一种便于携带的英语口语练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及英语口语练习技术领域，且公开了一种便于携带的英语口语练习装置，包括下壳体，所述下壳体的背面转动连接有上壳体，所述下壳体正面的中间位置固定连接有把手，所述下壳体的正面位于把手的左右两侧均设置有卡块，所述下壳体正面的右侧设置有收音筒，所述下壳体上表面的外沿设置有下密封条，该便于携带的英语口语练习装置，通过拉动矫正镜从而带动连接杆在滑杆外壁滑动，从而带动转轴旋转，方便对矫正镜进行收放，可以将矫正镜调节至不同角度，可以让朗读者在跟随显示屏进行阅读时观察到自己的口型，有利于使用者及时发现并纠正错误口型，通过设置记录装置方便使用者在练习英语口语的时候随时记录自己的不足。

A portable device for oral English practice

【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的英语口语练习装置
本技术涉及英语口语练习
，具体为一种便于携带的英语口语练习装置。
技术介绍
随着全球经济一体化的发展，英语作为世界通用语言，越来越显示其重要作用。英语是一门用于交流的语言，英语口语的学习需要长期不间断坚持，如果能充分利用碎片时间进行学习将会有助于提高使用者的英语水平，方便携带英语口语练习装置为使用者提供了便利。使用现有的英语口语练习装置进行跟读训练时，使用者一般跟随显示的英语语句进行阅读，阅读过程中使用者无法观察自己的口型是否正确，将会影响学习效率，练习英语口语时往往需要大声发音才能达到更好的学习效果，现有的英语口语练习装置无法根据使用者朗诵英语时的发声大小进行检测，无法提醒使用者大声阅读，训练效果不佳，在使用完毕后，关闭壳体时如果使用的力过大，容易造成上下壳体之间碰撞发生异响，影响使用寿命，并且没有密封装置，容易导致装置合闭时内部进灰，且不方便携带。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于携带的英语口语练习装置，具备随时观察阅读时口型，及时矫正，提醒使用者大声朗诵，关闭时进行缓冲，密封性好，方便携带的优点，解决了现有英语训练装置无法观察阅读时口型，无法检测阅读声音，不方便携带，密封效果差的问题。（二）技术方案为实现上述英语口语练习装置具备随时观察阅读时口型，及时矫正，提醒使用者大声朗诵，关闭时进行缓冲，密封性好，方便携带的目的，本技术提供如下技术方案：一种便于携带的英语口语练习装置，包括下壳体，所述下壳体的背面转动连接有上壳体，所述下壳体正面的中间位置固定连接有把手，所述下壳体的正面位于把手的左右两侧均设置有卡块，所述下壳体正面的右侧设置有收音筒，所述下壳体上表面的外沿设置有下密封条，所述下壳体上表面的左侧设置有矫正镜，所述下壳体上表面的右侧设置有记录装置，所述下壳体的右侧壁设置有音响，所述上壳体的正面中间位置设置有显示屏，所述上壳体正面的外沿相对下密封条位置设置有上密封条，所述上壳体的顶部相对卡块位置设置有卡槽。优选的，所述把手的内壁设置有防滑纹，所述记录装置包括写字板和记录笔，所述记录笔放置在下壳体上表面开设的槽孔内，通过在把手内壁设置防滑纹，方便使用者进行携带，通过设置记录装置方便使用者在练习英语口语的时候随时记录自己的不足。优选的，所述收音筒的内部电性连接有振动传感器，所述振动传感器电性连接有报警装置，所述报警装置电性连接有电源，练习英语口语时往往需要大声发音才能达到更好的学习效果，当需要朗读英语语句时，通过收音筒接收朗读者语音，通过振动传感器判断朗读者声音大小，当声音未达到设定值时，启动报警装置提醒阅读者增大发音音量，从而达到大声朗读英语，提高英语口语练习效率的效果。优选的，所述下密封条包括下磁条，所述下磁条的顶部设置有下空气垫，所述上密封条包括上磁条，所述上磁条的底部设置有上空气垫，通过设置上密封条和下密封条可以提高装置的密封性。优选的，所述上磁条和下磁条的大小相同，磁性相反，所述下空气垫为凹状，所述上空气垫为凸状，通过上磁条和下磁条磁极异性相吸，有利于消除关闭上壳体时与下壳体碰撞发出的异响，增强装置的使用寿命，通过将凸状上空气垫卡接至凹状下空气垫，可以提高上壳体和下壳体之间的密封性。优选的，所述矫正镜与下壳体之间设置转轴，所述下壳体的上表面相对矫正镜位置开设有槽孔，所述槽孔内部设置有滑杆，所述滑杆的外壁滑动连接有滑块，所述滑块与矫正镜的背面之间设置有连接杆，通过拉动矫正镜从而带动连接杆在滑杆外壁滑动，从而带动转轴旋转，方便对矫正镜进行收放，可以将矫正镜调节至不同角度，可以让朗读者观察到自己的口型，有利于使用者及时发现并纠正错误口型。（三）有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种便于携带的英语口语练习装置，具备以下有益效果：1.该便于携带的英语口语练习装置，通过拉动矫正镜从而带动连接杆在滑杆外壁滑动，从而带动转轴旋转，方便对矫正镜进行收放，可以将矫正镜调节至不同角度，可以让朗读者在跟随显示屏进行阅读时观察到自己的口型，有利于使用者及时发现并纠正错误口型，通过设置记录装置方便使用者在练习英语口语的时候随时记录自己的不足。2、该便于携带的英语口语练习装置，练习英语口语时往往需要大声发音才能达到更好的学习效果，当需要朗读英语语句时，通过收音筒接收朗读者语音，通过振动传感器判断朗读者声音大小，当声音未达到设定值时，启动报警装置提醒阅读者增大发音音量，从而达到大声朗读英语，提高英语口语练习效率的效果。3、该便于携带的英语口语练习装置，使用完毕后，将矫正镜进行收放，将上壳体进行关闭，通过上磁条和下磁条磁极异性相吸，有利于消除关闭上壳体时与下壳体碰撞发出的异响，增强装置的使用寿命，通过将凸状上空气垫卡接至凹状下空气垫，可以提高上壳体和下壳体之间的密封性，通过将卡槽卡接在卡块，通过在把手内壁设置防滑纹，方便使用者进行携带。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术矫正镜结构示意图；图3为本技术上密封条结构示意图；图4为本技术收音筒结构示意图。图中：1、下壳体；2、音响；3、记录装置；4、显示屏；5、上壳体；6、卡槽；7、上密封条；8、矫正镜；9、下密封条；10、卡块；11、把手；12、收音筒；13、滑块；14、滑杆；15、连接杆；16、转轴；17、下磁条；18、下空气垫；19、上空气垫；20、上磁条；21、振动传感器；22、报警装置；23、电源。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种便于携带的英语口语练习装置，包括下壳体1，下壳体1的背面转动连接有上壳体5，下壳体1正面的中间位置固定连接有把手11，把手11的内壁设置有防滑纹，通过在把手11内壁设置防滑纹，方便使用者进行携带，下壳体1的正面位于把手11的左右两侧均设置有卡块10，下壳体1正面的右侧设置有收音筒12，收音筒12的内部电性连接有振动传感器21，振动传感器21电性连接有报警装置22，报警装置22电性连接有电源23，练习英语口语时往往需要大声发音才能达到更好的学习效果，当需要朗读英语语句时，通过收音筒12接收朗读者语音，通过振动传感器21判断朗读者声音大小，当声音未达到设定值时，启动报警装置22提醒阅读者增大发音音量，从而达到大声朗读英语，提高英语口语练习效率的效果，下壳体1上表面的外沿设置有下密封条9，下密封条9包括下磁条17，下磁条17的顶部设置有下空气垫18，通过设置上密封条7和下密封条9可以提高装置的密封性，下壳体1上表面的左侧设置有矫正镜8，矫正镜8与下壳体1之间设置转轴16，下壳体1的上本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于携带的英语口语练习装置，包括下壳体（1），其特征在于：所述下壳体（1）的背面转动连接有上壳体（5），所述下壳体（1）正面的中间位置固定连接有把手（11），所述下壳体（1）的正面位于把手（11）的左右两侧均设置有卡块（10），所述下壳体（1）正面的右侧设置有收音筒（12），所述下壳体（1）上表面的外沿设置有下密封条（9），所述下壳体（1）上表面的左侧设置有矫正镜（8），所述下壳体（1）上表面的右侧设置有记录装置（3），所述下壳体（1）的右侧壁设置有音响（2），所述上壳体（5）的正面中间位置设置有显示屏（4），所述上壳体（5）正面的外沿相对下密封条（9）位置设置有上密封条（7），所述上壳体（5）的顶部相对卡块（10）位置设置有卡槽（6）。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于携带的英语口语练习装置，包括下壳体（1），其特征在于：所述下壳体（1）的背面转动连接有上壳体（5），所述下壳体（1）正面的中间位置固定连接有把手（11），所述下壳体（1）的正面位于把手（11）的左右两侧均设置有卡块（10），所述下壳体（1）正面的右侧设置有收音筒（12），所述下壳体（1）上表面的外沿设置有下密封条（9），所述下壳体（1）上表面的左侧设置有矫正镜（8），所述下壳体（1）上表面的右侧设置有记录装置（3），所述下壳体（1）的右侧壁设置有音响（2），所述上壳体（5）的正面中间位置设置有显示屏（4），所述上壳体（5）正面的外沿相对下密封条（9）位置设置有上密封条（7），所述上壳体（5）的顶部相对卡块（10）位置设置有卡槽（6）。


2.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语口语练习装置，其特征在于：所述把手（11）的内壁设置有防滑纹，所述记录装置（3）包括写字板和记录笔，所述记录笔放置在下壳体（1）上表面开设的槽孔内。


3.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语口语练习装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈欣，郏乾，瞿小飞，
申请(专利权)人：温岭市技工学校，
类型：新型
国别省市：浙江;33