一种英语教学辅助用具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学辅助用具技术领域，且公开了一种英语教学辅助用具，包括壳体，所述壳体的正面固定安装有观看板，所述壳体的内底壁右侧固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴固定安装有转盘，所述转盘的左侧固定连接有转板，所述转盘的左侧且位于转板的外侧固定连接有转柱，所述壳体的内壁左侧固定安装有第一固定杆。该英语教学辅助用具，通过驱动电机、转盘、转板和转柱，使得连动板能够转动，通过链接套、转动架、第一固定杆和第二固定杆，粘接在链接套上的单词条能够流动和切换，通过控制对驱动电机的控制，可以对学生在对单词的记忆时间进行逐级递减，解决了对学生的记忆力没有明显提高、枯燥无味等问题。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学辅助用具
本技术涉及教学辅助用具
，具体为一种英语教学辅助用具。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。针对目前所使用的英语教学辅助用具，大多数老师对学生的单词记忆只是要学生对着英语书进行背诵，没有单独对学生的单词量进行计时把控，这样导致对学生的记忆力没有一定的提高，部分教学辅助用具很枯燥无味，还有一些采用的教学辅助用具虽然对学生兴趣的提升有一定的帮助，但是价格昂贵，故而提出了一种英语教学辅助用具来解决上述提出的问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种英语教学辅助用具，具备有效对学生的记忆力能够提高、提高学生兴趣等优点，解决了对学生的记忆力没有明显提高、枯燥无味等问题。(二)技术方案为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学辅助用具，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的正面固定安装有观看板(13)，所述壳体(1)的内底壁右侧固定安装有驱动电机(12)，所述驱动电机(12)的输出轴固定安装有转盘(11)，所述转盘(11)的左侧固定连接有转板(10)，所述转盘(11)的左侧且位于转板(10)的外侧固定连接有转柱(2)，所述壳体(1)的内壁左侧固定安装有第一固定杆(3)，所述壳体(1)的内壁左右两侧均转动连接有转动杆(4)，所述壳体(1)的内壁且位于转动杆(4)的顶部固定安装有第二固定杆(8)，所述第二固定杆(8)的外表面固定安装有挡板(6)，所述转动杆(4)的外表面固定安装有转动架(5)，所述...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学辅助用具，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的正面固定安装有观看板(13)，所述壳体(1)的内底壁右侧固定安装有驱动电机(12)，所述驱动电机(12)的输出轴固定安装有转盘(11)，所述转盘(11)的左侧固定连接有转板(10)，所述转盘(11)的左侧且位于转板(10)的外侧固定连接有转柱(2)，所述壳体(1)的内壁左侧固定安装有第一固定杆(3)，所述壳体(1)的内壁左右两侧均转动连接有转动杆(4)，所述壳体(1)的内壁且位于转动杆(4)的顶部固定安装有第二固定杆(8)，所述第二固定杆(8)的外表面固定安装有挡板(6)，所述转动杆(4)的外表面固定安装有转动架(5)，所述第二固定杆(8)和第一固定杆(3)的外表面传动连接有与转动架(5)相对应的链接套(14)，所述壳体(1)的内顶壁开设有安装孔(7)，所述转动杆(4)的外表面固定安装有与转板(10)和转柱(2)相对应的连动板(9)。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学辅助用具，其特征在于：所述连动板(9)的外表面开设有与转柱(2)相对应的凹槽，且凹槽为四个，四个所述凹...

【专利技术属性】
技术研发人员：阎耀斌，
申请(专利权)人：阎耀斌，
类型：新型
国别省市：辽宁;21