【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教室移动式可升降辅教装置
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种多媒体教室移动式可升降辅教装置。
技术介绍
目前，网络设备技术越来越便民化，各行各业均可以看见有网络设备的身影，随着网络信息时代的来临，可以说网络设备的发展与群众的生活水平息息相关，同时教学设备也享受着网络设备发展带来的便捷，现有的多媒体教室经常会用到多媒体讲台，是一种集电脑、讲台、音屏、视频文件输出和投影为一体的新型讲台，与传统讲台相比，它具有信息展示便捷，信息及时更新和便于授课等优点。但是现有的多媒体讲台体积庞大，只能定点使用无法移动，并且讲台的高度无法调节，对授课会造成一定的障碍。
技术实现思路
本技术为解决现有的多媒体教室庞大不易移动和高度固定不利于不同身高老师授课的问题，而提供多功能便携式的一种多媒体教室移动式可升降辅教装置。本技术采用的技术方案是：一种多媒体教室移动式可升降辅教装置，包括本体和壳体；所述本体设置在所述壳体内部，且与所述壳体通过齿轮齿条连接；所述本体为立柜式结构，包括上表面的显示区、正前面的收纳区...
【技术保护点】
1.一种多媒体教室移动式可升降辅教装置，其特征在于：包括本体（1）和壳体（2）；所述本体（1）设置在所述壳体（2）内部，且与所述壳体（2）通过齿轮齿条连接；所述本体（1）为立柜式结构，包括上表面的显示区（3）、正前面的收纳区（4）、右侧面的接口区（5）和左后两面的散热区；所述本体（1）底部四角均匀设置有万向轮；所述显示区（3）设置有升降显示屏（31）、操作按钮（32）和旋转支架（33）；所述本体（1）内部还设置有与所述升降显示屏（31）和所述操作按钮（32）相连的主机、为所述主机供电的电源设备、与电源设备相连的多媒体设备；所述本体（1）正前面的收纳区为下方凹陷的方形结构，所...
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室移动式可升降辅教装置，其特征在于：包括本体（1）和壳体（2）；所述本体（1）设置在所述壳体（2）内部，且与所述壳体（2）通过齿轮齿条连接；所述本体（1）为立柜式结构，包括上表面的显示区（3）、正前面的收纳区（4）、右侧面的接口区（5）和左后两面的散热区；所述本体（1）底部四角均匀设置有万向轮；所述显示区（3）设置有升降显示屏（31）、操作按钮（32）和旋转支架（33）；所述本体（1）内部还设置有与所述升降显示屏（31）和所述操作按钮（32）相连的主机、为所述主机供电的电源设备、与电源设备相连的多媒体设备；所述本体（1）正前面的收纳区为下方凹陷的方形结构，所述凹陷处还设置有凳子（8）；所述本体（1）两侧面还设置有可折叠面板；所述壳体（2）为立方体结构，且所述壳体（2）的下面和正前面开口设计；所述壳体（2）的上表面设置为滑槽式结构；所述显示区（3）右上角区域还设有升降隐藏式摄像头，且通过电源线与所述电源设备连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室移动式可升降辅教装置，其特征在于：所述操作按钮（32）包括电源按键、上升按键、下降按键和暂停按键；所述旋转支架（33）上边缘和下边缘均设置有一组弹力夹持装置（331），所述旋转支...
【专利技术属性】
技术研发人员：张天华，元保军，陈德生，王仁骁，
申请(专利权)人：河南省气象学校河南省气象培训中心，
类型：新型
国别省市：河南;41
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