【技术实现步骤摘要】
一种网络课程分层设置因材施教系统
本专利技术涉及教学
,尤其涉及一种网络课程分层设置因材施教系统。
技术介绍
针对中考和高考等国家大型考试,现在网络平台的网络课程有两个非常大的弊端:一、只是针对某一知识点进行分析讲解,由易到难,逐步展开,二、只针对某一个难度的所有知识点进行讲解,三、高考改革,新高考实行选科制,很多平台还是用文科理科进行区分,不符合国家教育改革的方向,且网络课程良莠不齐,学生需要不断地试听各个老师的课程,而且不同基础的学生很难找到适合自己的课程,不仅浪费大量时间,也不利于学业水平的提高,为此,我们提出一种网络课程分层设置因材施教系统。
技术实现思路
基于
技术介绍
存在的技术问题,本专利技术提出了一种网络课程分层设置因材施教系统,具有对于难度和知识点进行区分讲解,让学生快速掌握没有学会的知识点,达到快速提高自身学业水平的目的特点,解决现有网络教学良莠不齐,学生需要不断地试听各个老师的课程,而且不同基础的学生很难找到适合自己的课程,不仅浪费大量时间,也不利于学业水平的提高的问题。本 ...
【技术保护点】
1.一种网络课程分层设置因材施教系统,包括知识服务平台、云端服务器、学生终端设备和教师终端设备,其特征在于:所述学生终端设备的输出端与知识服务平台的输入端双向连接,所述知识服务平台的输出端分别与基础模块、进阶模块和冲刺模块的输入端单向连接,所述基础模块、进阶模块和冲刺模块的输出端均与云端服务器的输入端单向连接,所述教师终端设备的输出端与课程分类模块的输入端单向连接,所述课程分类模块的输出端与云端服务器的输入端单向连接,所述知识服务平台的输出端与知识点查询模块的输入端单向连接,所述知识点查询模块输出端与云端服务器的输入端单向连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种网络课程分层设置因材施教系统,包括知识服务平台、云端服务器、学生终端设备和教师终端设备,其特征在于:所述学生终端设备的输出端与知识服务平台的输入端双向连接,所述知识服务平台的输出端分别与基础模块、进阶模块和冲刺模块的输入端单向连接,所述基础模块、进阶模块和冲刺模块的输出端均与云端服务器的输入端单向连接,所述教师终端设备的输出端与课程分类模块的输入端单向连接,所述课程分类模块的输出端与云端服务器的输入端单向连接,所述知识服务平台的输出端与知识点查询模块的输入端单向连接,所述知识点查询模块输出端与云端服务器的输入端单向连接。
2.根据权利要求1所述的一种网络课程分层设置因材施教系统,其特征在于:所述课程分类模块包括审核模块,所述审核模块的输出端与教师终端设备的输入端单向连接。
3.根据权利要求1所述的一种网络课程分层设置因材施教系统,其特征在于:所述云端服务器中包含有语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史和政治等九门课程。
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