【技术实现步骤摘要】
一种教学用插齿机
本专利技术涉及教学实验设备
，更具体的说是涉及一种教学用插齿机。
技术介绍
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节。但是，目前受学校经费限制，很多学校不能购买过多大型工业设备，现有插齿机占地较大，不适合实验室，且大型设备使用危险系数较高，需经过专门培训和实训方可使用。因此，提供一种结构紧凑的教学用插齿机是本领域技术人员亟需解决的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术提供了一种教学用插齿机，结构紧凑，安全系数高，方便教学使用。为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：一种教学用插齿机，包括箱型机架、齿轮加工部、底板部、分度转台部、触摸显示屏和电控部，所述箱型机架沿长度方向的相对两侧面分别具有清料窗口和电控检修口，所述齿轮加工部包括加工机构和对刀机构，所述加工机构和所述对刀机构均固定安装在所述箱型机架的内部，且所述对刀机构设置于所述加工机构沿宽度方向的一侧；所述底...
【技术保护点】
1.一种教学用插齿机，其特征在于，包括箱型机架、齿轮加工部、底板部、分度转台部、触摸显示屏和电控部，/n所述箱型机架沿长度方向的相对两侧面分别具有清料窗口和电控检修口，/n所述齿轮加工部包括加工机构和对刀机构，所述加工机构和所述对刀机构均固定安装在所述箱型机架的内部，且所述对刀机构设置于所述加工机构沿宽度方向的一侧；/n所述底板部固定在所述箱型机架的底部；/n所述分度转台部安装在所述底板部的底部；/n所述触摸显示屏安装在所述箱型机架沿宽度方向的一侧面上；/n所述电控部安装在所述箱型机架内部靠近所述电控检修口的一侧；所述电控部与所述齿轮加工部、所述分度转台部、所述触摸显示屏电性连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用插齿机，其特征在于，包括箱型机架、齿轮加工部、底板部、分度转台部、触摸显示屏和电控部，
所述箱型机架沿长度方向的相对两侧面分别具有清料窗口和电控检修口，
所述齿轮加工部包括加工机构和对刀机构，所述加工机构和所述对刀机构均固定安装在所述箱型机架的内部，且所述对刀机构设置于所述加工机构沿宽度方向的一侧；
所述底板部固定在所述箱型机架的底部；
所述分度转台部安装在所述底板部的底部；
所述触摸显示屏安装在所述箱型机架沿宽度方向的一侧面上；
所述电控部安装在所述箱型机架内部靠近所述电控检修口的一侧；所述电控部与所述齿轮加工部、所述分度转台部、所述触摸显示屏电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用插齿机，其特征在于，所述加工机构包括两个相对称的滑移支撑板、两个相对称的第一光轴、主轴电机支座、主轴电机、第一步进电机、滚珠丝杠、曲柄转块、刀具安装板、连杆和刀具，
两个相对称的所述滑移支撑板分别固定在所述箱型机架的内部支架结构上，两个相对称的所述第一光轴固定在两个所述滑移支撑板之间；所述主轴电机支座通过直线轴承安装在所述第一光轴上，所述主轴电机固定在所述主轴电机支座上；所述第一步进电机固定在所述滑移支撑板上，两个相对称的所述第一光轴之间的所述滚珠丝杠与所述第一步进电机连接，所述滚珠丝杠的丝杠螺母与所述主轴电机支座固定连接；所述曲柄转块与所述主轴电机连接，所述刀具安装板活动安装在所述主轴电机支座上，所述连杆一端与所述曲柄转块连接，所述连杆另一端与所述刀具安装板连接；所述刀具安装在所述刀具安装板的底部。
3.根据权利要求2所述的一种教学用插齿机，其特征在于，所述对刀机构包括减速电机支座、减速电机、升降板支座、升降板和两个相对称的第二光轴，
所述减速电机支座固定在所述箱型机架上；所述减速电机安装在所述减速电机支...
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