【技术实现步骤摘要】
具备书本支撑功能的英语教学用讲桌
本技术涉及一种教学设备,尤其涉及一种具备书本支撑功能的英语教学用讲桌。
技术介绍
在目前的英语教学活动中或在一些活动中,其教师更多的是站在桌前进行宣讲的,同时,教师在宣讲中需要不时的查看书本,而目前的资料等书本更多的是放在桌面上或拿在手上,而在长时间的宣讲中,其教师的手腕或颈椎会产生酸麻不适等症状,给教师造成不适感,而放置在课桌上,教师需要反复的重复低头-抬头的动作,同样的教师的颈椎会产生酸麻不适等症状,影响教学质量。
技术实现思路
本技术的目的是提供具备书本支撑功能的英语教学用讲桌,以解决现有技术的不足。本技术通过以下技术方案予以实现:具备书本支撑功能的英语教学用讲桌,包括桌体,桌体主要包括桌腿和桌面,桌面左侧中部开设凹槽,凹槽内右侧靠近前面处固定安装电机,电机的输出端固定安装主动齿轮,主动齿轮一部分有齿另一部分没有齿,凹槽内设有横向的螺杆,螺杆位于电机后面,螺杆右端与凹槽内壁之间通过轴承连接,螺杆左端位于凹槽外部,螺杆上设有螺套和第一从动齿轮,螺套与螺杆螺 ...
【技术保护点】
1.具备书本支撑功能的英语教学用讲桌,其特征在于:包括桌体(1),桌体(1)主要包括桌腿(1-1)和桌面(1-2),桌面(1-2)左侧中部开设凹槽(2),凹槽(2)内右侧靠近前面处固定安装电机(3),电机(3)的输出端固定安装主动齿轮(4),主动齿轮(4)一部分有齿另一部分没有齿,凹槽(2)内设有横向的螺杆(5),螺杆(5)位于电机(3)后面,螺杆(5)右端与凹槽(2)内壁之间通过轴承连接,螺杆(5)左端位于凹槽(2)外部,螺杆(5)上设有螺套(6)和第一从动齿轮(7),螺套(6)与螺杆(5)螺纹配合,螺套(6)始终位于凹槽(2)外部,第一从动齿轮(7)与螺杆(5)固定连接 ...
【技术特征摘要】
1.具备书本支撑功能的英语教学用讲桌,其特征在于:包括桌体(1),桌体(1)主要包括桌腿(1-1)和桌面(1-2),桌面(1-2)左侧中部开设凹槽(2),凹槽(2)内右侧靠近前面处固定安装电机(3),电机(3)的输出端固定安装主动齿轮(4),主动齿轮(4)一部分有齿另一部分没有齿,凹槽(2)内设有横向的螺杆(5),螺杆(5)位于电机(3)后面,螺杆(5)右端与凹槽(2)内壁之间通过轴承连接,螺杆(5)左端位于凹槽(2)外部,螺杆(5)上设有螺套(6)和第一从动齿轮(7),螺套(6)与螺杆(5)螺纹配合,螺套(6)始终位于凹槽(2)外部,第一从动齿轮(7)与螺杆(5)固定连接,且第一从动齿轮(7)能够与主动齿轮(4)啮合传动,螺套(6)前端固定安装竖向的滑槽(8),滑槽(8)前面、顶面和底面均开口,滑槽(8)内配合设有活动板(9),活动板(9)前面固定安装齿条(10),齿条(10)能够随活动板(9)沿滑槽(8)上下移动,凹槽(2)内设有横向的转轴(11),转轴(11)右端与凹槽(2)内壁之间通过轴承连接,转轴(11)左端位于凹槽(2)外部,转轴(11)上固定安装第二从动齿轮(12)和齿轮(13),第二从动齿轮(12)位于凹槽(2)内部,且第二从动齿轮(12)能够与主动齿轮(4)啮合传动,齿轮(13)位于凹槽(2)外部,且齿轮(13)能够与齿条(10)啮合传动,活动板(9)和齿条(10)顶面共同固定安装纵向的工字型主支撑板(14),工字型主支撑板(14)左右两侧分别设有T型副支撑板(15),T型副支撑板(15)与工字型主支撑板(14)转动连接,工字型主支撑板(14)顶面中部开设书脊槽(16),T型副支撑板(15)顶面外侧...
【专利技术属性】
技术研发人员:黄文敬,孙恒,
申请(专利权)人:济南锦泉成套电器有限公司,
类型:新型
国别省市:山东;37
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