一种用于教学系统的智慧实验台技术方案

本发明专利技术公开了一种用于教学系统的智慧实验台，涉及实验台技术领域，包括：操作台、防护板、框架和交互部，其中，所述防护板固定连接在所述操作台的顶部；所述框架转动连接在所述防护板的顶部；所述交互部内嵌在所述框架内，所述交互部包括触摸屏、演示模块、提问模块、录像模块和记录模块，其中，所述触摸屏用于人机交互；所述演示模块用于通过所述触摸屏演示实验过程；所述提问模块用于通过所述触摸屏展示提问问题；所述录像模块用于录制学生的实验过程；所述记录模块用于储存所述录像模块录制的实验过程，并用于记录实验结果。本发明专利技术提升了学生和老师之间实验信息交流的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学系统的智慧实验台
本专利技术涉及实验台
，特别涉及一种用于教学系统的智慧实验台。
技术介绍
在现有的化学实验平台仅仅提供一个操作台面和相应的实验仪器，学生在进行实验时，通过实验报告记录实验数据，并且老师在考察学生实验能力时也仅能通过现场观摩学生操作以及观察实验仪器的数据进行判断。因此，学生和老师不能比较好的进行实验信息的交流。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的目的在于提供一种用于教学系统的智慧实验台，用于提升学生和老师之间实验信息交流的效果。基于上述目的，本专利技术提供的一种用于教学系统的智慧实验台，包括：操作台、防护板、框架和交互部，其中，所述防护板固定连接在所述操作台的顶部；所述框架转动连接在所述防护板的顶部；所述交互部内嵌在所述框架内，所述交互部包括触摸屏、演示模块、提问模块、录像模块和记录模块，其中，所述触摸屏用于人机交互；所述演示模块用于通过所述触摸屏演示实验过程；所述提问模块用于通过所述触摸屏展示提问问题；<br>所述录像模块用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于教学系统的智慧实验台，其特征在于，包括：操作台、防护板、框架和交互部，其中，/n所述防护板固定连接在所述操作台的顶部；/n所述框架转动连接在所述防护板的顶部；/n所述交互部内嵌在所述框架内，所述交互部包括触摸屏、演示模块、提问模块、录像模块和记录模块，其中，/n所述触摸屏用于人机交互；/n所述演示模块用于通过所述触摸屏演示实验过程；/n所述提问模块用于通过所述触摸屏展示提问问题；/n所述录像模块用于录制学生的实验过程；/n所述记录模块用于储存所述录像模块录制的实验过程，并用于记录实验结果。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于教学系统的智慧实验台，其特征在于，包括：操作台、防护板、框架和交互部，其中，
所述防护板固定连接在所述操作台的顶部；
所述框架转动连接在所述防护板的顶部；
所述交互部内嵌在所述框架内，所述交互部包括触摸屏、演示模块、提问模块、录像模块和记录模块，其中，
所述触摸屏用于人机交互；
所述演示模块用于通过所述触摸屏演示实验过程；
所述提问模块用于通过所述触摸屏展示提问问题；
所述录像模块用于录制学生的实验过程；
所述记录模块用于储存所述录像模块录制的实验过程，并用于记录实验结果。


2.根据权利要求1所述的一种用于教学系统的智慧实验台，其特征在于，所述实验台包括气体净化部，所述气体净化部设置在所述防护板上，用于净化实验过程中产生的废气和颗粒。


3.根据权利要求2所述的一种用于教学系统的智慧实验台，其特征在于，所述气体净化部包括净化腔体，所述净化腔体内从左向右依次设有抽风机、过滤网和活性炭吸附层。
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【专利技术属性】
技术研发人员：朱光顺，印洁，温全，印松，
申请(专利权)人：芜湖宏嘉科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34