一种普通话发音教学口腔模型展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种普通话发音教学口腔模型展示架，包括底座，底座上安装放置板，放置板上安装固定座，固定座上套接球铰头，球铰头的顶部连接安装板的底部，固定座外侧的放置板上安装立板，立板的顶部外壁安装导轨，导轨上开有导槽，导槽内卡接滑块，滑块内转动贯穿操纵杆，操纵杆的底部连接安装板的顶面，操纵杆的顶部和滑块的顶部间安装锁定机构。口腔模型通过螺栓固定在安装板上，通过操纵杆带动安装板沿球铰头水平转动，调节安装板正对方向，便于不同方向的同学观看，通过操纵杆带动滑块沿导槽滑动，安装板通过球铰头竖直转动，调节安装板的俯仰角，便于观看口腔模型的上方和下方，锁定机构将安装板快速固定，便于展示口腔模型。

An oral model display stand for Mandarin Pronunciation Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种普通话发音教学口腔模型展示架
本技术涉及教学模型
，具体为一种普通话发音教学口腔模型展示架。
技术介绍
在进行普通话教学时有时会用到口腔模型向学生展示普通话发音时的口腔形状，口腔模型大多通过螺栓等连接件安装在展示架上，但是，目前的展示架功能单一，只能将口腔模型进行固定，无法对模型的正对方向以及俯仰角进行调节，不利于学生从多方向观看模型，尤其是口腔模型偏下方的部位难以直接观看到，学生不得不改变坐姿或仰头、伸脖或站立等，影响课堂秩序也影响其他同学观察，为此我们提出一种普通话发音教学口腔模型展示架用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种普通话发音教学口腔模型展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种普通话发音教学口腔模型展示架，包括底座，所述底座顶部两端均固定安装固定套，所述固定套内滑动卡接滑杆，所述固定套外壁通过螺纹结构套接锁紧螺栓，且锁紧螺栓端面紧密压在滑杆上，所述滑杆的顶部固定安装放置板，所述放置板上固定安装多个固定座，所述固定座上转动套接球铰头，所述球铰头的顶部通过连杆连接安装板的底部，所述固定座外侧的放置板上固定安装立板，所述立板的顶部外壁固定安装导轨，所述导轨位于固定座的正上方，所述导轨上开有导槽，所述导槽内滑动卡接滑块，所述滑块内转动贯穿操纵杆，所述操纵杆的底部固定连接安装板的顶面，所述操纵杆的顶部和滑块的顶部间安装锁定机构。优选的，所述安装板上开有多个螺栓安装孔，所述导轨和导槽均为弧顶结构，且导轨和导槽的圆心与球铰头的球心相重合，所述滑块和导槽的横截面均为T型结构。优选的，所述导槽的两侧内壁沿圆周方向开有多个卡槽，所述滑块的两侧外壁固定安装三角弹片，所述三角弹片的外壁上固定安装卡块，所述卡块滑动卡接卡槽，且卡块和卡槽为相配合的球形结构。优选的，所述锁定机构包括齿圈，所述操纵杆顶部外壁处的滑块上固定安装齿圈，所述操纵杆的顶面固定安装连接柱，所述连接柱上滑动套接转盘，所述转盘底部开有连接槽，所述连接槽内壁安装有啮合齿圈的止动齿，所述连接柱的顶部固定安装限位盘，所述限位盘和转盘间的连接柱上套接压簧。优选的，所述转盘的半径大于滑块的顶部宽度，所述转盘中部开有卡接连接柱的方形孔，所述压簧始终处于压缩状态。与现有技术相比，本技术的有益效果是：上拉转盘并通过转盘带动连接柱转动，从而使得操纵杆带动安装板沿球铰头水平转动，便于快速调节安装板的正对方向，便于不同方向的同学观看模型；滑块沿导槽滑动，使得安装板沿球铰头竖向转动，从而调节安装板的俯仰角，便于展示模型的上方和底部；调节后，压簧下压转盘，使得连接槽内的止动齿和齿圈啮合，则转盘无法相对滑块转动，从而使得连接柱锁定，则操作杆锁定，安装板无法水平转动，同时，滑块失去外力作用，此时三角弹片将球形卡块卡入卡槽内，则安装板无法竖直转动，从而使得安装板位置完全固定，便于展示模型，使用方便。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术左视剖面结构示意图；图3为本技术导轨处主视剖面结构示意图；图4为本技术锁定机构局部结构爆炸图。图中：1底座、2固定套、3滑杆、4放置板、5固定座、6球铰头、7立板、8导轨、9锁定机构、91齿圈、92连接槽、93转盘、94连接柱、95压簧、96限位盘、10导槽、11滑块、12操纵杆、13安装板、14三角弹片、15卡槽、16卡块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种普通话发音教学口腔模型展示架，包括底座1，底座1顶部两端均固定安装固定套2，固定套2内滑动卡接滑杆3，固定套2外壁通过螺纹结构套接锁紧螺栓，且锁紧螺栓端面紧密压在滑杆3上，滑杆3的顶部固定安装放置板4，放置板4上固定安装多个固定座5，固定座5上转动套接球铰头6，球铰头6的顶部通过连杆连接安装板13的底部，固定座5外侧的放置板4上固定安装立板7，立板7的顶部外壁固定安装导轨8，导轨8位于固定座5的正上方，导轨8上开有导槽10，导槽10内滑动卡接滑块11，滑块11内转动贯穿操纵杆12，操纵杆12的底部固定连接安装板13的顶面，操纵杆12的顶部和滑块11的顶部间安装锁定机构9。口腔模型通过螺栓固定在安装板13上，老师通过操纵杆12带动安装板13沿球铰头6水平转动，从而调节安装板13正对方向，便于不同方向的同学观看，并且通过操纵杆12带动滑块11沿导槽10滑动，此时安装板13通过球铰头6竖直转动，从而调节安装板13的俯仰角，便于学生观看口腔模型的上方和下方，并通过锁定机构9将安装板13快速固定，从而便于展示口腔模型。安装板13上开有多个螺栓安装孔，便于安装不同的发音时的口腔模型，导轨8和导槽10均为弧顶结构，且导轨8和导槽10的圆心与球铰头6的球心相重合，则通过滑块11沿导槽10滑动时，安装板13能够沿球铰头6进行竖直转动，从而调节安装板13的俯仰角，滑块11和导槽10的横截面均为T型结构，从而对滑块11进行限位，避免滑块11进行转动。导槽10的两侧内壁沿圆周方向开有多个卡槽15，滑块11的两侧外壁固定安装三角弹片14，三角弹片14的外壁上固定安装卡块16，卡块16滑动卡接卡槽15，且卡块16和卡槽15为相配合的球形结构，则滑块11沿导槽10滑动时，球形卡块16在外力作用下从卡槽15内滑出，并压缩三角弹片14，三角弹片14可通过弹性铜片制成，从而能够通过滑块11的滑动带动安装板13竖向转动调节俯仰角，且调节后滑块11失去外力作用，此时三角弹片14将球形卡块16卡入卡槽15内，从而使得滑块11能够固定，则安装板13进行固定，便于观看口腔模型。锁定机构9包括齿圈91，操纵杆12顶部外壁处的滑块11上固定安装齿圈91，操纵杆12的顶面固定安装连接柱94，连接柱94上滑动套接转盘93，转盘93底部开有连接槽92，连接槽92内壁安装有啮合齿圈91的止动齿，连接柱94的顶部固定安装限位盘96，限位盘96和转盘93间的连接柱94上套接压簧95，转盘93的半径大于滑块11的顶部宽度，转盘93中部开有卡接连接柱94的方形孔，压簧95始终处于压缩状态，向上拉动转盘93，转盘93沿连接柱94滑动使得连接槽92内的止动齿与齿圈91通过，压簧95压缩，此时能够转动转盘93，转盘93通过方形孔带动连接柱94转动，连接柱94带动操纵杆12转动，从而带动安装板13沿球铰头6水平转动，便于快速调节安装板13的正对方向，调节后，松开转盘93，压簧95下压转盘93，使得连接槽92内的止动齿和齿圈91啮合，则转盘93无法相对滑块11转动，从而使得连接柱94锁定，则操作杆12锁定，安装板13位置固定，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种普通话发音教学口腔模型展示架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部两端均固定安装固定套(2)，所述固定套(2)内滑动卡接滑杆(3)，所述固定套(2)外壁通过螺纹结构套接锁紧螺栓，且锁紧螺栓端面紧密压在滑杆(3)上，所述滑杆(3)的顶部固定安装放置板(4)，所述放置板(4)上固定安装多个固定座(5)，所述固定座(5)上转动套接球铰头(6)，所述球铰头(6)的顶部通过连杆连接安装板(13)的底部，所述固定座(5)外侧的放置板(4)上固定安装立板(7)，所述立板(7)的顶部外壁固定安装导轨(8)，所述导轨(8)位于固定座(5)的正上方，所述导轨(8)上开有导槽(10)，所述导槽(10)内滑动卡接滑块(11)，所述滑块(11)内转动贯穿操纵杆(12)，所述操纵杆(12)的底部固定连接安装板(13)的顶面，所述操纵杆(12)的顶部和滑块(11)的顶部间安装锁定机构(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种普通话发音教学口腔模型展示架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部两端均固定安装固定套(2)，所述固定套(2)内滑动卡接滑杆(3)，所述固定套(2)外壁通过螺纹结构套接锁紧螺栓，且锁紧螺栓端面紧密压在滑杆(3)上，所述滑杆(3)的顶部固定安装放置板(4)，所述放置板(4)上固定安装多个固定座(5)，所述固定座(5)上转动套接球铰头(6)，所述球铰头(6)的顶部通过连杆连接安装板(13)的底部，所述固定座(5)外侧的放置板(4)上固定安装立板(7)，所述立板(7)的顶部外壁固定安装导轨(8)，所述导轨(8)位于固定座(5)的正上方，所述导轨(8)上开有导槽(10)，所述导槽(10)内滑动卡接滑块(11)，所述滑块(11)内转动贯穿操纵杆(12)，所述操纵杆(12)的底部固定连接安装板(13)的顶面，所述操纵杆(12)的顶部和滑块(11)的顶部间安装锁定机构(9)。


2.根据权利要求1所述的一种普通话发音教学口腔模型展示架，其特征在于：所述安装板(13)上开有多个螺栓安装孔，所述导轨(8)和导槽(10)均为弧顶结构，且导轨(8)和导槽(10)的圆心与球铰头(6)的球心相重合，所述滑块(11)和导槽(10)的横截面均为T型...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾媛媛，
申请(专利权)人：咸宁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖北;42