一种感知气体浮力的幼儿教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种感知气体浮力的幼儿教具，包括底座、风机、风机支撑架、感知浮力观察筒以及各种悬浮物；底座包括底板和设置在底板上的两个支架；风机支撑架包括弧形双臂和固定设置在双臂下端的支撑座；风机固定设置在所述支撑座上；感知浮力观察筒为长方形透明塑料板弯曲后通过固定条固定后的圆筒体；感知浮力观察筒的固定条的下端固定在风机支撑架的双臂上端之间，风机支撑架的双臂上端通过螺栓活动连接在两个支架的上端之间，风机的出风面正对着所述感知浮力观察筒的下端口。本实用新型专利技术更容易吸引幼儿的注意力和观察力，出人意料，新奇，有趣，能强烈地激发幼儿的探索欲望，其重量轻，便于移动，作为幼儿教具具有很强的实用性。

A kind of teaching aids for children to sense the buoyancy of gas

【技术实现步骤摘要】
一种感知气体浮力的幼儿教具
本技术涉及幼儿益智教具或玩具
，具体地说是一种感知气体浮力的幼儿教具。
技术介绍
浮力是指物体在流体（液体和气体）中受到的力，方向与其重量相反，且来自各表面受流体（液体和气体）压力差的合力。通常情况下，学生学习浮力是从初中物理开始的，主要是物体在水中或空气中的浮力，老师会借助一些实验器材让学生理解浮力的概念。随着社会的发展和人们对孩子的教育理念的提升，大家更提倡孩子从小在玩耍中娱乐于教，来感知各种知识。对于水浮力的感知，幼儿可以通过教具设置一些水上游戏在戏水中感知；但是气体浮力的感知，幼儿方面的玩具和教具相对比较空白，通常所见的有氢气球或气球，此外就是在一些儿童游乐中心有大型的鼓风机吹海洋球的设施，但是这些浮力感知的玩具平淡无味、不够新奇，悬浮物种类单一，远不能满足幼儿的互动性和感知度，缺乏对幼儿的吸引力，而且无法移动，也无法将其当作教具来使用。
技术实现思路
本技术的目的就是提供一种感知气体浮力的幼儿教具，以填补幼儿感知气体浮力教具的空白，克服现有幼儿感知浮力的教具或玩具存在单调、不够新奇、缺本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种感知气体浮力的幼儿教具，其特征在于，包括底座、风机、风机支撑架、感知浮力观察筒以及各种不同材质、形状和大小的悬浮物；所述底座包括底板和垂直设置在所述底板上的两个支架；所述风机支撑架包括弧形双臂和固定设置在所述双臂下端的支撑座；所述风机固定设置在所述支撑座上；所述感知浮力观察筒为长方形透明塑料板弯曲后通过固定条固定后的圆筒体；所述感知浮力筒的固定条的下端固定在所述风机支撑架的双臂上端之间，所述风机支撑架的双臂上端通过螺栓活动连接在所述两个支架的上端之间，所述风机的出风面正对着所述感知浮力观察筒的下端口。/n

【技术特征摘要】
1.一种感知气体浮力的幼儿教具，其特征在于，包括底座、风机、风机支撑架、感知浮力观察筒以及各种不同材质、形状和大小的悬浮物；所述底座包括底板和垂直设置在所述底板上的两个支架；所述风机支撑架包括弧形双臂和固定设置在所述双臂下端的支撑座；所述风机固定设置在所述支撑座上；所述感知浮力观察筒为长方形透明塑料板弯曲后通过固定条固定后的圆筒体；所述感知浮力筒的固定条的下端固定在所述风机支撑架的双臂上端之间，所述风机支撑架的双臂上端通过螺栓活动连接在所述两个支架的上端之间，所述风机的出风面正对着所述感知浮力观察筒的下端口。


2.根据权利要求1所述的感知气体浮力的幼儿教具，其特征在于，所述风机外套有安全纱网。


3.根据权利要求1所述的感知气体浮力的幼儿教具，其特征在于，所述风机的出风面与所述感知浮力观察筒的下端口之间的距离为20-40cm。

【专利技术属性】
技术研发人员：张文星，
申请(专利权)人：吕梁学院离石师范分校，
类型：新型
国别省市：山西;14