一种思政教育教学用具制造技术

一种思政教育教学用具，本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域；讲台上表面的中间固定有滑轨，滑轨上前后活动设置有滑块，滑块上固定有固定柱，固定柱的上方固定有支撑板，支撑板的中间固定有电机，电机的输出轴上固定有书写板，所述的滑轨前侧的讲台上固定有固定座，固定座上固定有气缸，气缸的输出轴与固定柱相固定，所述的工作台的内部为空心结构，工作台的中间固定有分隔板，分隔板上开设有数个透气孔，分隔板一侧的工作台内部固定有半导体制冷器，分隔板另一侧的工作台内部固定有数个加热棒，可以面对受教育者的方向进行板书，备课的台面可以温度调节，创造良好的使用效果，实用性更强。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育教学用具
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种思政教育教学用具。
技术介绍
思政教育是根据社会的要求和针对受教育者的实际思想，对受教育者进行针对性的教育，促进受教育者的身心发展，有利于社会和谐和进步，因此，一款设计合理的思政教育教学用具是很必要的，现有技术中的思政教育教学用具是讲台，书写面板和工作的桌面分开的设计，在书写面板上书写思政教育的内容时，背对着受教育者，无法面对受教育者，书写面板的固定，无法将内容更近的距离的展示给受教育者，工作的桌面上，使用者在桌面上进行备课，随着季节的变化，桌椅的温度冬天冰冷，手部暴露在外，无法得到高效率的工作状态，操作繁琐，使用不便，亟待改进。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理、使用方便的思政教育教学用具，可以面对受教育者的方向进行板书，备课的台面可以温度调节，创造良好的使用效果，操作简单，使用方便，实用性更强。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：它包含立板、讲台和工作台，立板的上方固定有讲台，讲台的后侧设有工作台，工作台的下表面与立板的上表面相活动抵设，它还包含电机、气缸、书写板、滑轨、滑块、加热棒和半导体制冷器，所述的讲台上表面的中间固定有滑轨，滑轨上前后活动设置有滑块，滑块上固定有固定柱，固定柱的上方固定有支撑板，支撑板的中间固定有电机，电机的输出轴上固定有书写板，所述的滑轨前侧的讲台上固定有固定座，固定座上固定有气缸，气缸的输出轴与固定柱相固定，所述的工作台的内部为空心结构，工作台的中间固定有分隔板，分隔板上开设有数个透气孔，分隔板一侧的工作台内部固定有半导体制冷器，分隔板另一侧的工作台内部固定有数个加热棒，工作台的外侧壁上设有温控开关，温控开关与加热棒电控连接，所述的电机、气缸、加热棒和半导体制冷器均与外部电源相连接。进一步地，所述的讲台内部的左右两侧均与三节轨的内端节连接固定，工作台的左右两侧均与三节轨的外端节连接固定，工作台活动设置在讲台的内部，工作台上设有海绵垫层，海绵垫层上设有防水塑料层，工作台的后侧壁上固定有提拉环。进一步地，所述的书写板的外侧壁上固定有文具收纳盒。进一步地，所述的工作台的内侧壁上固定有导温板。进一步地，所述的立板之间固定有增高板，增高板的后端露设在立板的后侧。进一步地，所述的增高板上方的立板上均开设有数个凹槽，凹槽活动卡设有放置板。采用上述结构后，本技术有益效果为：本技术所述的一种思政教育教学用具，可以面对受教育者的方向进行板书，备课的台面可以温度调节，创造良好的使用效果，操作简单，使用方便，实用性更强，本技术具有设置合理，制作成本低等优点。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图。图2是图1的侧视图。图3是本技术中工作台的内部结构示意图。图4是本技术中分隔板的结构示意图。附图标记说明：立板1、增高板2、放置板3、讲台4、气缸5、滑轨6、滑块7、固定柱8、支撑板9、书写板10、电机11、凹槽12、海绵垫层13、三节轨14、半导体制冷器15、加热棒16、分隔板17、工作台18、固定座19、透气孔20、温控开关21、提拉环22、防水塑料层23、文具收纳盒24、导温板25。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步的说明。参看如图1-4所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含立板1、讲台4和工作台18，立板1的上方焊接固定有讲台4，所述的讲台4内部的左右两侧均与三节轨14的内端节连接固定，工作台18的左右两侧均与三节轨14的外端节连接固定，工作台18活动设置在讲台4的内部，工作台18上贴设有海绵垫层13，海绵垫层13上压设有防水塑料层23，工作台18的后侧壁上胶粘固定有提拉环22，工作台18的下表面与立板1的上表面相活动抵设，它还包含电机11、气缸5、书写板10、滑轨6、滑块7、加热棒16和半导体制冷器15，所述的讲台4上表面的中间铆接固定有滑轨6，滑轨6上前后活动设置有滑块7，滑块7上焊接固定有固定柱8，固定柱8的上方焊接固定有支撑板9，支撑板9的中间通过螺栓固定有电机11，电机11的输出轴上固定有书写板10，所述的书写板10的外侧壁上铆接固定有文具收纳盒24，所述的滑轨6前侧的讲台4上焊接固定有固定座19，固定座19上通过螺栓固定有气缸5，气缸5的输出轴与固定柱8相固定，所述的工作台18的内部为空心结构，所述的工作台18的内侧壁上胶粘固定有导温板25，工作台18的中间胶粘固定有分隔板17，分隔板17上开设有数个透气孔20，分隔板17一侧的工作台18内部通过螺栓固定有半导体制冷器15，分隔板17另一侧的工作台18内部嵌设固定有数个加热棒16，数个加热棒16串联设置，工作台18的外侧壁上设有温控开关21，温控开关21与加热棒16电控连接，所述的电机11、气缸5、加热棒16和半导体制冷器15均与外部电源相连接，所述的立板1之间焊接固定有增高板2，增高板2的后端露设在立板1的后侧，方便提高使用者的使用高度，所述的增高板2上方的立板1上均开设有数个凹槽12，凹槽12活动卡设有放置板3，放置板3上放置教育书本等文具。本具体实施方式的工作原理：工作台18活动设置在讲台4的内部，当需要在书写板10上进行板书的时候，拉开工作台18的一部分，在工作台18上放置需要观看的参考资料，然后，气缸5推动滑块7，滑块7从滑轨6的前端移动到滑轨6的后端，此时，使用者可以在书写板10上进行板书书写，书写完毕之后，电机11带动书写板10进行旋转，将书写板10旋转到受教育者的对面观看方向，气缸5带动滑块7，滑块7从滑轨6的后端移动到滑轨6的前端，更近距离的展示给受教育者，将工作台18上进行备课的时候，天气炎热的时候，可以将半导体制冷器15与外部电源相连接，给工作台18制冷，天气寒冷的时候，可以将加热棒16与外部电源相连接，给工作台18制热，创造良好的工作环境。采用上述结构后，本具体实施方式有益效果为：1、拉开工作台18的一部分，在工作台18上放置需要观看的参考资料，可以面对受教育者的方向进行板书，参考资料时候不需要手拿，使用简单；2、工作台18可以温度调节，创造良好的使用效果，操作简单，使用方便，实用性更强。以上所述，仅用以说明本技术的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本技术的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本技术技术方案的精神和范围，均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育教学用具，它包含立板(1)、讲台(4)和工作台(18)，立板(1)的上方固定有讲台(4)，讲台(4)的后侧设有工作台(18)，工作台(18)的下表面与立板(1)的上表面相活动抵设，其特征在于：它还包含电机(11)、气缸(5)、书写板(10)、滑轨(6)、滑块(7)、加热棒(16)和半导体制冷器(15)，所述的讲台(4)上表面的中间固定有滑轨(6)，滑轨(6)上前后活动设置有滑块(7)，滑块(7)上固定有固定柱(8)，固定柱(8)的上方固定有支撑板(9)，支撑板(9)的中间固定有电机(11)，电机(11)的输出轴上固定有书写板(10)，所述的滑轨(6)前侧的讲台(4)上固定有固定座(19)，固定座(19)上固定有气缸(5)，气缸(5)的输出轴与固定柱(8)相固定，所述的工作台(18)的内部为空心结构，工作台(18)的中间固定有分隔板(17)，分隔板(17)上开设有数个透气孔(20)，分隔板(17)一侧的工作台(18)内部固定有半导体制冷器(15)，分隔板(17)另一侧的工作台(18)内部固定有数个加热棒(16)，工作台(18)的外侧壁上设有温控开关(21)，温控开关(21)与加热棒(16)电控连接，所述的电机(11)、气缸(5)、加热棒(16)和半导体制冷器(15)均与外部电源相连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种思政教育教学用具，它包含立板(1)、讲台(4)和工作台(18)，立板(1)的上方固定有讲台(4)，讲台(4)的后侧设有工作台(18)，工作台(18)的下表面与立板(1)的上表面相活动抵设，其特征在于：它还包含电机(11)、气缸(5)、书写板(10)、滑轨(6)、滑块(7)、加热棒(16)和半导体制冷器(15)，所述的讲台(4)上表面的中间固定有滑轨(6)，滑轨(6)上前后活动设置有滑块(7)，滑块(7)上固定有固定柱(8)，固定柱(8)的上方固定有支撑板(9)，支撑板(9)的中间固定有电机(11)，电机(11)的输出轴上固定有书写板(10)，所述的滑轨(6)前侧的讲台(4)上固定有固定座(19)，固定座(19)上固定有气缸(5)，气缸(5)的输出轴与固定柱(8)相固定，所述的工作台(18)的内部为空心结构，工作台(18)的中间固定有分隔板(17)，分隔板(17)上开设有数个透气孔(20)，分隔板(17)一侧的工作台(18)内部固定有半导体制冷器(15)，分隔板(17)另一侧的工作台(18)内部固定有数个加热棒(16)，工作台(18)的外侧壁上设有温控开关(21)，温控开关(21)与加热棒(16)电控连接，所述的电机(11)、气缸(...

【专利技术属性】
技术研发人员：马静，任春霞，
申请(专利权)人：晋中职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山西;14