【技术实现步骤摘要】
一种小学科学物理毛细现象演示装置
本技术涉及物理实验仪器
,尤其涉及一种小学科学物理毛细现象演示装置。
技术介绍
毛细现象是生活中学生比较熟悉的物理现象,教科书中用三个小实验来说明这一现象,其中一个实验是提供了几根直径在2毫米以下粗细不同的玻璃管,将其下端浸没在水中,会发现水能沿着玻璃管内壁上升,而且越细的玻璃管,水上升的越高,说明发生毛细现象的材料,孔隙越小,水上升的越高,但在实际教学中,与教材配套的学具却是粗细不同的塑料管,我们知道塑料管与水是不浸润的,即使按照说明书的要求事先将塑料管用洗涤剂清洗,甚至把实验中小水槽的水中也加入洗涤剂,实验的成功率也很低,达不到预期的目的,事实上,像这么细的玻璃管确实不容易找,就算能找到,由于细玻璃管易碎,不便于保存,也不能二次使用,非常浪费,因此亟需设计一种毛细现象演示用装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中缺少合适的毛细现象演示用装置的问题,而提出的一种小学科学物理毛细现象演示装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种小学科学物理毛细现象演示装置,包括塑料旧录像带盒和盒盖,所述盒盖固定安装在塑料旧录像带盒上,且盒盖与塑料旧录像带盒密封连接,所述塑料旧录像带盒内侧的底壁上对称固定安装有两个固定座,两个所述固定座上分别可拆卸安装有第一注射器和第二注射器,所述第一注射器和第二注射器上均等距离设有刻度线,所述第一注射器和第二注射器的底壁上均等距离开设有多个通孔,所述第一注射器和第二注射器内分别均匀放置有细砂和粗砂。r>优选地,所述第一注射器和第二注射器的底壁上均固定安装有针管,且两个针管均与固定座相互螺纹啮合。优选地,所述固定座采用注射器的针头制成。优选地,所述通孔的直径均为2~3毫米。优选地,所述塑料旧录像带盒内放置有水彩颜料。与现有技术相比,本技术有如下有益效果:在两个注射器里分别装满粗砂和细砂并压实,旋在固定座上,往塑料旧录像带盒里装满水,这时,水会沿着粗砂、细砂形成的孔隙上升,从而可以形象的演示水能沿着有孔隙的物体上升,几分钟后,细砂里的水已经上升到注射器顶端,而粗砂中的水只上升到注射器的大约三分之一处,从而可以形象的演示孔隙越小水上升的越高,取材方便、制作简单、效果明显,实用效果好。附图说明图1为本技术提出的一种小学科学物理毛细现象演示装置的正面结构剖视图;图2为本技术提出的一种小学科学物理毛细现象演示装置的正面结构示意图;图3为本技术提出的一种小学科学物理毛细现象演示装置的塑料旧录像带盒部分的俯视图。图中:1塑料旧录像带盒、2盒盖、3固定座、4第一注射器、5第二注射器、6针管、7刻度线、8通孔、9细砂、10粗砂。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。在本技术的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-3,一种小学科学物理毛细现象演示装置,包括塑料旧录像带盒1和盒盖2,盒盖2固定安装在塑料旧录像带盒1上,且盒盖2与塑料旧录像带盒1密封连接,使用盒盖2可以将塑料旧录像带盒1密封,从而便于在塑料旧录像带盒1内储水,塑料旧录像带盒1内侧的底壁上对称固定安装有两个固定座3,两个固定座3上分别可拆卸安装有第一注射器4和第二注射器5,第一注射器4和第二注射器5的底壁上均固定安装有针管6,且两个针管6均与固定座3相互螺纹啮合,可以方便的将第一注射器4和第二注射器5安装至固定座3上活动固定座3上拆下。固定座3采用注射器的针头制成,塑料旧录像带盒1、盒盖2、第一注射器4、第二注射器5和固定座均采用废弃的材料制成且取材方便,经济实用性好。第一注射器4和第二注射器5上均等距离设有刻度线7,第一注射器4和第二注射器5的底壁上均等距离开设有多个通孔8,通孔8的直径均为2~3毫米,第一注射器4和第二注射器5内分别均匀放置有细砂9和粗砂10,在第一注射器4和第二注射器5里分别装满细砂9和粗砂10并压实,将第一注射器4和第二注射器5底端的针管6分别旋在两个固定座3上,往塑料旧录像带盒1里装满水,这时,水会沿着粗砂10、细砂9形成的孔隙上升,从而可以形象的演示水能沿着有孔隙的物体上升,几分钟后,细砂9里的水已经上升到第一注射器4顶端,而粗砂10中的水只上升到第二注射器5的大约三分之一处,从而可以形象的演示孔隙越小水上升的越高,塑料旧录像带盒1内放置有水彩颜料,可以方便、直观的观察到水在细砂9和粗砂10内的流动方向和距离。本技术中,在第一注射器4和第二注射器5里分别装满细砂9和粗砂10并压实,将第一注射器4和第二注射器5底端的针管6分别旋在两个固定座3上,往塑料旧录像带盒1里装满水,这时,水会沿着粗砂10、细砂9形成的孔隙上升,从而可以形象的演示水能沿着有孔隙的物体上升,几分钟后,细砂9里的水已经上升到第一注射器4顶端,而粗砂10中的水只上升到第二注射器5的大约三分之一处,从而可以形象的演示孔隙越小水上升的越高。进一步说明,上述固定连接,除非另有明确的规定和限定,否则应做广义理解,例如,可以是焊接,也可以是胶合,或者一体成型设置等本领域技术人员熟知的惯用手段。需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种小学科学物理毛细现象演示装置,包括塑料旧录像带盒(1)和盒盖(2),其特征在于:所述盒盖(2)固定安装在塑料旧录像带盒(1)上,且盒盖(2)与塑料旧录像带盒(1)密封连接,所述塑料旧录像带盒(1)内侧的底壁上对称固定安装有两个固定座(3),两个所述固定座(3)上分别可拆卸安装有第一注射器(4)和第二注射器(5),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)上均等距离设有刻度线(7),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)的底壁上均等距离开设有多个通孔(8),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)内分别均匀放置有细砂(9)和粗砂(10)。/n
【技术特征摘要】
1.一种小学科学物理毛细现象演示装置,包括塑料旧录像带盒(1)和盒盖(2),其特征在于:所述盒盖(2)固定安装在塑料旧录像带盒(1)上,且盒盖(2)与塑料旧录像带盒(1)密封连接,所述塑料旧录像带盒(1)内侧的底壁上对称固定安装有两个固定座(3),两个所述固定座(3)上分别可拆卸安装有第一注射器(4)和第二注射器(5),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)上均等距离设有刻度线(7),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)的底壁上均等距离开设有多个通孔(8),所述第一注射器(4)和第二注射器(5)内分别均匀放置有细砂(9)和粗砂(10)。
2.根据...
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