一种智能教学用鼠标垫装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种智能教学用鼠标垫装置，涉及鼠标垫领域，包括固定于桌面的两个侧板及与端部固定于两个侧板之间的撑杆；一端固定于撑杆下表面的固定柱、位于两个固定柱之间的转筒及转轴，转轴与固定柱转动连接；卷绕在转筒侧表面的鼠标垫及固定于鼠标垫活动端的卡板；固定于桌面外边缘侧面的卡接板，卡接板的上表面设有与卡板相匹配的卡接槽，在不需要使用鼠标时，鼠标垫的正面卷绕在转筒上，可以避免鼠标垫的正面沾染上灰尘，造成在使用时，使鼠标不灵敏，在需要使用鼠标时，拉动卡板，带动转筒转动，从而释放鼠标垫，当卡板运动到卡接槽位置时，使卡板与卡接槽结合，从而使得鼠标垫铺在桌面上，这样即可正常在鼠标垫上使用鼠标。

【技术实现步骤摘要】
一种智能教学用鼠标垫装置
本专利技术涉及鼠标垫领域，特别涉及一种智能教学用鼠标垫装置。
技术介绍
鼠标是一种很常见及常用的电脑输入设备，在使用时，一般需要将鼠标与鼠标垫配合使用，以使鼠标在使用时更加灵敏，为配合鼠标使用，一般鼠标垫的面积较大，以避免在鼠标移动时，移出鼠标垫外部。本申请发现：在不使用电脑时，鼠标垫大部分都是平铺在桌面上，这样会导致更多的灰尘粘附在鼠标垫上，容易造成鼠标在使用时不灵敏。
技术实现思路
有鉴于此，本说明书一个或多个实施例的目的在于提出一种智能教学用鼠标垫装置，以解决现有技术中在不使用电脑时，鼠标垫大部分都是平铺在桌面上，这样会导致更多的灰尘粘附在鼠标垫上，容易造成鼠标在使用时不灵敏的技术问题。基于上述目的，本说明书一个或多个实施例提供了一种智能教学用鼠标垫装置，包括：固定于桌面的两个侧板及与端部固定于两个所述侧板之间的撑杆；一端固定于撑杆下表面的固定柱、位于两个所述固定柱之间的转筒及固定于所述转筒两端面中心处的转轴，所述转轴与对应的固定柱内侧面转动连接；卷绕在转筒侧表面的鼠标垫及固定于所述鼠标垫活动端的卡板，所述卡板的厚度大于鼠标垫的厚度，且卡板的上表面与鼠标垫的上表面平齐；固定于桌面外边缘侧面的卡接板，所述卡接板的上表面设有与卡板相匹配的卡接槽。进一步的，包括固定于卡槽地面的第一磁条和固定于卡板下表面的第二磁条，在卡板与卡接槽相结合时，所述第一磁条和第二磁条相互吸引。进一步的，所述卡接槽贯穿卡接板的两端，所述卡板的长度大于卡接板的长度。进一步的，所述撑杆包括：一端设有内孔的第一撑杆及与所述内孔滑动连接的第二撑杆，所述固定柱固定在第一撑杆的下表面；抵持件，所述第一撑杆的另一端及第二撑杆位于内孔外部的端部均固定有所述的抵持件，所述抵持件设有用于吸附在侧板侧面的吸盘。进一步的，还包括：固定于内孔侧壁的滑板，所述滑板与设在第二撑杆侧表面的滑槽滑动连接；与第二撑杆螺纹连接的驱动板及至少两个限位板，所述限位板的一端固定于驱动板的侧表面，限位板的另一端设有凸出端，且该凸出端与设在第一撑杆外侧面的限位环槽转动连接。进一步的，还包括：设于固定柱内的活动槽，所述转轴与活动槽转动连接；位于转轴下方的撑板及一端固定于所述撑板下端面的弹簧，所述弹簧的另一端固定于活动槽的底部，所述撑板用于支撑转轴；横杆，其两端均位于对应的活动槽内；位于横杆下方的连接杆，所述连接杆的顶端固定于横杆，且连接杆的底端与转轴的侧表面接触连接；立柱，所述立柱的底部与设于横杆侧表面的转动槽转动连接，且立柱的底部为T形，所述立柱穿过第二撑杆，并与第二撑杆的杆体螺纹连接。本专利技术的有益效果：采用本专利技术的一种智能教学用鼠标垫装置，在不需要使用鼠标时，鼠标垫的正面卷绕在转筒上，这样就可以避免鼠标垫的正面沾染上灰尘，造成在使用时，使鼠标不灵敏，在需要使用鼠标时，拉动卡板，带动转筒转动，从而释放鼠标垫，当卡板运动到卡接槽位置时，使卡板与卡接槽结合，从而使得鼠标垫铺在桌面上，这样即可正常在鼠标垫上使用鼠标。附图说明为了更清楚地说明本说明书一个或多个实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本说明书一个或多个实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例的具体实施方式的正面剖视图；图2为本专利技术实施例的具体实施方式的正视图；图3为本专利技术实施例的具体实施方式中桌面的俯视图；图4为本专利技术实施例的具体实施方式中卡板处的侧视图；图5为本专利技术实施例的具体实施方式中转筒处的放大图；图6为本专利技术实施例的具体实施方式中撑杆的结构示意图。其中，2、侧板；31、第一撑杆；32、第二撑杆；33、内孔；34、滑板；35、滑槽；36、驱动板；37、限位板；38、限位环槽；4、抵持件；5、转筒；6、鼠标垫；7、转轴；8、固定柱；9、活动槽；10、立柱；11、横杆；12、连接杆；14、卡接板；15、卡槽；16、第一磁条；17、卡板；18、第二磁条；19、撑板；20、弹簧。具体实施方式为使本公开的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，对本公开进一步详细说明。需要说明的是，除非另外定义，本说明书一个或多个实施例使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本说明书一个或多个实施例中使用的“第一”、“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分不同的组成部分。“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或者物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，而是可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也可能相应地改变。基于上述目的，本专利技术的第一个方面，提出了一种智能教学用鼠标垫装置的一个实施方式，如图1、图2、图3、图4所示，包括：固定于桌面的两个侧板2及与端部固定于两个所述侧板2之间的撑杆；一端固定于撑杆下表面的固定柱8、位于两个所述固定柱8之间的转筒5及固定于所述转筒5两端面中心处的转轴7，所述转轴7与对应的固定柱8内侧面转动连接；卷绕在转筒5侧表面的鼠标垫6及固定于所述鼠标垫6活动端的卡板17，所述卡板17的厚度大于鼠标垫6的厚度，且卡板17的上表面与鼠标垫6的上表面平齐；固定于桌面外边缘侧面的卡接板14，所述卡接板14的上表面设有与卡板17相匹配的卡接槽。在本实施例中，不需要使用鼠标时，鼠标垫6的正面卷绕在转筒5上，这样就可以避免鼠标垫6的正面沾染上灰尘，造成在使用时，使鼠标不灵敏，在需要使用鼠标时，拉动卡板17，带动转筒5转动，从而释放鼠标垫6，当卡板17运动到卡接槽位置时，使卡板17与卡接槽结合，从而使得鼠标垫6铺在桌面上，这样即可正常在鼠标垫6上使用鼠标。在收卷鼠标垫6时，首先使得卡板17与卡接槽分离，然后通过外力使得转筒5反转，这样即可将鼠标垫6卷绕在转筒5上待下次使用。在这里鼠标垫6的活动端是在转筒5的底部，另外侧板2可通过胶水固定在桌面上。作为一种实施方式，如图3和图4所示，包括固定于卡槽15地面的第一磁条16和固定于卡板17下表面的第二磁条18，在卡板17与卡接槽相结合时，所述第一磁条16和第二磁条18相互吸引，这样保证卡板17和卡接槽结合的稳定性。作为一种实施方式，如图3所示，所述卡接槽贯穿卡接板14的两端，所述卡板17的长度大于卡接板14的长度，这样在使卡板17和卡接槽分离时，只需要对卡板17的端部施加外力，即可使两者分离，方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教学用鼠标垫装置，其特征在于，包括：/n固定于桌面的两个侧板及与端部固定于两个所述侧板之间的撑杆；/n一端固定于撑杆下表面的固定柱、位于两个所述固定柱之间的转筒及固定于所述转筒两端面中心处的转轴，所述转轴与对应的固定柱内侧面转动连接；/n卷绕在转筒侧表面的鼠标垫及固定于所述鼠标垫活动端的卡板，所述卡板的厚度大于鼠标垫的厚度，且卡板的上表面与鼠标垫的上表面平齐；/n固定于桌面外边缘侧面的卡接板，所述卡接板的上表面设有与卡板相匹配的卡接槽。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能教学用鼠标垫装置，其特征在于，包括：
固定于桌面的两个侧板及与端部固定于两个所述侧板之间的撑杆；
一端固定于撑杆下表面的固定柱、位于两个所述固定柱之间的转筒及固定于所述转筒两端面中心处的转轴，所述转轴与对应的固定柱内侧面转动连接；
卷绕在转筒侧表面的鼠标垫及固定于所述鼠标垫活动端的卡板，所述卡板的厚度大于鼠标垫的厚度，且卡板的上表面与鼠标垫的上表面平齐；
固定于桌面外边缘侧面的卡接板，所述卡接板的上表面设有与卡板相匹配的卡接槽。


2.根据权利要求1所述的一种智能教学用鼠标垫装置，其特征在于，包括固定于卡槽地面的第一磁条和固定于卡板下表面的第二磁条，在卡板与卡接槽相结合时，所述第一磁条和第二磁条相互吸引。


3.根据权利要求2所述的一种智能教学用鼠标垫装置，其特征在于，所述卡接槽贯穿卡接板的两端，所述卡板的长度大于卡接板的长度。


4.根据权利要求1所述的一种智能教学用鼠标垫装置，其特征在于，所述撑杆包括：
一端设有内孔的第一撑杆及与所述内孔滑动连接的第二撑杆，所述固定柱固定在第一撑杆的下...

【专利技术属性】
技术研发人员：印洁，王磊，印松，朱光顺，
申请(专利权)人：芜湖宏嘉科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34