【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用多功能教学板
本专利技术涉及教学工具
，更具体地说，本专利技术涉及一种英语教学用多功能教学板。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，在文字专利技术以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板，中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品，用硬木在沙土上反复书写，但因为沙土松软性，它并不能被认为成是一种黑板，两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。现黑板的种类也开始变得复杂多样，从颜色上分有黑板，绿板，白板....从表面形状上分有平面板，弧面板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教学黑板，办公白板，广告板，展示板..而教学黑板又有电子黑板，多功能组合板，组合推拉黑板、交互式电子白板，带幕投影板等...
【技术保护点】
1.一种英语教学用多功能教学板，包括主体壳(1)，其特征在于：所述主体壳(1)顶端中部固定设有手持柄(2)，所述主体壳(1)后侧固定设有第一固定垫(3)，所述主体壳(1)内腔顶部固定设有蓄电池(4)，所述主体壳(1)内腔中部设有转动轴(5)，所述转动轴(5)一侧设有教学片(6)，所述主体壳(1)远离第一固定垫(3)一侧底部开设有通槽(7)，所述通槽(7)中端底部设有固定齿(8)，所述通槽(7)顶部设有放置台(9)，所述放置台(9)和固定齿(8)均与主体壳(1)外壁固定连接，所述放置台(9)底部均匀固定设有多个照明灯泡(10)，所述放置台(9)一侧设有控制开关(11)；/n所...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用多功能教学板，包括主体壳(1)，其特征在于：所述主体壳(1)顶端中部固定设有手持柄(2)，所述主体壳(1)后侧固定设有第一固定垫(3)，所述主体壳(1)内腔顶部固定设有蓄电池(4)，所述主体壳(1)内腔中部设有转动轴(5)，所述转动轴(5)一侧设有教学片(6)，所述主体壳(1)远离第一固定垫(3)一侧底部开设有通槽(7)，所述通槽(7)中端底部设有固定齿(8)，所述通槽(7)顶部设有放置台(9)，所述放置台(9)和固定齿(8)均与主体壳(1)外壁固定连接，所述放置台(9)底部均匀固定设有多个照明灯泡(10)，所述放置台(9)一侧设有控制开关(11)；
所述教学片(6)包括片材本体(61)，所述片材本体(61)背面两侧均匀固定设有多个限位齿(62)，所述片材本体(61)远离转动轴(5)一端中部开设有固定孔(63)，所述固定孔(63)两侧均固定设有第二固定垫(64)，所述第二固定垫(64)与片材本体(61)背面固定连接，所述片材本体(61)正面中部设有板书层(65)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用多功能教学板，其特征在于：所述转动轴(5)一端与主体壳(1)内壁之间设有轴承，所述转动轴(5)另一端贯穿主体壳(1)，且设有调节盘(12)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用多功能教学板，其特征在于：所述限位齿(62)由橡胶材料制成，所述限位齿(62)形状设置为圆台状，...
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