一种多功能医学化学实验教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种多功能医学化学实验教学装置，属于医学设备技术领域。本实用新型专利技术的多功能医学化学实验教学装置由开水器，水龙头，隔板，反应器，横板，螺母，显示镜，装置本体，出水管，液体处理器，第一腔体，固定钳身，活动钳身，螺钉，限位杆，螺杆，第二腔体，旋转架，电机，凸轮，压缩弹簧和固定块构成。本实用新型专利技术的水管既可以用作液体流出管使用，又可作为加热管使用，在第一腔体中设置固定钳身和活动钳身，可对隔板的上下高度进行调节，同时能够对装置本体实时维护，降低整个装置的磨损程度，延长其使用寿命，节省了空间和原材料的使用，降低由于晃动对玻璃器皿造成损坏，避免对人体造成伤害。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能医学化学实验教学装置
本技术属于化学实验设备
，具体涉及一种多功能医学化学实验教学装置。
技术介绍
化学实验时，往往需要进行化学试剂的混合操作，目前混合方法主要是人工操作，操作繁琐，而且化学试剂混合的过程容易发生迸溅或者爆炸等危险情况，一旦发生迸溅或者爆炸，会对人体造成极大的伤害，甚至危及实验者的生命。腐蚀性物质在稀释时会产生大量的热，会在稀释的过程中使水沸腾飞溅，操作不当会飞溅到操作者的身上，造成灼伤，腐蚀衣物和皮肤，危险性特别大，并且现有的腐蚀性物质稀释在化学课程上都是老师亲手操作，极有危险性。而且，当前的设备极具有晃动性，实验过程中会造成玻璃器皿的误摔，影响实验人员的健康，不能实现一体多用的效果。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种降低试验台晃动，减少实验过程中飞溅，实现一体多用途的多功能医学化学实验教学装置。为了实现上述技术目的，本技术采用以下技术方案：一种多功能医学化学实验教学装置，包括隔板3、横板5和装置本体8，其特征在于所述装置本体8的最上方设有横板5，所述横板5的下侧设有隔板3本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能医学化学实验教学装置，包括隔板(3)、横板(5)和装置本体(8)，其特征在于所述装置本体(8)的最上方设有横板(5)，所述横板(5)的下侧设有隔板(3)，所述横板(5)的左上方设有水龙头(2)，所述水龙头(2)的同侧设有开水器(1)，所述开水器(1)的右侧设有反应器(4)，所述反应器(4)的底部位于隔板(3)上，所述反应器(4)的右侧设有旋转架(18)，所述反应器(4)底部设有4个出水管(9)直通装置本体(8)右侧的外部，所述出水管(9)的下侧设有液体处理器(10)，所述隔板(3)下侧的左右两边分别为第一腔体(11)和第二腔体(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能医学化学实验教学装置，包括隔板(3)、横板(5)和装置本体(8)，其特征在于所述装置本体(8)的最上方设有横板(5)，所述横板(5)的下侧设有隔板(3)，所述横板(5)的左上方设有水龙头(2)，所述水龙头(2)的同侧设有开水器(1)，所述开水器(1)的右侧设有反应器(4)，所述反应器(4)的底部位于隔板(3)上，所述反应器(4)的右侧设有旋转架(18)，所述反应器(4)底部设有4个出水管(9)直通装置本体(8)右侧的外部，所述出水管(9)的下侧设有液体处理器(10)，所述隔板(3)下侧的左右两边分别为第一腔体(11)和第二腔体(17)。


2.根据权利要求1所述的一种多功能医学化学实验教学装置，其特征在于所述第一腔体(11)的左侧设有固定钳身(12)，所述固定钳身(12)的右上方设有活动钳身(13)，所述固定钳身(12)与活动钳身(13)通过螺钉...

【专利技术属性】
技术研发人员：丛迎楠，李雪，况媛媛，郭晓宇，张慧文，杜艳青，张英，格根塔娜，张可青，
申请(专利权)人：丛迎楠，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15