一种用于英语教学的多模态教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种用于英语教学的多模态教学装置，该用于英语教学的多模态教学装置，包括箱体、面板和两个活动面板。所述面板设置在箱体上，两个活动面板分别设置在面板的上下两端上。还包括滑块和滑道，所述滑块枢接在活动面板的侧面。该用于英语教学的多模态教学装置，通过设置的箱体、面板、两个活动面板、棘轮齿、支杆、滑块和滑道的相互配合，使得本实用新型专利技术可以将位于低处的一部分书写板移动到一定高度，进而使得老师不必在需要弯腰、下蹲等方式书写，大大提高了老师在教学时的舒适性。而且对于学生而言，不必在竖直的书写板上书写，通过调整角度，使得一部分书写板倾斜，让学生的板书更美观、书写更方便。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的多模态教学装置
本技术涉及英语教学设备
，具体为一种用于英语教学的多模态教学装置。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。如中国专利公开了“一种英语教学用教学板”(专利号：CN201710761270.8)，该专利包括支架、蓄电池、教学板、放置盒、升降装置和四线三格装置。上述专利可便于他人调节画线的位置，划线精准。然而，在上小型英语培训课时，为了提高英语教学效果，老师往往会让学生上台并在书写板上进行书写，但由于书写板一般为竖直设置的，所以人员在书写时的姿势和用力很不舒服，同时也影响其书写的美观性。而且，老师在书写板的低处书写板书时，往往需要下蹲或者弯腰等姿势来书写，长此以往，容易影响老师自身的身体健康。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种可增加书写人员舒适性的用于英语教学的多模态教学装置。(二)技本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：包括箱体(1)、面板(5)和两个活动面板(7)，所述面板(5)设置在箱体(1)上，两个活动面板(7)分别设置在面板(5)的上下两端上，还包括滑块(8)和滑道(3)，所述滑块(8)枢接在活动面板(7)的侧面，所述滑道(3)设置在箱体(1)的内侧上，所述滑块(8)可拆卸式滑动配合在滑道(3)上，所述活动面板(7)包括书写板(4)和支杆(11)，所述滑块(8)枢接在书写板(4)的侧面，所述支杆(11)铰接在书写板(4)的背面，还包括多个棘轮齿(6)，所述棘轮齿(6)的横截面为直角梯形，所述棘轮齿(6)横截面的斜边向下，多个棘轮齿(6)等间距设置在面板...

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：包括箱体(1)、面板(5)和两个活动面板(7)，所述面板(5)设置在箱体(1)上，两个活动面板(7)分别设置在面板(5)的上下两端上，还包括滑块(8)和滑道(3)，所述滑块(8)枢接在活动面板(7)的侧面，所述滑道(3)设置在箱体(1)的内侧上，所述滑块(8)可拆卸式滑动配合在滑道(3)上，所述活动面板(7)包括书写板(4)和支杆(11)，所述滑块(8)枢接在书写板(4)的侧面，所述支杆(11)铰接在书写板(4)的背面，还包括多个棘轮齿(6)，所述棘轮齿(6)的横截面为直角梯形，所述棘轮齿(6)横截面的斜边向下，多个棘轮齿(6)等间距设置在面板(5)上，所述棘轮齿(6)与支杆(11)的一端相对应。


2.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：于良娣，
申请(专利权)人：浙江农业商贸职业学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33