一种多媒体教室云教学用投影固定设备制造技术

本实用新型专利技术涉及多媒体教室云教学技术领域，尤其涉及一种多媒体教室云教学用投影固定设备，包括底座，所述底座的下端面安装固定有脚垫，底座上端面的中部和下端面的中部均开设有凹槽，且底座的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔内螺旋配合安装有T形螺纹杆，且T形螺纹杆垂直部的上端面水平安装有支撑板，底座的上端面垂直安装固定有侧板，侧板的中部水平安装固定有滑轨，滑轨的中部安装固定有卡块，且滑轨的滑槽内滑动配合有两个燕尾滑块，每个燕尾滑块上均垂直安装固定有夹块。本实用新型专利技术中，可以很好的对投影仪器的两侧起到固定作用，又可以很好的对投影仪器的投影角度进行手动调节，从而更好地满足教学使用，提高教学质量。

A projection fixed equipment for cloud teaching in Multimedia Classroom

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教室云教学用投影固定设备
本技术涉及多媒体教室云教学
，尤其涉及一种多媒体教室云教学用投影固定设备。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，目前市面上大部分投影设备通常都是通过支架将投影仪悬挂在室内房间的天花板上，投影角度的调节变得很麻烦，当需要调整投影仪角度时变得不方便，影响教学的使用。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多媒体教室云教学用投影固定设备。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多媒体教室云教学用投影固定设备，包括底座，所述底座的下端面安装固定有脚垫，底座上端面的中部开设有凹槽，底座下端面的中部开设有凹槽，且底座的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔内螺旋配合安装有T形螺纹杆，T形螺纹杆包括水平部和垂直部，且T形螺纹杆垂直部的上端面水平安装有支撑板，底座的上端面垂直安装固定有侧板，侧板的中部水平安装固定有滑轨，滑轨的中部安装固定有卡块，且滑轨的滑槽内滑动配合有两个燕尾滑块，每个燕尾滑块上均垂直安装固定有夹块。优选的，所述底座上端面的中部开设的凹槽与底座下端面的中部开设的凹槽的形状相匹配。优选的，所述支撑板下端面的中部开设有圆形凹槽，凹槽内安装有轴承，且轴承内插设固定有T形螺纹杆的一端。优选的，两个所述夹块相对的一侧胶合固定有橡胶垫。优选的，两个所述燕尾滑块与卡块的一侧之间安装有弹簧。本技术的有益效果是：本技术中，通过在此固定设备上安装滑轨，并在滑轨内通过弹簧安装卡块，可以很好的对投影仪器的两侧起到固定作用，同时又在此固定设备的下端螺旋安装带有支撑板的T形螺纹杆，可以很好的对投影仪器的投影角度进行手动调节，从而更好地满足教学使用，提高教学质量。附图说明图1为本技术提出的一种多媒体教室云教学用投影固定设备的主视结构示意图；图2为本技术提出的一种多媒体教室云教学用投影固定设备的侧视结构示意图。图中：1底座、2T形螺纹杆、3轴承、4支撑板、5侧板、6滑轨、7卡块、8燕尾滑块、9夹块、10弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种多媒体教室云教学用投影固定设备，包括底座1，所述底座1的下端面安装固定有脚垫，可以更好的将此多媒体教室云教学用投影固定设备放置在工作区域，避免使用时发生歪斜，底座1上端面的中部开设有凹槽，底座1下端面的中部开设有凹槽，底座1上端面的中部开设的凹槽与底座1下端面的中部开设的凹槽的形状相匹配，便于后续对投影仪器的投影角度进行调节，且底座1的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔内螺旋配合安装有T形螺纹杆2，T形螺纹杆2包括水平部和垂直部，且T形螺纹杆2垂直部的上端面水平安装有支撑板4，支撑板4下端面的中部开设有圆形凹槽，凹槽内安装有轴承3，且轴承3内插设固定有T形螺纹杆2的一端，避免转动T形螺纹杆2时，支撑板4也随着T形螺纹杆2一起转动，可以很好的对投影仪器的投影角度进行手动调节，从而更好地满足教学使用，提高教学质量，底座1的上端面垂直安装固定有侧板5，侧板5的中部水平安装固定有滑轨6，滑轨6的中部安装固定有卡块7，且滑轨6的滑槽内滑动配合有两个燕尾滑块8，两个燕尾滑块8与卡块7的一侧之间安装有弹簧10，可以很好的对投影仪器的两侧起到固定作用，每个燕尾滑块8上均垂直安装固定有夹块9，两个夹块9相对的一侧胶合固定有橡胶垫，避免对投影仪器进行固定时对投影仪器的两侧产生磨损。本实施例中，多媒体教室云教学用投影固定设备在使用时，使用者将此投影固定设备放置在工作区域，并滑动滑轨6内部的两个夹块9将投影仪器放置在两个夹块9之间，两个夹块9在弹簧10的回弹作用下可以对投影仪器的两侧起到一定的固定作用，避免使用时投影仪器发生歪斜，然后使用者转动T形螺纹杆2，T形螺纹杆2带动支撑板4上下移动，可以很好的对投影仪器的投影角度进行手动调节，从而更好地满足教学使用，提高教学质量投影仪器使用结束后，使用者再次转动T形螺纹杆2使支撑板4回到与底座1水平处，并移动滑轨6内带有夹块9的燕尾滑块8，并从两个夹块9内将投影仪器取出保存。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教室云教学用投影固定设备，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的下端面安装固定有脚垫，底座(1)上端面的中部开设有凹槽，底座(1)下端面的中部开设有凹槽，且底座(1)的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔内螺旋配合安装有T形螺纹杆(2)，T形螺纹杆(2)包括水平部和垂直部，且T形螺纹杆(2)垂直部的上端面水平安装有支撑板(4)，底座(1)的上端面垂直安装固定有侧板(5)，侧板(5)的中部水平安装固定有滑轨(6)，滑轨(6)的中部安装固定有卡块(7)，且滑轨(6)的滑槽内滑动配合有两个燕尾滑块(8)，每个燕尾滑块(8)上均垂直安装固定有夹块(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室云教学用投影固定设备，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的下端面安装固定有脚垫，底座(1)上端面的中部开设有凹槽，底座(1)下端面的中部开设有凹槽，且底座(1)的中部开设有螺纹通孔，螺纹通孔内螺旋配合安装有T形螺纹杆(2)，T形螺纹杆(2)包括水平部和垂直部，且T形螺纹杆(2)垂直部的上端面水平安装有支撑板(4)，底座(1)的上端面垂直安装固定有侧板(5)，侧板(5)的中部水平安装固定有滑轨(6)，滑轨(6)的中部安装固定有卡块(7)，且滑轨(6)的滑槽内滑动配合有两个燕尾滑块(8)，每个燕尾滑块(8)上均垂直安装固定有夹块(9)。


2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室云...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈小洋，
申请(专利权)人：广州成贝信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44