机电一体化流动式实训系统技术方案

本发明专利技术公开了机电一体化流动式实训系统，涉及实训教学技术领域，其技术方案要点是：包括实训台、流转驱动机构、仪器存取机构、控制器以及多个实训功实训设备；流转驱动机构安装在实训台，实训设备均安装在流转驱动机构；仪器存取机构安装在实训台；流转驱动机构根据控制器发出的第一控制命令同时驱使实训设备流转后与仪器存取机构一一对齐；仪器存取机构根据控制器发出的第二控制命令输出对应实训设备所需的实训仪器。通过一套设备完成一批技能人才的整体流程培训，降低了实训培训投入成本，同时培训课程时间可灵活调整，无需频繁更换培训场地，不仅提高了培训效果，同时提高了培训效率，为机电一体化和自动化控制技能人才培训提供基础设备。

【技术实现步骤摘要】
机电一体化流动式实训系统
本专利技术涉及实训教学
，更具体地说，它涉及机电一体化流动式实训系统。
技术介绍
随着我国工业水平及工业自动化水平的不断提高，机电一体化和自动化控制的技能人才缺口越来越大，各行业、企业对这类人才的需求十分迫切。目前，传统的机电一体化和自动化控制技能人才培训仍然采用一个课程对应一套设备，并在一个教室进行定点培训，为此，对于一批技能人才培训需要多套设备和多个培训场地才能完成教学，同时也是导致培训课程设置时间短、效果差的主要限制因素，不仅投入成本高，而且技能人才培训效率低。因此，如何研究设计一种低成本、高效率的机电一体化流动式实训系统是我们目前急需解决的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供机电一体化流动式实训系统，通过一套设备完成一批技能人才的整体流程培训，即降低了实训培训的投入成本，同时培训课程时间可灵活调整，无需频繁更换培训场地，不仅提高了培训效果，同时提高了培训效率，为机电一体化和自动化控制技能人才培训提供基础设备。本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：机电一体本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.机电一体化流动式实训系统，其特征是，包括实训台(101)、流转驱动机构(401)、仪器存取机构(201)、控制器(501)以及多个实训功能均不相同的实训设备(301)，多个实训设备(301)的实训功能构成整体实训流程；所述流转驱动机构(401)安装在实训台(101)上，多个实训设备(301)均安装在流转驱动机构(401)上；所述仪器存取机构(201)安装在实训台(101)，仪器存取机构(201)储存有完成整体实训流程所需的实训仪器；所述流转驱动机构(401)根据控制器(501)发出的第一控制命令同时驱使实训设备(301)流转后与仪器存取机构(201)一一对齐；所述仪器存取机构(201)根据...

【技术特征摘要】
1.机电一体化流动式实训系统，其特征是，包括实训台(101)、流转驱动机构(401)、仪器存取机构(201)、控制器(501)以及多个实训功能均不相同的实训设备(301)，多个实训设备(301)的实训功能构成整体实训流程；所述流转驱动机构(401)安装在实训台(101)上，多个实训设备(301)均安装在流转驱动机构(401)上；所述仪器存取机构(201)安装在实训台(101)，仪器存取机构(201)储存有完成整体实训流程所需的实训仪器；所述流转驱动机构(401)根据控制器(501)发出的第一控制命令同时驱使实训设备(301)流转后与仪器存取机构(201)一一对齐；所述仪器存取机构(201)根据控制器(501)发出的第二控制命令输出对应实训设备(301)所需的实训仪器。


2.根据权利要求1所述的机电一体化流动式实训系统，其特征是，所述流转驱动机构(401)包括闭环滑轨(402)、闭环滑套(403)以及驱动电机(404)；所述闭环滑轨(402)安装在实训台(101)台面，闭环滑套(403)与闭环滑轨(402)套接，驱动电机(404)的输出轴通过连杆(405)与闭环滑套(403)固定连接；所述驱动电机(404)输入端与控制器(501)的输出端连接。


3.根据权利要求1所述的机电一体化流动式实训系统，其特征是，所述仪器存取机构(201)包括多个阵列分布的机械式输送通道(202)，每个机械式输送通道(202)对应一种实训仪器；所述机械式输送通道(202)用于输出实训仪器以及收纳对应的实训仪器。


4.根据权利要求3所述的机电一体化流动式实训系统，其特征是，所述仪器存取机构(201)设有...

【专利技术属性】
技术研发人员：王立辉，李涛，孙善帅，赵振铎，孙金娜，
申请(专利权)人：日照市科技中等专业学校，
类型：发明
国别省市：山东;37