一种大学生创新创业指导教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学展示技术领域，具体涉及一种大学生创新创业指导教学用展示装置，包括底座，支撑杆上侧固定连接有展示板，若干第一伸缩杆均套设有第一弹簧，第一压板上侧固定连接有把手，T形滑槽内部装配有第一滑块，十字通槽内部装配有第二滑块，螺杆贯穿十字通槽螺纹连接有第一转动把手，滑板下侧固定连接有若干枝杆，若干枝杆下侧固定连接有弧形刮板，第二伸缩杆均套设有第二弹簧，转杆远离展示板一侧贯穿通槽固定连接有第二转动把手，转杆设有与通槽相匹配的限位块，本装置可根据不同规格的图表或海报进行夹持固定，还可以对图表或海报进行铺平，防止图表或海报弯曲影响展示效果。

A display device for innovation and entrepreneurship guidance teaching of College Students

【技术实现步骤摘要】
一种大学生创新创业指导教学用展示装置
本技术属于教学展示
，具体涉及一种大学生创新创业指导教学用展示装置。
技术介绍
创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为，因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前提，创业是创新的体现和延伸，如今在大学生创新创业指导教学课中，指导教师往往会将最近的相关创新创业图表，宣传海报等固定在展示板，供同学们查看，而如今普通的展示板对于不同规格的创新创业图表，或宣传海报不能进行很好的夹持，而且在挂图过程中，不易将图表或海报铺平，如果图表或海报弯曲，将直接影响展示效果。
技术实现思路
本技术的目的是：旨在提供一种大学生创新创业指导教学用展示装置，可以对不同规格尺寸的图表或海报进行夹持，而且在进行夹持过程，能够将图表或海报进行铺平。为实现上述技术目的，本技术采用的技术方案如下：一种大学生创新创业指导教学用展示装置，包括底座，所述底座上侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆上侧固定连接有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学生创新创业指导教学用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上侧固定连接有支撑杆(11)，所述支撑杆(11)上侧固定连接有展示板(12)，所述展示板(12)上侧固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)下侧固定连有若干第一伸缩杆(14)，若干所述第一伸缩杆(14)均套设有第一弹簧(15)，若干所述第一伸缩杆(14)底部固定连接有第一压板(16)，所述第一压板(16)上侧固定连接有把手(17)，所述把手(17)另一侧贯穿支撑板(13)，所述展示板(12)左侧设有T形滑槽(2)，所述T形滑槽(2)内部装配有第一滑块(21)，所述展示板(12)右侧设有十字通槽(22)，所述...

【技术特征摘要】
1.一种大学生创新创业指导教学用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上侧固定连接有支撑杆(11)，所述支撑杆(11)上侧固定连接有展示板(12)，所述展示板(12)上侧固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)下侧固定连有若干第一伸缩杆(14)，若干所述第一伸缩杆(14)均套设有第一弹簧(15)，若干所述第一伸缩杆(14)底部固定连接有第一压板(16)，所述第一压板(16)上侧固定连接有把手(17)，所述把手(17)另一侧贯穿支撑板(13)，所述展示板(12)左侧设有T形滑槽(2)，所述T形滑槽(2)内部装配有第一滑块(21)，所述展示板(12)右侧设有十字通槽(22)，所述十字通槽(22)内部装配有第二滑块(23)，所述第二滑块(23)右侧固定连接有螺杆(231)，所述螺杆(231)贯穿十字通槽(22)螺纹连接有第一转动把手(232)，所述第一滑块(21)与第二滑块(23)之间固定连接有滑板(24)，所述滑板(24)下侧固定连接有若干枝杆(25)，若干所述枝杆(25)下侧固定连接有弧形刮板(26)，所述滑板(24)靠近展示板(12)一侧固定连接有若...

【专利技术属性】
技术研发人员：张伟东，尹丽，曾雪梅，陈寿琴，
申请(专利权)人：重庆师范大学涉外商贸学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50