【技术实现步骤摘要】
一种法律教学用辅助教具
本技术涉及辅助教具
,具体为一种法律教学用辅助教具。
技术介绍
目前在法律教学过程中,教师主要是为学生讲解各种法条的含义,因此,相比于其它课程而言,教师进行板书的次数也比较少,大多数时间教师都会手持书本在学生之间进行走动,目的是希望学生能够更加清楚的听到教师所讲的内容。现有专利(公告号:CN208850938U)一种法律教学用辅助教具,涉及一种辅助教具。平板上左侧固定有书夹,平板左端面设有滑槽,两根连杆分别通过滑块与滑槽滑动连接,两个L形卡块中间分别与一根连杆铰接,且每个L形卡块与连杆之间设有复位弹簧,两个L形卡块一端相对设置,另一端通过连接绳固接,手持凸块固定在平板下左侧,写字板贴靠在手持凸块右侧,金属定型软管一端与写字板球铰接,另一端与平板固接,平板后端固定有安装片,海绵块与安装片粘接固定,教学扩音装置的拾音构件固定在平板后端,扩音构件固定在平板前端。它既能够方便教师翻书,防止书页弹回,又能放大教师的声音,还设置有翻转灵活的写字板,结构简单,灵活实用。在实现本专利技术过程中, ...
【技术保护点】
1.一种法律教学用辅助教具,包括支撑底座(6),其特征在于:支撑底座(6)顶部通过第一铰接孔(13)转动安装有安装座(1),安装座(1)中部开设有凹槽(2),安装座(1)两侧开设有两组第一安装槽(7),第一安装槽(7)固定安装有两组转轴(5),转轴(5)与第一支撑杆(4)转动安装,第一支撑杆(4)顶部固定安装有多组吸盘(3),安装座(1)背侧一体化成型有安装块(8),安装块(8)底部一体化成型有多组第二安装槽(9),支撑底座(6)右侧顶部通过第二铰接孔(12)转动安装有第二支撑杆(11),第二支撑杆(11)顶部一体化成型有接口(10)。/n
【技术特征摘要】
1.一种法律教学用辅助教具,包括支撑底座(6),其特征在于:支撑底座(6)顶部通过第一铰接孔(13)转动安装有安装座(1),安装座(1)中部开设有凹槽(2),安装座(1)两侧开设有两组第一安装槽(7),第一安装槽(7)固定安装有两组转轴(5),转轴(5)与第一支撑杆(4)转动安装,第一支撑杆(4)顶部固定安装有多组吸盘(3),安装座(1)背侧一体化成型有安装块(8),安装块(8)底部一体化成型有多组第二安装槽(9),支撑底座(6)右侧顶部通过第二铰接孔(12)转动安装有第二支撑杆(11),第二支撑杆(11)顶部一体化成型有接口(1...
【专利技术属性】
技术研发人员:吴金莉,郭丁铭,熊飞,
申请(专利权)人:昆明理工大学,
类型:新型
国别省市:云南;53
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