一种教学用多功能教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，具体的公开了一种教学用多功能教学装置，包括底座和显示屏安装架，底座的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱，支撑柱内侧壁开设有滑动槽，显示屏安装架的内部固定安装有显示屏和音箱，显示屏安装架的底部两端固定连接有滑动块，滑动槽的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆,滑动块滑动嵌套在螺旋槽杆上，滑动块的内部转动设置有若干第一滚珠,第一滚珠嵌套在螺旋槽杆内部的螺槽内部，螺旋槽杆的底部同轴固定连接有从动皮带轮，底座的上表面固定安装有电机,电机的输出轴连接有主动皮带轮。本实用新型专利技术优点：结构简单，操作方便，升降范围大，适用能力强，方便教学，便于推广实施。

A multifunctional teaching device for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能教学装置
本技术涉及教学设备
，具体是一种教学用多功能教学装置。
技术介绍
教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目,都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程,立足实际,选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。教学板是教学中常用的教学用具，但现有的教学板设计简单，功能单一，缺少吸引学生的教学特点，且教师使用起来也非常不方便。因此，本领域技术人员提供了一种教学用多功能教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。中国专利（公告号：CN206907256U,公告日：2018.01.19）公开了一种教学用多功能教学装置，包括底架、滑轮和固定架，滑轮设置在底架的下端，固定架设置在底架的上端，固定架内部的左侧设置有教学板，教学板通过旋转固定杆与固定架固定，固定架上设置有轴承座，教学板的右侧设置有显示屏。该装置体积大，移动、搬运、储存不方便，不便于推广实施。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用多功能教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用多功能教学装置，包括底座和显示屏安装架，底座的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱，支撑柱内侧壁开设有滑动槽。显示屏安装架滑动嵌套在滑动槽的内部，显示屏安装架可以在滑动槽内部升降。显示屏安装架的内部固定安装有显示屏和音箱。显示屏安装架的底部两端固定连接有滑动块，滑动槽的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆,滑动块滑动嵌套在螺旋槽杆上，滑动块的内部转动设置有若干第一滚珠,第一滚珠嵌套在螺旋槽杆内部的螺槽内部。螺旋槽杆的底部同轴固定连接有从动皮带轮，底座的上表面固定安装有电机,电机的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮,主动皮带轮通过皮带与从动皮带轮连接，在电机的驱动下，主动皮带轮带动从动皮带轮转动，从而使螺旋槽杆在滑动槽内部转动，以此调节显示屏安装架的高度，便于调节显示屏的高度以满足观看需要,电机连接有控制器，通过控制器可以控制电机的开关及转动方向。作为本技术进一步的方案：底座的下表面四角设置有万向轮，万向轮上设置有卡板，卡板对万向轮有制动作用，万向轮的设置方便底座的移动与固定。作为本技术进一步的方案：显示屏安装架的近端底部转动连接在书写板的底部，书写板可以在显示屏安装架上转动，书写板盖住显示屏安装架可以对显示屏进行保护，避免外力造成显示屏损坏。书写板上可以进行书写，从而方便教学。作为本技术进一步的方案：显示屏安装架的顶部和书写板顶部背面均固定设置有磁铁，当书写板将显示屏安装架盖住，两个磁铁相互吸引，从而将书写板盖在显示屏安装架上，增加了连接的稳定性。作为本技术进一步的方案：滑动槽的内侧标转动设置有若干第二滚珠，显示屏安装架端部的前后两侧部开设有竖直的滚珠槽,第二滚珠嵌套在滚珠槽的内部，滚珠槽和第二滚珠的设置使减小了显示屏安装架升降的摩擦力，使显示屏安装架的升降更加顺畅、稳定。与现有技术相比，本技术的有益效果是：在电机的驱动下，主动皮带轮带动从动皮带轮转动，从而使螺旋槽杆在滑动槽内部转动，以此调节显示屏安装架的高度，便于调节显示屏的高度以满足观看需要，升降范围大，适用能力强。书写板可以在显示屏安装架上转动，书写板盖住显示屏安装架可以对显示屏进行保护，避免外力造成显示屏损坏。书写板上可以进行书写，从而方便教学。滚珠槽和第二滚珠的设置使减小了显示屏安装架升降的摩擦力，使显示屏安装架的升降更加顺畅、稳定。本技术优点：结构简单，操作方便，升降范围大，适用能力强，方便教学，便于推广实施。附图说明图1为一种教学用多功能教学装置的外部结构示意图。图2为一种教学用多功能教学装置的内部结构示意图。图3为一种教学用多功能教学装置中滑动槽的俯视的结构示意图。图中，底座1，支撑柱2，显示屏安装架3，磁铁4，显示屏5，滑动槽6，书写板7，音箱8，万向轮9，电机10，主动皮带轮11，螺旋槽杆12，滑动块13，第一滚珠14，从动皮带轮15，滚珠槽16，第二滚珠17。具体实施方式为了对本技术的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图说明本技术。实施例1请参阅图1-2，一种教学用多功能教学装置，包括底座1和显示屏安装架3，底座1的下表面四角设置有万向轮9，万向轮9上设置有卡板，卡板对万向轮9有制动作用，万向轮9的设置方便底座1的移动与固定。底座1的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱2，支撑柱2内侧壁开设有滑动槽6。显示屏安装架3滑动嵌套在滑动槽6的内部，显示屏安装架3可以在滑动槽6内部升降。显示屏安装架3的内部固定安装有显示屏5和音箱8。显示屏安装架3的底部两端固定连接有滑动块13，滑动槽6的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆12,滑动块13滑动嵌套在螺旋槽杆12上，滑动块13的内部转动设置有若干第一滚珠14,第一滚珠14嵌套在螺旋槽杆12内部的螺槽内部。螺旋槽杆12的底部同轴固定连接有从动皮带轮15，底座1的上表面固定安装有电机10,电机10的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮11,主动皮带轮11通过皮带与从动皮带轮15连接，在电机10的驱动下，主动皮带轮11带动从动皮带轮15转动，从而使螺旋槽杆12在滑动槽6内部转动，以此调节显示屏安装架3的高度，便于调节显示屏5的高度以满足观看需要,电机10连接有控制器，通过控制器可以控制电机10的开关及转动方向。显示屏安装架3的近端底部转动连接在书写板7的底部，书写板7可以在显示屏安装架3上转动，书写板7盖住显示屏安装架3可以对显示屏5进行保护，避免外力造成显示屏5损坏。书写板7上可以进行书写，从而方便教学。显示屏安装架3的顶部和书写板7顶部背面均固定设置有磁铁4，当书写板7将显示屏安装架3盖住，两个磁铁4相互吸引，从而将书写板7盖在显示屏安装架3上，增加了连接的稳定性。本技术的工作原理是：将装置移动到指定地点。启动电机10，在电机10的驱动下，主动皮带轮11带动从动皮带轮15转动，从而使螺旋槽杆12在滑动槽6内部转动，以此使显示屏安装架3升高，便于调节显示屏5的高度以满足观看需要。书写板7上可以进行书写，从而方便教学。书写板7将显示屏安装架3盖住，两个磁铁4相互吸引，从而将书写板7盖在显示屏安装架3上，对显示屏5进行保护，避免外力造成显示屏5损坏。使用结束，反向转动电机10，将显示屏安装架3降低，减小了装置的体积，便于搬运与保存。实施例2请参阅图3，在实施例1的基础上，滑动槽6的内侧标转动设置有若干第二滚珠17，显示屏安装架3端部的前后两侧部开设有竖直的滚珠槽16,第二滚珠17嵌套在滚珠槽16的内部，滚珠槽16和第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用多功能教学装置，包括底座（1）和显示屏安装架（3），底座（1）的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱（2），支撑柱（2）内侧壁开设有滑动槽（6），显示屏安装架（3）滑动嵌套在滑动槽（6）的内部，显示屏安装架（3）的内部固定安装有显示屏（5）和音箱（8），其特征在于，显示屏安装架（3）的底部两端固定连接有滑动块（13），滑动槽（6）的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆（12）,滑动块（13）滑动嵌套在螺旋槽杆（12）上；/n滑动块（13）的内部转动设置有若干第一滚珠（14）,第一滚珠（14）嵌套在螺旋槽杆（12）内部的螺槽内部，螺旋槽杆（12）的底部同轴固定连接有从动皮带轮（15），底座（1）的上表面固定安装有电机（10）,电机（10）的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮（11）,主动皮带轮（11）通过皮带与从动皮带轮（15）连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能教学装置，包括底座（1）和显示屏安装架（3），底座（1）的上表面两端固定设置有竖直的支撑柱（2），支撑柱（2）内侧壁开设有滑动槽（6），显示屏安装架（3）滑动嵌套在滑动槽（6）的内部，显示屏安装架（3）的内部固定安装有显示屏（5）和音箱（8），其特征在于，显示屏安装架（3）的底部两端固定连接有滑动块（13），滑动槽（6）的内部转动设置有竖直的螺旋槽杆（12）,滑动块（13）滑动嵌套在螺旋槽杆（12）上；
滑动块（13）的内部转动设置有若干第一滚珠（14）,第一滚珠（14）嵌套在螺旋槽杆（12）内部的螺槽内部，螺旋槽杆（12）的底部同轴固定连接有从动皮带轮（15），底座（1）的上表面固定安装有电机（10）,电机（10）的输出轴同轴固定连接有主动皮带轮（11）,主动皮带轮（11）通过皮带与从...

【专利技术属性】
技术研发人员：张雪莲，
申请(专利权)人：张雪莲，
类型：新型
国别省市：山东;37