，通过计算机网络可以将全球任何地方的人连接起来，拉进人与人之间的距离，提高生活的便捷程度，计算机网络本身非常复杂，需要依靠各种设备的正常运转来支撑。目前各高校中都开设有专门教授计算机网络的专业，学生通过专业知识的学习可以了解计算机网络的构成和工作过程。现有计算机网络教学平台结构简单，难以对平台的高度进行调节，不便于操作，计算机在长时间的工作后内部温度会升高，影响其正常运行，且灰尘会附着在计算机表面难以进行清理。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种计算机网络实践教学综合实验平台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种计算机网络实践教学综合实验平台，包括支撑底座以及实验平台，所述支撑底座上表面左右两侧对称设置支撑套筒，左右两侧所述支撑套筒间设置螺杆，所述螺杆与支撑套筒转动连接，所述螺本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机网络实践教学综合实验平台，包括支撑底座（1）以及实验平台（10），其特征在于，所述支撑底座（1）上表面左右两侧对称设置支撑套筒（6），左右两侧所述支撑套筒（6）间设置螺杆（5），所述螺杆（5）与支撑套筒（6）转动连接，所述螺杆（5）右侧末端延伸固定连接手柄一（4），所述螺杆（5）左右两侧螺纹方向相反，所述螺杆（5）表面左右两侧对称设置螺母（7），所述螺母（7）上方活动连接交叉升降杆（8），所述交叉升降杆（8）远离支撑底座（1）的一端与实验平台（10）活动连接，所述实验平台（10）上表面固定安装支架（23），所述支架（23）左右两侧对称设置紧固螺杆（11），所述紧固螺杆（11）与支...

【技术特征摘要】
1.一种计算机网络实践教学综合实验平台，包括支撑底座（1）以及实验平台（10），其特征在于，所述支撑底座（1）上表面左右两侧对称设置支撑套筒（6），左右两侧所述支撑套筒（6）间设置螺杆（5），所述螺杆（5）与支撑套筒（6）转动连接，所述螺杆（5）右侧末端延伸固定连接手柄一（4），所述螺杆（5）左右两侧螺纹方向相反，所述螺杆（5）表面左右两侧对称设置螺母（7），所述螺母（7）上方活动连接交叉升降杆（8），所述交叉升降杆（8）远离支撑底座（1）的一端与实验平台（10）活动连接，所述实验平台（10）上表面固定安装支架（23），所述支架（23）左右两侧对称设置紧固螺杆（11），所述紧固螺杆（11）与支架（23）通过螺纹连接，左右两侧所述紧固螺杆（11）相互靠近的一端连接夹板（32），所述紧固螺杆（11）远离夹板（32）的一端固定连接手柄二（24），所述支架（23）左侧壁上方设置驱动电机（13），所述驱动电机（13）输出端穿过支架（23）延伸固定连接叶片（26），所述支架（23）右侧壁上方设置出风口（22），所述支架（23）上方设置转轴（15），所述转轴（15）与驱动电机（13）输出端通过皮带（14）转动连接，所述转轴（15）右侧末端延伸固定连接锥齿轮一（17），所述支架（23）上表面设置锥齿轮二（18），所述锥齿轮二（18）与锥齿轮一（17）啮合，所述锥齿轮二（18）下方通过连杆延伸固定连接转盘（25），所述转盘（25）下表面均匀设置软毛刷（27），所述支架（23）上表面右侧设置吸尘机（20），所述吸尘机（20）连接吸尘管（21），所述吸尘管（21）下方穿过支架（23）延伸连接吸尘口（19）。


2.根据权利要求1所述的一种计算...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘有顺，
申请(专利权)人：茅台学院，
类型：发明
国别省市：贵州;52