【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的思想政治用学习辅助工具
本技术涉及教育辅助工具领域,具体为一种便于携带的思想政治用学习辅助工具。
技术介绍
思想政治是一门重要学科,在教学过程中,常会遇到外出学习的情况,比如到历史展览馆参观学习,到革命地、红色故乡游览参观,参加烈士祭扫活动等。当在户外教学时,不便于携带学习支撑装置,十分不便。为解决上述问题,因此我们提出一种便于携带的思想政治用学习辅助工具。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种便于携带的思想政治用学习辅助工具,为了解决上述技术问题,本技术提供了如下的技术方案:本技术一种便于携带的思想政治用学习辅助工具,包括支腿部和支撑台,所述支腿部包括支架一和支架二,且支架一和支架二之间通过剪叉杆组连接,所述支撑台的一侧固定有摆杆,且摆杆的一端与支架一铰接,所述支撑台的下表面固定有滑轨,所述滑轨上滑动连接有滑块三,且滑块三与支架二铰接。优选的,所述剪叉杆组的下端铰接有两个滑块一,且两个所述滑块一分别固定连接在支架一和支架二的下部,所述剪叉杆 ...
【技术保护点】
1.一种便于携带的思想政治用学习辅助工具,包括支腿部和支撑台(4),其特征在于:所述支腿部包括支架一(1)和支架二(10),且支架一(1)和支架二(10)之间通过剪叉杆组(7)连接,所述支撑台(4)的一侧固定有摆杆(3),且摆杆(3)的一端与支架一(1)铰接,所述支撑台(4)的下表面固定有滑轨(5),所述滑轨(5)上滑动连接有滑块三(11),且滑块三(11)与支架二(10)铰接。/n
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的思想政治用学习辅助工具,包括支腿部和支撑台(4),其特征在于:所述支腿部包括支架一(1)和支架二(10),且支架一(1)和支架二(10)之间通过剪叉杆组(7)连接,所述支撑台(4)的一侧固定有摆杆(3),且摆杆(3)的一端与支架一(1)铰接,所述支撑台(4)的下表面固定有滑轨(5),所述滑轨(5)上滑动连接有滑块三(11),且滑块三(11)与支架二(10)铰接。
2.如权利要求1所述的便于携带的思想政治用学习辅助工具,其特征在于:所述剪叉杆组(7)的下端铰接有两个滑块一(8),且两个所述滑块一(8)分别固定连接在支架一(1)和支架二(10)的下部,所述剪叉杆组(7)的上端铰接有两个滑块二(9),且两个所述滑块二(9)分别滑动连接在支...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。