一种用于思想政治教育的智能教学系统技术方案

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，尤其为一种用于思想政治教育的智能教学系统，包括教学台，所述教学台的上端分别固定安装有控制器和话筒，所述教学台的上端放置有激光笔，所述控制器的一侧固定安装有声音接收转化器，所述教学台的上端设置有投影仪，所述投影仪的正面固定安装有影像投放头，所述教学台的下端固定连接有支撑腿，所述支撑腿的外表面套设有空心杆，两个所述空心杆之间固定连接有横架杆。本实用新型专利技术通过设置控制器和声音接收转化器，使得投影仪可以根据语音进行控制，达到更加的智能化，再通过电动推杆和旋转卡杆，使得支撑腿和空心杆之间可以进行调整，从而达到对教学台高度的调整。

【技术实现步骤摘要】
一种用于思想政治教育的智能教学系统
本技术涉及教学设备
，具体为一种用于思想政治教育的智能教学系统。
技术介绍
智能教学系统是教育技术学中重要的研究领域，它借助人工智能技术，在没有人类导师指导的情况下帮助学习者获取知识和技能方面起着重要的作用，自从20世纪70年代以来，许多国家和地区都十分重视智能教学系统的研究、开发和应用。下面简单介绍下智能教学系统的基本架构及其研究热点。但是现有的智能教学系统存在以下问题：1、现有的教学系统，整体在使用的时候，其智能化程度相对较低，很难实现智能化教学，而且使用的时候，很难根据不同教师的身高进行相应的调整，进而导致使用效果不佳；2、现有的教学系统，由于教学的过程中，需要携带的物品相对较多也相对于较杂，很难对其进行有序的放置，导致后期的寻找很麻烦。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于思想政治教育的智能教学系统，解决了现有的教学系统，整体在使用的时候，其智能化程度相对较低，很难实现智能化教学，而且使用的时候，很难根据不同教师的身高进行相应的调整和很难对携带的物品进行有序的放置的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于思想政治教育的智能教学系统，包括教学台，所述教学台的上端分别固定安装有控制器和话筒，所述教学台的上端放置有激光笔，所述控制器的一侧固定安装有声音接收转化器，所述教学台的上端设置有投影仪，所述投影仪的正面固定安装有影像投放头，所述教学台的下端固定连接有支撑腿，所述支撑腿的外表面套设有空心杆，两个所述空心杆之间固定连接有横架杆，所述支撑腿的一侧表面固定连接有固定块，所述横架杆的上端固定安装有电动推杆，所述空心杆的一侧表面固定连接有衔接块，所述衔接块的正面螺纹连接有六角螺母，所述衔接块通过转轴转动连接有旋转卡杆，所述支撑腿的一侧表面开设有弧形槽，所述教学台的内部滑动连接有抽屉框。作为本技术的一种优选技术方案，所述抽屉框的内侧壁固定连接有U型块，所述U型块的内壁插设有横向隔板，所述抽屉框的内壁和横向隔板的表面均开设有凹型槽，所述凹型槽的内壁插设有竖向隔板，所述抽屉框的正面固定连接有拉动把手。作为本技术的一种优选技术方案，所述教学台的上端固定连接有架板，所述架板的内部螺丝连接有螺丝杆，所述影像投放头的两侧均固定连接有连接块。作为本技术的一种优选技术方案，所述电动推杆的输出端与固定块的下端固定连接，螺丝杆的一端与连接块螺纹连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述弧形槽与旋转卡杆的末端卡设连接，竖向隔板的设置数量共为两块。作为本技术的一种优选技术方案，所述凹型槽的开设直径与竖向隔板的设计厚度相互适配。(三)有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种用于思想政治教育的智能教学系统，具备以下有益效果：1、该用于思想政治教育的智能教学系统，通过控制器和声音接收转化器，使得投影仪可以根据语音进行控制，达到更加的智能化，再通过电动推杆和旋转卡杆，使得支撑腿和空心杆之间可以进行调整，从而达到对教学台高度的调整。2、该用于思想政治教育的智能教学系统，通过横向隔板和竖向隔板，使得抽屉框可以被分隔，从而可以更加有序的对物件进行摆放，方便了后期的快速的取用。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术支撑腿与空心杆的局部连接结构示意图；图3为本技术抽屉框的结构俯视图；图4为本技术图1中A处的结构放大图。图中：1、教学台；2、控制器；3、话筒；4、激光笔；5、声音接收转化器；6、投影仪；7、影像投放头；8、支撑腿；9、空心杆；10、横架杆；11、固定块；12、电动推杆；13、衔接块；14、六角螺母；15、旋转卡杆；16、弧形槽；17、抽屉框；18、U型块；19、横向隔板；20、凹型槽；21、竖向隔板；22、拉动把手；23、架板；24、螺丝杆；25、连接块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例请参阅图1-4，本技术提供以下技术方案：一种用于思想政治教育的智能教学系统，包括教学台1，教学台1的上端分别固定安装有控制器2和话筒3，教学台1的上端放置有激光笔4，控制器2的一侧固定安装有声音接收转化器5，教学台1的上端设置有投影仪6，投影仪6的正面固定安装有影像投放头7，教学台1的下端固定连接有支撑腿8，支撑腿8的外表面套设有空心杆9，两个空心杆9之间固定连接有横架杆10，支撑腿8的一侧表面固定连接有固定块11，横架杆10的上端固定安装有电动推杆12，空心杆9的一侧表面固定连接有衔接块13，衔接块13的正面螺纹连接有六角螺母14，衔接块13通过转轴转动连接有旋转卡杆15，支撑腿8的一侧表面开设有弧形槽16，教学台1的内部滑动连接有抽屉框17，其中声音接收转化器5的型号为：baixing-02-ai，控制器2型号为：XH-W1209。本实施方案中，根据自身身高调整最舒适的使用高度，步骤如下：首先扭松六角螺母14，然后将旋转卡杆15旋转而下，此时启动电动推杆12，电动推杆12推动固定块11从而带动支撑腿8在空心杆9的内壁产生移动，达到对教学台1的高度进行调整，高度调至最佳时，将旋转卡杆15旋转复位，使得旋转卡杆15与弧形槽16进行限位卡设，然后扭紧六角螺母14便可。具体的，抽屉框17的内侧壁固定连接有U型块18，U型块18的内壁插设有横向隔板19，抽屉框17的内壁和横向隔板19的表面均开设有凹型槽20，凹型槽20的内壁插设有竖向隔板21，抽屉框17的正面固定连接有拉动把手22。本实施例中，将携带物品通过拉动拉动把手22，将抽屉框17拉出，由于抽屉框17被横向隔板19和竖向隔板21进行空间分隔，从而达到物品更加有序的摆放。具体的，教学台1的上端固定连接有架板23，架板23的内部螺丝连接有螺丝杆24，影像投放头7的两侧均固定连接有连接块25。本实施例中，整个投影仪6可以通过扭松螺丝杆24，然后使得影像投放头7在架板23、螺丝杆24和连接块25的配合下产生角度的改变，让投影的角度更加适宜。具体的，电动推杆12的输出端与固定块11的下端固定连接，螺丝杆24的一端与连接块25螺纹连接。本实施例中，电动推杆12的输出端与固定块11的下端固定连接，使得电动推杆12可以更好的将动力传输到支撑腿8上，使得支撑腿8可以在空心杆9的内壁产生移动。具体的，弧形槽16与旋转卡杆15的末端卡设连接，竖向隔板21的设置数量共为两块。本实施例中，支撑腿8和空心杆9通过弧形槽16与旋转卡杆15本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于思想政治教育的智能教学系统，包括教学台(1)，其特征在于：所述教学台(1)的上端分别固定安装有控制器(2)和话筒(3)，所述教学台(1)的上端放置有激光笔(4)，所述控制器(2)的一侧固定安装有声音接收转化器(5)，所述教学台(1)的上端设置有投影仪(6)，所述投影仪(6)的正面固定安装有影像投放头(7)，所述教学台(1)的下端固定连接有支撑腿(8)，所述支撑腿(8)的外表面套设有空心杆(9)，两个所述空心杆(9)之间固定连接有横架杆(10)，所述支撑腿(8)的一侧表面固定连接有固定块(11)，所述横架杆(10)的上端固定安装有电动推杆(12)，所述空心杆(9)的一侧表面固定连接有衔接块(13)，所述衔接块(13)的正面螺纹连接有六角螺母(14)，所述衔接块(13)通过转轴转动连接有旋转卡杆(15)，所述支撑腿(8)的一侧表面开设有弧形槽(16)，所述教学台(1)的内部滑动连接有抽屉框(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于思想政治教育的智能教学系统，包括教学台(1)，其特征在于：所述教学台(1)的上端分别固定安装有控制器(2)和话筒(3)，所述教学台(1)的上端放置有激光笔(4)，所述控制器(2)的一侧固定安装有声音接收转化器(5)，所述教学台(1)的上端设置有投影仪(6)，所述投影仪(6)的正面固定安装有影像投放头(7)，所述教学台(1)的下端固定连接有支撑腿(8)，所述支撑腿(8)的外表面套设有空心杆(9)，两个所述空心杆(9)之间固定连接有横架杆(10)，所述支撑腿(8)的一侧表面固定连接有固定块(11)，所述横架杆(10)的上端固定安装有电动推杆(12)，所述空心杆(9)的一侧表面固定连接有衔接块(13)，所述衔接块(13)的正面螺纹连接有六角螺母(14)，所述衔接块(13)通过转轴转动连接有旋转卡杆(15)，所述支撑腿(8)的一侧表面开设有弧形槽(16)，所述教学台(1)的内部滑动连接有抽屉框(17)。


2.根据权利要求1所述的一种用于思想政治教育的智能教学系统，其特征在于：所述抽屉框(17)的内侧壁固定连接有U型块(18)，所述U型块(18)的内...

【专利技术属性】
技术研发人员：张可丹，黄加迪，
申请(专利权)人：吉安职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江西;36