一种智能教学用教学板制造技术

本说明书一个或多个实施例提供一种智能教学用教学板，设于教室墙面上，包括转轴，转轴顶端和底端分别固定套设有固定轴套，以固定于墙面上，转轴上还活动套设有若干活动轴套，活动黑板侧端对应固定于活动轴套外侧壁上，以可绕转轴转动翻页，活动黑板背面横向固定有滑轨，竖板通过滑块卡合于滑轨内，竖板外侧固定有板擦，活动黑板背面转动收合向墙面时，可带动竖板底端依次穿入卡合装置内卡合限位，以可使板擦抵触贴合于相邻内侧的活动黑板上，通过驱动装置以可驱动卡合装置横向往复运动，以带动板擦往复擦拭，擦拭出灰可被集灰盒收集，活动黑板转动靠近拍照机构时，以可触发单向触发装置，以触发拍照机构对活动黑板正面拍照。

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学用教学板
本说明书一个或多个实施例涉及智能教学用具
，尤其涉及一种智能教学用教学板。
技术介绍
现有的教学板常见较多的依然是传统的黑板，而传统的黑板由于功能单一，从而，一方面教师教学使用时不够便捷、高效，另一方面，随着科技发展，智能校园、智能教室逐渐得到应用和发展，而现有的传统黑板很难满足智能化、多功能化的发展要求，使用教学的方式较为单调，以致不利于目前以及未来中，更智能、高效教学的要求。
技术实现思路
有鉴于此，本说明书一个或多个实施例的目的在于提出一种智能教学用教学板，以实现利于教学板便捷使用，以及利于更智能、高效教学的效果。基于上述目的，本说明书一个或多个实施例提供了一种智能教学用教学板，设于教室墙面上，包括：转轴，竖直设于墙面上，转轴顶端和底端分别固定套设有固定轴套，且固定轴套固定于墙面上，转轴上还活动套设有若干个活动轴套；活动黑板，活动黑板一侧侧端固定于活动轴套外侧壁上，以可绕转轴自由转动翻页；滑轨，横向固定于活动黑板背面；竖板，竖直设于活动黑板背面，且竖板上固定有滑块，以通过滑块卡合于滑轨内，以可沿滑轨横向滑动，竖板远离滑轨的外侧贴合固定有板擦，竖板底端延伸出活动黑板外；卡合装置，设于转轴下端一侧，活动黑板背面转动收合向墙面时，可带动竖板底端依次穿入卡合装置内卡合限位，并使板擦抵触于相邻内侧的活动黑板上；集灰盒，竖直固定于转轴一侧，且朝向转轴一侧设计为开口结构，活动黑板背面转动收合向墙面时，活动黑板的侧端可抵触集灰盒的开口端；驱动装置，固定连接于卡合装置一侧，用于驱动卡合装置横向往复运动；单向触发装置，固定于转轴上端；拍照机构，固定于转轴远离集灰盒的一侧，并和单向触发装置电连接，活动黑板转动靠近拍照机构时，以可触发单向触发装置，以触发拍照机构对活动黑板正面拍照。优选地，卡合装置包括有凹槽、限位杆，凹槽设于转轴下端一侧，竖板底端可依次穿入凹槽槽口内收合，凹槽一侧开设有通孔，以可插入限位杆，限位杆上设有限位槽，通过插入限位杆，以可使最外侧的竖板卡合于限位槽内。优选地，限位槽设计为外扩的喇叭状。优选地，驱动装置包括有电机、往复丝杆，电机固定于凹槽一侧，往复丝杆一端同轴固定于电机的输出端，另一端穿设于凹槽槽底，并和凹槽槽底相互螺纹啮合。优选地，单向触发装置包括有壳体、弹簧、接近开关、连接杆、橡胶条，壳体固定于转轴上端，壳体底端设计为开口结构，连接杆竖直设于壳体内，且连接杆顶端卡合于壳体内顶壁上，以可横向滑动，弹簧固定于连接杆侧壁和壳体内侧壁之间，橡胶条竖直固定于连接杆底端，并穿出壳体底端开口，接近开关固定于壳体靠近拍照机构一侧的内侧壁上，并和拍照机构电连接，活动黑板转动靠近拍照机构时，以可推动橡胶条底端，以带动连接杆移动靠近接近开关，以触发接近开关。优选地，拍照机构为摄像头，以可朝向活动黑板正面拍照。优选地，摄像头集成设有输出端，用于外接移动存储设备，以可下载拍照图片。优选地，最外侧的活动黑板正面上设有投影幕布。优选地，滑轨相对设于活动黑板背面的上下两端，且竖板上相对固定有两个滑块，以对应卡合于上下两端的滑轨内。从上面所述可以看出，本说明书一个或多个实施例提供的一种智能教学用教学板，通过设置转轴，转轴顶端和底端分别固定套设有固定轴套，且固定轴套固定于墙面上，从而竖直固定转轴于墙面上，转轴上还活动套设有若干个活动轴套，活动黑板一侧侧端固定于活动轴套外侧壁上，从而对应的多个活动黑板以可绕转轴自由转动翻页，从而利于扩大教学书写面积，且通过多个活动黑板灵活转动翻页的形式，相对于传统的黑板，以利于更具趣味性和更立体的展示教学内容，且由于不用擦拭之前的教学内容，以便于及时回顾、复习之前的教学内容，由此产生的教学方式，以利于满足更智能、更高效教学的要求，同时活动黑板背面横向固定有滑轨，且竖板通过滑块卡合于滑轨内，以可沿滑轨横向滑动，且竖板远离滑轨的外侧贴合固定有板擦，同时转轴下端一侧设有卡合装置，活动黑板背面转动收合向墙面时，可带动竖板底端依次穿入卡合装置内卡合限位，同时也不影响各竖板可依次穿出卡合装置展开，而各竖板依次收合于卡合装置内卡合限位时，以可使板擦抵触贴合于相邻内侧的活动黑板上，同时转轴一侧竖直固定有集灰盒，活动黑板背面转动收合向墙面时，活动黑板的侧端以可抵触集灰盒的开口端，同时卡合装置一侧固定连接有驱动装置，用于驱动卡合装置横向往复运动，以带动各竖板横向往复运动，以带动相应的板擦横向往复运动，以实现自动往复擦拭活动黑板正面的功能，由于板擦随卡合装置同步移动，从而擦拭的灰尘可竖直落入卡合装置内收集，且由于活动黑板的侧端抵触集灰盒的开口端，擦拭侧向的出灰可被集灰盒高效收集，由此使用活动黑板教学后，通过自动往复擦拭和全面同步集灰，以实现便捷使用，以及高效集灰，以避免大量灰尘飘散影响教学环境的效果，同时，转轴上端固定有单向触发装置，转轴远离集灰盒的一侧固定有拍照机构，并和单向触发装置电连接，活动黑板转动靠近拍照机构时，以可触发单向触发装置，以触发拍照机构对活动黑板正面拍照，从而可通过活动黑板单向朝向拍照机构转动翻页时，触发拍照机构以对活动黑板正面的教学书写内容拍照，以实现在依次翻页教学中，高效记录教学内容，以便于课下回顾、整理、复习，由此相对于现有的传统黑板，以利于更智能、更高效教学的效果，以利于满足智能化、多功能化的发展要求。附图说明为了更清楚地说明本说明书一个或多个实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本说明书一个或多个实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例的结构示意图；图2为本专利技术实施例的活动黑板正面的结构示意图；图3为本专利技术实施例的活动黑板背面的结构示意图；图4为本专利技术实施例的滑轨和竖板的侧视图；图5为本专利技术实施例的单向触发装置的结构示意图；图6为本专利技术实施例的限位杆的俯视图。图中：1、转轴；2、固定轴套；3、活动轴套；4、活动黑板；41、滑轨；42、竖板；43、滑块；44、板擦；5、卡合装置；51、凹槽；511、通孔；52、限位杆；521、限位槽；6、集灰盒；7、驱动装置；71、电机；72、往复丝杆；8、单向触发装置；81、壳体；82、弹簧；83、接近开关；84、连接杆；85、橡胶条；9、拍照机构；10、投影幕布。具体实施方式为使本公开的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，对本公开进一步详细说明。需要说明的是，除非另外定义，本说明书一个或多个实施例使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本说明书一个或多个实施例中使用的“第一”、“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分不同的组成部分。“包括”或者“本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学用教学板，设于教室墙面上，其特征在于，包括：/n转轴，竖直设于所述墙面上，所述转轴顶端和底端分别固定套设有固定轴套，且所述固定轴套固定于所述墙面上，所述转轴上还活动套设有若干个活动轴套；/n活动黑板，所述活动黑板一侧侧端固定于所述活动轴套外侧壁上，以可绕所述转轴自由转动翻页；/n滑轨，横向固定于所述活动黑板背面；/n竖板，竖直设于所述活动黑板背面，且所述竖板上固定有滑块，以通过所述滑块卡合于所述滑轨内，以可沿所述滑轨横向滑动，所述竖板远离所述滑轨的外侧贴合固定有板擦，所述竖板底端延伸出所述活动黑板外；/n卡合装置，设于所述转轴下端一侧，所述活动黑板背面转动收合向所述墙面时，可带动所述竖板底端依次穿入所述卡合装置内卡合限位，并使所述板擦抵触于相邻内侧的所述活动黑板上；/n集灰盒，竖直固定于所述转轴一侧，且朝向所述转轴一侧设计为开口结构，所述活动黑板背面转动收合向所述墙面时，所述活动黑板的侧端可抵触所述集灰盒的开口端；/n驱动装置，固定连接于所述卡合装置一侧，用于驱动所述卡合装置横向往复运动；/n单向触发装置，固定于所述转轴上端；/n拍照机构，固定于所述转轴远离所述集灰盒的一侧，并和所述单向触发装置电连接，所述活动黑板转动靠近所述拍照机构时，以可触发所述单向触发装置，以触发所述拍照机构对所述活动黑板正面拍照。/n...

【技术特征摘要】
1.一种智能教学用教学板，设于教室墙面上，其特征在于，包括：
转轴，竖直设于所述墙面上，所述转轴顶端和底端分别固定套设有固定轴套，且所述固定轴套固定于所述墙面上，所述转轴上还活动套设有若干个活动轴套；
活动黑板，所述活动黑板一侧侧端固定于所述活动轴套外侧壁上，以可绕所述转轴自由转动翻页；
滑轨，横向固定于所述活动黑板背面；
竖板，竖直设于所述活动黑板背面，且所述竖板上固定有滑块，以通过所述滑块卡合于所述滑轨内，以可沿所述滑轨横向滑动，所述竖板远离所述滑轨的外侧贴合固定有板擦，所述竖板底端延伸出所述活动黑板外；
卡合装置，设于所述转轴下端一侧，所述活动黑板背面转动收合向所述墙面时，可带动所述竖板底端依次穿入所述卡合装置内卡合限位，并使所述板擦抵触于相邻内侧的所述活动黑板上；
集灰盒，竖直固定于所述转轴一侧，且朝向所述转轴一侧设计为开口结构，所述活动黑板背面转动收合向所述墙面时，所述活动黑板的侧端可抵触所述集灰盒的开口端；
驱动装置，固定连接于所述卡合装置一侧，用于驱动所述卡合装置横向往复运动；
单向触发装置，固定于所述转轴上端；
拍照机构，固定于所述转轴远离所述集灰盒的一侧，并和所述单向触发装置电连接，所述活动黑板转动靠近所述拍照机构时，以可触发所述单向触发装置，以触发所述拍照机构对所述活动黑板正面拍照。


2.根据权利要求1所述的一种智能教学用教学板，其特征在于，所述卡合装置包括有凹槽、限位杆，所述凹槽设于所述转轴下端一侧，所述竖板底端可依次穿入所述凹槽槽口内收合，所述凹槽一侧开设有通孔，以可插入所述限位杆，所述限位杆上设有限位槽，通过插入所述限位杆，以可使最外侧的所述竖板卡合于所述限位槽内。


3...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱光顺，印洁，温全，印松，
申请(专利权)人：芜湖宏嘉科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34