【技术实现步骤摘要】
一种用于日语学习的辅助记忆装置
本技术涉及学习设备
，具体为一种用于日语学习的辅助记忆装置。
技术介绍
通常人们在学习日语中会采用记忆卡片记录方式和智能机记录两种方式，通过时常拿出记忆卡片或打开智能机进行背诵巩固记忆实现辅助效果，而学习主要对像属于青少年，考虑到眼睛保护问题，通常选择卡片更为妥当，而直接携带多个卡片容易散乱且容易损坏，所以急需要一种能够解决上述问题的装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于日语学习的辅助记忆装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于日语学习的辅助记忆装置，包括记忆卡片存放结构；所述记忆卡片存放结构包括存放盒、转轴和透明盖，所述透明盖通过转轴活动安装在存放盒的前端；所述存放盒包括固定框、垫板和收纳盒，所述垫板的后端滑动安装在收纳盒的内壁，所述固定框的后端固定连接在收纳盒的前壁；所述转轴包括滑杆、滑套、第一挡板和第二挡板，所述滑杆滑动安装在滑套的内壁，所述滑套的后端固定连接在第一挡板的前端中心，所述滑杆的前端固定连...
【技术保护点】
1.一种用于日语学习的辅助记忆装置，包括记忆卡片存放结构(1)，其特征在于：所述记忆卡片存放结构(1)包括存放盒(2)、转轴(3)和透明盖(4)，所述透明盖(4)通过转轴(3)活动安装在存放盒(2)的前端；所述存放盒(2)包括固定框(6)、垫板(7)和收纳盒(8)，所述垫板(7)的后端滑动安装在收纳盒(8)的内壁，所述固定框(6)的后端固定连接在收纳盒(8)的前壁；所述转轴(3)包括滑杆(12)、滑套(13)、第一挡板(15)和第二挡板(17)，所述滑杆(12)滑动安装在滑套(13)的内壁，所述滑套(13)的后端固定连接在第一挡板(15)的前端中心，所述滑杆(12)的前端固...
【技术特征摘要】
1.一种用于日语学习的辅助记忆装置，包括记忆卡片存放结构(1)，其特征在于：所述记忆卡片存放结构(1)包括存放盒(2)、转轴(3)和透明盖(4)，所述透明盖(4)通过转轴(3)活动安装在存放盒(2)的前端；所述存放盒(2)包括固定框(6)、垫板(7)和收纳盒(8)，所述垫板(7)的后端滑动安装在收纳盒(8)的内壁，所述固定框(6)的后端固定连接在收纳盒(8)的前壁；所述转轴(3)包括滑杆(12)、滑套(13)、第一挡板(15)和第二挡板(17)，所述滑杆(12)滑动安装在滑套(13)的内壁，所述滑套(13)的后端固定连接在第一挡板(15)的前端中心，所述滑杆(12)的前端固定连接在第二挡板(17)的后端中心，所述第一挡板(15)转动嵌接安装在固定框(6)的上部后壁边角，所述第二挡板(17)转动嵌接安装在透明盖(4)的前壁上部边角，所述滑套(13)贯穿固定框(6)，所述滑杆(12)贯穿透明盖(4)。
2.根据权利要求1所述的一种用于日语学习的辅助记忆装置，其特征在于：所述记忆卡片存放结构(1)还包括第一磁铁块(5)，所述第一磁铁块(5)固定嵌接安装在透明盖(4)的下...
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