一种教学用开放式网络课程教学装置制造方法及图纸

一种教学用开放式网络课程教学装置，包括教学装置本体、连接件和底座；连接件竖直设置并位于教学装置本体两侧，第一转动件和第二转动件分别与教学装置本体连接；第一驱动机构上设有第一输出轴；第一螺纹杆转动设置在底座两侧，且第一传动件传动连接第一输出轴与第一螺纹杆；第一螺纹杆与连接件螺纹连接；第二驱动机构上设有第二输出轴；第二传动件传动连接第一转动件与第二输出轴；第三转动件设置在底座上，且外周面设有调节件；第二螺纹杆设置在横板上并与第三转动件螺纹连接，且横板底部设有吸盘。本发明专利技术操作简单，方便对教学装置本体的高度和倾斜角度进行调节，不仅有利于老师讲课，还有利于学生听讲，而且较为智能，使用效果极佳。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用开放式网络课程教学装置
本专利技术涉及教学领域，尤其涉及一种教学用开放式网络课程教学装置。
技术介绍
传统课堂主要是以教师的主动讲授和以学生的被动反应为主要特征，教师往往注重通过语言的讲述和行为的灌输来实现知识的传授，在目前的教学中，往往会通过相关的教学装置来进行辅助教学；但现有的教学装置操作较为复杂，不方便对装置本体的高度和倾斜角度进行调节，使用不便，并且不够智能化，使用效果有待改善。
技术实现思路
(一)专利技术目的为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本专利技术提出一种教学用开放式网络课程教学装置，操作简单，方便对教学装置本体的高度和倾斜角度进行调节，不仅有利于老师讲课，还有利于学生听讲，而且较为智能，使用效果极佳。(二)技术方案本专利技术提出了一种教学用开放式网络课程教学装置，包括教学装置本体、连接件、底座、第一驱动机构、第一传动件、第一螺纹杆、第二驱动机构、第二传动件、支撑件、第三转动件、第二螺纹杆、横板和伸缩件；连接件竖直设置并位于教学装置本体两侧，且一组连接件上转动设本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用开放式网络课程教学装置，其特征在于，包括教学装置本体(1)、连接件(2)、底座(3)、第一驱动机构(4)、第一传动件(7)、第一螺纹杆(8)、第二驱动机构(12)、第二传动件(15)、支撑件(17)、第三转动件(21)、第二螺纹杆(23)、横板(24)和伸缩件(25)；/n连接件(2)竖直设置并位于教学装置本体(1)两侧，且一组连接件(2)上转动设置有第一转动件(10)，另一组连接件(2)上转动设置第二转动件(11)；第一转动件(10)和第二转动件(11)分别与教学装置本体(1)连接；/n第一驱动机构(4)设置在底座(3)内，且输出端设有第一输出轴(5)；第一螺纹杆(8)转动设置...

【技术特征摘要】
1.一种教学用开放式网络课程教学装置，其特征在于，包括教学装置本体(1)、连接件(2)、底座(3)、第一驱动机构(4)、第一传动件(7)、第一螺纹杆(8)、第二驱动机构(12)、第二传动件(15)、支撑件(17)、第三转动件(21)、第二螺纹杆(23)、横板(24)和伸缩件(25)；
连接件(2)竖直设置并位于教学装置本体(1)两侧，且一组连接件(2)上转动设置有第一转动件(10)，另一组连接件(2)上转动设置第二转动件(11)；第一转动件(10)和第二转动件(11)分别与教学装置本体(1)连接；
第一驱动机构(4)设置在底座(3)内，且输出端设有第一输出轴(5)；第一螺纹杆(8)转动设置在底座(3)两侧，且第一传动件(7)传动连接第一输出轴(5)与第一螺纹杆(8)；连接件(2)上竖直设置开口朝下的螺纹槽，第一螺纹杆(8)与连接件(2)螺纹连接；第二驱动机构(12)设置在其中一组连接件(2)上，且输出端设有第二输出轴(13)；第二传动件(15)传动连接第一转动件(10)与第二输出轴(13)；
支撑件(17)设置在底座(3)上，且底部设有滚轮(18)；第三转动件(21)设置在底座(3)上，且第三转动件(21)上竖直设有开口朝下的螺纹槽，外周设有调节件(22)；第二螺纹杆(23)竖直设置在横板(24)上并与第三转动件(21)螺纹连接，且横板(24)底部设有吸盘(26)；伸缩件(25)竖直设置在底座(3)上并与横板(24)连接；
教学装置本体(1)包括中央处理器、身份识别模块、显示模块、存储模块和通讯模块；中央处理器控制连接身份识别模块、显示模块、存储模块和通讯模块；通讯模块通讯连接网上教学系统，网上教学系统还通讯连接学生终端。


2.根据权利要求1所述的一种教学用开放式网络课程教学装置，其特征在于，伸缩件(25...

【专利技术属性】
技术研发人员：周青红，杨荣彩，
申请(专利权)人：珠海横琴新区辉腾电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44