一种思政用高效率教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政用高效率教学板，包括框架，框架一侧的底部固定连接有放置槽，放置槽的一侧开设有固定槽，固定槽卡接有握把，框架另一侧的顶部固定连接有定滑轮，框架上表面的中部开设有限位孔，框架的两内侧壁开设有滑槽，滑槽活动连接有第一支板和第二支板，第一支板与第二支板的顶部搭接有主板，主板的顶部固定连接有牵引绳，框架下表面的中部固定连接有转轴。通过框架上的第一支板、第二支板和主板，使得任课老师可根据教学需要，对教学板进行调整，使得教学更加灵活多变，通过框架上的定滑轮、转轴和摇把与主板上的牵引绳，使得任课教师更加方便的对教学板进行调整，简化操作过程。

【技术实现步骤摘要】
一种思政用高效率教学板
本技术涉及现代教育
，具体为一种思政用高效率教学板。
技术介绍
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进技术和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。思政用高效率教学板是一种常用的思政用高效率教学板，但现有的思政用高效率教学板在，使用时极其不便，不易更具任课老师的需要来进行调节，且在调节时操作复杂，十分浪费时间，且在不适用时极占空间。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种思政用高效率教学板，解决了上述
技术介绍
中使用时极其不便，不易更具任课老师的需要来进行调节，且在调节时操作复杂，十分浪费时间，且在不适用时极占空间的问题。(二)技术方案为实现以上目本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政用高效率教学板，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)底部的两侧均固定连接有伸缩支柱(2)，所述框架(1)一侧的底部固定连接有放置槽(3)，所述放置槽(3)的一侧开设有固定槽(6)，所述固定槽(6)卡接有握把(7)，所述框架(1)另一侧的顶部固定连接有定滑轮(4)，所述框架(1)上表面的中部开设有限位孔(5)，所述框架(1)的两内侧壁开设有滑槽(8)，所述滑槽(8)活动连接有第一支板(9)和第二支板(10)，所述第一支板(9)与第二支板(10)的顶部搭接有主板(11)，所述主板(11)的顶部固定连接有牵引绳(12)，所述框架(1)下表面的中部固定连接有转轴(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政用高效率教学板，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)底部的两侧均固定连接有伸缩支柱(2)，所述框架(1)一侧的底部固定连接有放置槽(3)，所述放置槽(3)的一侧开设有固定槽(6)，所述固定槽(6)卡接有握把(7)，所述框架(1)另一侧的顶部固定连接有定滑轮(4)，所述框架(1)上表面的中部开设有限位孔(5)，所述框架(1)的两内侧壁开设有滑槽(8)，所述滑槽(8)活动连接有第一支板(9)和第二支板(10)，所述第一支板(9)与第二支板(10)的顶部搭接有主板(11)，所述主板(11)的顶部固定连接有牵引绳(12)，所述框架(1)下表面的中部固定连接有转轴(13)。


2.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述伸缩支柱(2)的底部均固定连接有防滑垫(14)，所述防滑垫(14)由橡...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱春珠，
申请(专利权)人：朱春珠，
类型：新型
国别省市：浙江;33