一种教学用计算机操控系统，教师登录教师计算机，学生登录学生计算机，课堂开始，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，学生自己练习本节课内容，学生在练习的过程中出现问题的时候，点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后通过IP匹配到需要帮助的电脑，点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答，本发明专利技术节约课时时间，老师可以通过操控学生的电脑，并演示本节课的操作步骤，学生方便学习，在学生操作的时候遇到了问题，可以通过电脑请求老师进行帮助。
A computer control system for teaching
【技术实现步骤摘要】
一种教学用计算机操控系统
本专利技术是一种教学用计算机操控系统，属于智能操作
技术介绍
计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。目前在各大高校，计算机课程已经很普及，首先由教师讲清楚本节课的内容要点，并用投影仪演示本节课的内容操作步骤，然后学生自己登陆电脑去练习具体怎么操作，但是在实际应用中，会存在很多问题，比如说学生在老师演示过程中，没有记清楚具体该怎么操作，在自己操作的过程中，会出现各种各样的问题，每个学生都会请老师过来讲解，这样下来一节课就会时间很长，在规定的课时时间内根本完不成本节课的教学内容。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题，本专利技术提供一种教学用计算机操控系统，老师可以通过操控学生的电脑，并演示本节课的操作步骤，学生方便学习，在学生操作的时候遇到了问题，可以通过电脑请求老师进行帮助，节约课时时间。为了实现上述目的，本专利技术提供一种教学用计算机操控系统，包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答。作为本专利技术的进一步改进，教师登录计算机可以通过输入教师编号登录，方便后续学校校务处统计每位老师的上课课时。作为本专利技术的进一步改进，学生登录计算机可以通过学生的学号进行登录，方便成绩统计。作为本专利技术的进一步改进，学生登录计算机可以通过验证操作系统桌面上的指纹信息登录，该指纹登录依附于指纹机。作为本专利技术的进一步改进，学生登录计算机或者通过输入身份证信息登录，输入信息为借用人通过扫描身份证登录。与现有技术相比，本专利技术包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答，本专利技术的教学用计算机操作系统，老师可以通过操控学生的电脑，并演示本节课的操作步骤，学生方便学习，在学生操作的时候遇到了问题，可以通过电脑请求老师进行帮助，节约课时时间。附图说明图1是本专利技术的结构框图。具体实施方式下面结合附图对本专利技术作进一步说明。如图1所示，一种教学用计算机操控系统，包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答。教师登录计算机可以通过输入教师编号登录，方便后续学校校务处统计每位老师的上课课时。学生登录计算机可以通过学生的学号进行登录，方便成绩统计。学生登录计算机可以通过验证操作系统桌面上的指纹信息登录，该指纹登录依附于指纹机。学生登录计算机或者通过输入身份证信息登录，输入信息为借用人通过扫描身份证登录。与现有技术相比，本专利技术包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答，本专利技术的教学用计算机操作系统，老师可以通过操控学生的电脑，并演示本节课的操作步骤，学生方便学习，在学生操作的时候遇到了问题，可以通过电脑请求老师进行帮助，节约课时时间。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种教学用计算机操控系统，其特征在于，包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学用计算机操控系统，其特征在于，包括一台教师计算机和至少一台的学生计算机，教师登录教师计算机，同时学生登录学生计算机，课堂开始后，教师选择操控所有学生电脑并向学生演示本节课所学内容，在内容讲完后老师停止操控学生电脑，并让学生自己练习本节课所学内容，学生在练习的过程中，难免会出现问题，当出现问题的时候，可以点击屏幕上的求助按钮，教师接收到求助信号后会首先通过IP匹配到需要帮助的电脑，然后点击接受请求并为其解答，在解答结束且学生觉得问题清楚后，点击结束操控，如果老师解答后还是不清楚，则重新点击屏幕上的求助按钮，重新请求老师为其解答。
【专利技术属性】
技术研发人员：徐高洁，
申请(专利权)人：江苏纳博信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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