一种桌游教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种桌游教具，包括：活动板；所述活动板的板面具有多个相邻设置的活动板格子；多个可翻转放置于所述活动板格子的翻转体；所述翻转体各个端面的形状与多个所述活动板格子的形状一一对应相同，所述翻转体在两个相邻端面之间具有边角，所述边角用于作为所述翻转体在所述活动板板面上两个相邻所述活动板格子之间翻转的翻转轴。在本方案中，翻转体以其边角为翻转轴，能够在活动板板面上两个相邻活动板格子之间翻转，以实现了翻转体在活动板板面上的翻转式移动，大大方便了使用者了解到立体图形各个端面的特征，从而有助于提升使用者对立体图形的空间感知能力。

【技术实现步骤摘要】
一种桌游教具
本技术涉及桌游
，特别涉及一种桌游教具。
技术介绍
桌游是在板上放置杆等并按照规定的规则进行的游戏。最近，并不将这样的桌游单纯地限定为游戏，而是作为提高学习人员的思维能力和创意力的教育用桌游。在一种现有的学习用桌游教具中，其涉及游戏用堆叠式积木塔结构体。更详细地，通过组合横截面均匀的L形柱状堆叠积木，构建使用者所需结构的稳定的积木塔的游戏。但是，该学习用桌游教具由于没有旋转上述积木的过程，因此对于学习立体图形的面、边角等特征存在局限性；此外，不具备放置上述积木的活动板等，因此，不存在比较物体的长度或面积的过程；另外，作为1人使用的教具，存在难以在规定的规则下根据对手的玩法进行应对、制定策略等进行学习的问题。而在另一种现有的学习用游戏教具中，需要2人以上参与而进行的桌游，其是根据骰子决定的数而移动马的游戏。但是，在该学习用游戏教具中的马为扁圆柱形，而且马只在板上水平移动。即另一种现有的学习用游戏教具也没有各种模样的立体图形以轴为中心旋转的过程，因此，存在使用者难以从多个角度学习立体图形的限制。技本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种桌游教具，其特征在于，包括：/n活动板(10)；所述活动板(10)的板面具有多个相邻设置的活动板格子；/n多个可翻转放置于所述活动板格子的翻转体(20)；所述翻转体(20)各个端面的形状与多个所述活动板格子的形状一一对应相同，所述翻转体(20)在两个相邻端面之间具有边角，所述边角用于作为所述翻转体(20)在所述活动板(10)板面上两个相邻所述活动板格子之间翻转的翻转轴。/n

【技术特征摘要】
1.一种桌游教具，其特征在于，包括：
活动板(10)；所述活动板(10)的板面具有多个相邻设置的活动板格子；
多个可翻转放置于所述活动板格子的翻转体(20)；所述翻转体(20)各个端面的形状与多个所述活动板格子的形状一一对应相同，所述翻转体(20)在两个相邻端面之间具有边角，所述边角用于作为所述翻转体(20)在所述活动板(10)板面上两个相邻所述活动板格子之间翻转的翻转轴。


2.根据权利要求1所述的桌游教具，其特征在于，所述活动板格子的形状为平行四边形或正三角形。


3.根据权利要求1所述的桌游教具，其特征在于，所述活动板(10)的板面包括：多个交叉设置的活动板横向线(13)和活动板纵向线(12)；
多个所述活动板横向线(13)和多个所述活动板纵向线(12)交叉形成多个活动板格单元(11)，若干个相邻的所述活动板格单元(11)组成所述活动板格子。


4.根据权利要求3所述的桌游教具，其特征在于，所述翻转体(20)至少包括一个翻转端面；所述翻转端面包括：多个相邻设置的翻转体格单元(21)，多个所述翻转体格单元(21)的形状与多个所述活动板格单元(11)的形状一一对应相同；所述活动板(10)用于与所述翻转端面配合的所述活动板格子由多个所述活动板格单元(11)组成。


5.根据权利要求4所述的桌游教具，其特征在于，所述翻转体(20)为正方体、长方体或正四面体。
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【专利技术属性】
技术研发人员：文珍姬，
申请(专利权)人：株太恩教育，
类型：新型
国别省市：韩国;KR